语文教学通讯(初中版)期刊
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语文教学通讯(初中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯A

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
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  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  1-1
    摘要: 21世纪的嘡嘡钟声真的敲响了!虽然,1999、2000,我们已历经了世纪来临的喧嚣、激荡、欢腾,但此时此刻,我们仍然不能抑制那发自内心的骚动与呐喊:我们是时代的宠儿,我们将成为跨越两个世纪的...
  • 作者: 张定远
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  4-6
    摘要: 一、语文课程的交际工具属性应当肯定 自1963年教育部颁布中学语文教学大纲,把语文学科的属性明确定为基础工具以来,教学大纲虽然经过多次修订,但语文的基础工具属性没有改变.2000年初颁布的...
  • 作者: 唐建新
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  7-7
    摘要: 我国传统意义上的语文教育,历来重视训练.张志公先生在系统研究了中国的传统语文教育之后,曾经把我国传统语文教育的主要特征概括为"四线并进,分线合击",也就是识字、写字、读书、作文四条线各有自己...
  • 作者: 张富
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  8-10
    摘要: 语文教学是通过一篇篇教材进行的.在这个过程中,学生的发展是以认知为基础的.使学科的知识结构和学生的认知结构相统一是关键.语文教育要实现"双提高",首先必须寻求解决学生一次性学习承受力,如何去...
  • 作者: 姚玉光
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  11-11
    摘要: 每一次举步要踏下去之前 都会疑虑着 会是另一个陷阱吧 明晓得跨过朽木栅栏 有锦簇的玫瑰园 却怕栅栏下方是最危险的地带 如果越过可疑的伪装 而前方的平地才是埋伏的陷阱呢
  • 作者: 童谣
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  11-11
    摘要: 人皆以孔子为大圣,吾亦以为大圣;皆以老、佛为异端,吾亦以为异端.人人非真知大圣与异端也,以所闻于父师之教者熟也;父师非真知大圣与异端也,以所闻于儒先之教者熟也;儒先亦非真知大圣与异端也,以孔...
  • 作者: 张涅
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  12-13
    摘要: 随着中学语文学科的人文性被重新重视,语文课外读物的问题也凸显出来.教育部试验修订版<大纲>附录了"课外阅读推荐书目",人民文学出版社据此出版了"中学生课外文学名著必读"丛书.书目是读书的路径...
  • 作者: 曹耀忠
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  13-13
    摘要: 穿过长廊,攀上石梯,我到了高高的亭楼上.像是到了高高的天庭,山影朦朦,树影朦朦,皆在亭栏之下.白日里清澈的山泉,此时只闻(王争)琮的流韵.
  • 作者: 杨舜山
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  14-14
    摘要: 那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代.十二块四毛钱,全在这儿了.昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数还差十块.可是明天--我们就要开学,姐妹仨的学费便成为父母的负担,尤其大姐那笔不小的开支...
  • 作者: 谢祖国
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  15-15
    摘要: 加拿大少年琼尼·马汶读书总是很费力.高二年级时,一位心理学家把这个16岁的少年叫到办公室."我一直很用功的."马汶苦恼地说道.
  • 作者: 熊芳芳
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  16-17
    摘要: 怎样在课堂中进行语言教学呢?在实践探索中,或添加、或删减、或调序、或置换、或勾连、或对比,六种方法各有其妙.
  • 作者: 樊友琳 王玲玲
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  18-19
    摘要: 师:今天我们学习冰心奶奶写的<小橘灯>,任务是(屏幕显示本课学习目标):1.整体感知课文;2.有感情地朗读课文;3.解决预习中的部分疑问.
  • 作者: 王淑红
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  20-21
    摘要: 初中诗歌教学现状存在种种问题和弊端:许多语文教师课堂上忙于支解活生生的艺术品--解释字义、词义、句义,甚至翻译;挖掘典故、修辞;机械地归纳主旨;难于引导学生进入诗境.初中诗歌教学应还原诗歌本...
  • 作者: 张荣霞 赵全会
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  21-21
    摘要: 一、轻已知,重未知--巧 一堂语文课内容颇丰,然而仔细想来,真正属于学生不懂的东西,则为数不多.因此学生听课完全没有必要把老师讲的每一句话乃至每一个字都听得那么劳神.正确的听课要领应该是:...
