语文教学通讯(初中版)期刊
出版文献量(篇)
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语文教学通讯(初中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯A

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
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  • 作者: 周国平
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  1
    摘要: 不论在什么场合,只要是面对着中学生,我经常提的一个建议就是:养成写日记的习惯.因为这种习惯一旦养成,就终身受益.这里我就说一说写日记的好处.
  • 作者: 曹公奇
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  4-6
    摘要: 我的心中,常常拥有这么一片天地:蔚蓝蔚蓝的天空,清澈亮丽,明净纯新,就像刚刚在清水中洗过一样,让人爽心悦目,舒畅不已.和煦的阳光下,白云在自由自在地飘拂………为了心中的那片蓝天,我一直在拼搏...
  • 作者: 许更生
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  7-9
    摘要: 叶老一直认为,从古今中外的文章中选取若干篇范文作为课本乃是不得已而为之的办法.叶老对此观点作过一而再,再而三的说明.他说:"选古今现成的文章作教材.这虽已成习惯,其实并不一定是好方法,尤其是...
  • 作者: 张伟 李镇西
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  10-12
    摘要: 掌柜我似乎可以这样武断地说,现在几乎没有哪位老师会说自己观念陈旧:相反,人人都会说自己"理念新"!
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  15
    摘要: 快期中考试了,我和备课组长一起研究考试命题.在讨论一道题的答案时,我俩发生了争执--
  • 作者: 孙和平 许秋霞
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  18
    摘要: 新一轮课程改革正在逐步推开,新课改要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,以发挥评价激励学生发展、促进教师提高、矫正教学实践的功能.以往的评价标准比较多地关注教师,以教师为本位设置种种评价...
  • 作者: 乔刚 能继军
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  19
    摘要: 一、逆写标题法 语文教材中有很多由偏正短语构成的课文题目.按照先中心语后修饰语的顺序逆写标题,可以突出事物的本质特征,帮助学生明确其内涵和外延.教读<中国石拱桥>,就可采用逆写标题法:桥→...
  • 作者: 刘伟兴 刘芳 戴智堂 杜芳 黄发莲
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  20-21
    摘要: 设计一 [思路综述] 抓住课文重点、力求长文短教是本教例的设计思想.在简要导入后,单刀直入:抓主要内容→析人物形象→学写作技法.三个环节环环相扣,步步深入,直至佳境.这是记叙类长文短教的...
  • 作者: 仇定荣
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  25
    摘要: 前些时候,笔者有幸在某新课改实验区听了两堂体现新课程理念的语文观摩课,受益匪浅.应该说,课堂结构有创意,师生交往积极互动,合作建构,主体性得到了充分发挥.但细细玩味,觉得美中不足,白璧有瑕,...
  • 作者: 萧明光
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  26
    摘要: <绿色蝈蝈>作为一篇昆虫观察记抑或科学随笔,无论是编辑意图还是文本自身,都十分鲜明地体现了一种探究的导向和精神.因此,对于本篇的阅读教学,探究教学的方式要强化和突出.具体分为三步:
  • 作者: 丁连忠
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  27
    摘要: 在执教语文第三册第三单元的过程中,我力求篇篇新颖,篇篇有亮点,如<荔枝蜜>--"变"的无穷魅力;<猫>--自我发现;<斑羚飞渡>--对老斑羚的真情言说;<心中的鹰>--给课文再拟标题;<鹤群...
  • 作者: 傅书华
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  29-30
    摘要: 读郑振铎的<猫>,你会痛感生命的脆弱. 不是么?作者养的第一只猫,是那么可爱:"花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去",但"不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,...
  • 作者: 张丽丽
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  31
    摘要: "历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子."但梁衡的散文<夏>,虽然只有六百来字,却道人所未道.它吟咏夏天,赞美劳动,歌颂辛勤劳动的人们,称得上当代散文的一篇精品.
  • 作者: 李素华
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  33
    摘要: 一、独特的第一人称"我"的叙事视角 <孔乙己>是以小伙计"我"作为叙述人的.从表面看,"我"只不过是为了刻画孔乙己形象而预设的一个穿针引线的次要人物.鲁迅以"我"为联系全篇的主线,孔乙己的...
  • 作者: 麻存茂
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  35
    摘要: <始得西山宴游记>和<小石潭记>作于同一年(元和四年,公元809年),属柳宗元永州八记中的第一、四两篇.二文的创作背景是完全相同的.
  • 作者: 鲁修贤 黄支奕
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  36-37
    摘要: [名家印象篇] ●卡片①老舍的"舍"的读音及其含义 老舍先生的夫人胡絮青对老舍的"舍"字读音及其含义解答如下:一、舒庆春(学名),字舍予,笔名老舍.二、老舍的"舍"读上声,不读去声.三、...
  • 作者: 胡涛海
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  38-39
    摘要: 奇迹 朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克,他躺在婴儿床里不住地哭,屋子里弥漫着一股药味.妈妈告诉朱莉亚,迈克病得很重.她并不清楚迈克到底得的是什么病,只知道弟弟不太高兴.他老是哭,现在也是.朱莉亚...
  • 作者: 袁彬
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  40-41
    摘要: 合作学习(CooperativeLearning)是一种学习方式,同时也是一种教学策略.它在改善课堂内的社会心理气氛,同时大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面成效...
  • 作者: 施桂湘
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  42-43
    摘要: 师:世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情.古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念.
  • 作者: 王道明
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  44-45
    摘要: 一、查找病因法 学生写作水平不高,写作能力差主要表现为基础薄弱、表达不当、心理障碍、动力缺乏等.其产生的原因也是极其复杂的.因此,教师补差前的诊断就越发显得必要.语文教师不妨借鉴并灵活运用...
  • 作者: 曾宪一
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  45
    摘要: 聊天式作文评语,顾名思义就是指教师用聊天的话语给学生的作文写评语,对学生的作文进行评价,激励、指导学生写好作文.它的优点是克服了评语概念化、程式化倾向,且把老师和学生放到同等的位置上,更像是...
  • 作者: 张春梅
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  46
    摘要: 7月3日至7月10日,我参加了山西省2003年中考评卷工作.尽管8天的评卷紧张而劳累,但收获颇丰.现就评卷工作中的所见所感谈一点自己的心得,以期与各位同人共勉.
  • 作者: 冯余广
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  48-49
    摘要: 一、读图默写课文内容 例:中国传统绘画艺术讲究"画中有诗".岑参的<白雪歌送武判官归京>中,最能揭示下面这幅画意境的两句诗是:--,--.
  • 作者: 李雪梅
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  50
    摘要: 综观2003年全国各地中考语文试题,其中有不少试题涉及到当前的新闻热点如"抗击非典"、"三峡工程"、"美伊战争"等,这种通过新闻热点来考查学生双基的方法,既能激发学生学习兴趣,又能引导学生关...
  • 作者: 黄志伟
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  51
    摘要: 2003年四川乐山、眉山两市中考命题最显著的特点是填补了"语文实践活动"这个空白.乐山中考题的第七大题:
  • 作者: 张孚传
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  51
    摘要: 题6--阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯. 小时候, 母爱融在乳液里, 吮着它, 香甜甜.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  55
    摘要:
  • 30. 荣誉
    作者: 薛飞
    发表期刊: 2003年10期
    页码:  55
    摘要:

语文教学通讯(初中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(初中版) 主编 刘远
曾用名 语文教学通讯A
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
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