  • 作者: 管玲 郭小平
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  22-22
    摘要: 说明文在初中语文教学中占有相当的比重.如何在说明文教学中培养学生的参与意识,变单调为有趣,变枯燥为活泼,变单纯为多样呢?复述法是激发学生学习说明文的兴趣,提高课堂教学效益的有效途径之一.
  • 作者: 傅书华
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  23-24
    摘要: 人生活在一个物质世界里,人又生活在一个精神世界里,物质世界与精神世界决定了人存在的形态与质量.
  • 作者: 段崇轩
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  24-25
    摘要: 记不得是哪位外国作家说过这样一段话:"未尝过艰辛的人,只能看到世界的一面,而不知其另一面,……真正的人生,只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现."张洁的散文<挖荠菜>,其实"挖掘"的也是关于...
  • 作者: 羊彩皎
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  26-26
    摘要: <紫藤萝瀑布>以人花相映成辉的诗情画意感染读者,以深刻的哲理启迪人们.纵观全文,我们发现它主要是通过以下几方面显示哲理的.
  • 作者: 王凤山
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  26-26
    摘要: 读罢<"那怕人的铁戒尺"有误--〈最后一课〉质疑>(原文载<语文教学通讯>2000年第21、22合刊)一文,我有不同意见,提出来与作者戴忠老师商榷.
  • 作者: 吴秀芹
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  27-27
    摘要: <故乡>的末尾有这样一个情节:"……于是又提起闰土来.母亲说,那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,便定说是闰土埋的,他可以在...
  • 作者: 王新春
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  28-28
    摘要: 问: <故乡>中有"我和母亲……于是又提起闰土来"一句.可是下文内容几乎全部是写杨二嫂,这是怎么回事呢?
  • 作者: 吴铭
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  29-29
    摘要: 资料一: <桃花源记>的五次悬念 文章以渔人进出桃花源的行踪为线索,叙述了渔人发现桃花源、进入桃花源、作客桃花源、离开桃花源和再寻桃花源的全过程,写得若有其事而又离奇神秘,曲折回环,引人...
  • 作者: 许更生
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  30-31
    摘要: 词汇不仅是表达的工具,而且首先是思维的工具.前些年,语文界掀起了一股颇为猛烈的所谓"加强思维训练"的浪潮.其初衷固然值得赞许,但是,随之而来的却主要是选择判断题的泛滥成灾,是课文分析时变本加...
  • 作者: 尹海秀 贺晓民
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  31-31
    摘要: 一、情境导引,让学生畅所欲言. 触景生情,人人皆知.为学生设置一个恰当的情境让学生写作文,这是语文老师的良策.
  • 作者: 徐国英
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  32-33
    摘要: [教学方案] 一、训练对象 初二学生(第一学期). 二、题目设计 <电脑的自述>(说明文). 三、训练目的 1.培养学生发现材料、积累材料、运用材料的能力,实施知识向能力转移; ...
  • 作者: 王桃花
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  34-34
    摘要: 学生在平时作文时,最头痛的是没有什么材料可写,没有什么词汇可用,对课本上学过的词汇和材料不在意,对课外阅读中的词汇和材料又不注意积累.因此,写作文时脑子里空空的,面对美好的景物,却想不出恰当...
  • 作者: 吴连池
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  35-35
    摘要: 题一: 煤在火炉里尽情地燃烧,壶在火炉上不停地欢叫…… 要求:1.依据提供的情景,或以其作为文章的结尾写篇记叙性文章,或从中提炼一个观点写篇议论性文章,或将此作为诗歌的开头……任选体裁,...
  • 作者: 余映潮
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  36-38
    摘要: (一) 中考作文的复习备考中,我们刚刚进入"文体不限"作文的意境之中,"话题作文"又在我们的面前展现出她的倩影.从2000年全国各地中考作文来看,形势已经发生了迅速而深刻的变化.以记叙文为...
  • 作者: 李阳海
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  38-38
    摘要: 配伍题是将几组分别对应联系的内容打乱,造成干扰,让考生从中找出恰当配合的关系.配伍题的内容十分广泛,有词语配伍、诗句配伍、修辞配伍等.
  • 作者: 莫家泉
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  39-39
    摘要: 在中考现代文阅读中,不论何种体裁的文字,结构类题型是常常可以见到的.这是因为,篇章也好,语段也好,写作也好,阅读也好,结构都是至关重要的.它可以测试考生临场把握文段框架的能力,既有主观题,又...

语文教学通讯(初中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(初中版) 主编 刘远
曾用名 语文教学通讯A
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
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