语文教学通讯(初中版)期刊
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语文教学通讯(初中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯A

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
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  • 作者: 苏培成
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  1
    摘要: 近两年高考,有个别孝生写了文言作文而且得了高分.经过媒体的一番妙作,文言作文陡然走红,中学生跃跃欲试想借机显一下身手,得一个高分数.
  • 作者: 耕夫
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  4-6
    摘要: 2002年5月30日. 宁夏吴忠市教育学术报告厅. 全国中语会组织的"新世纪中语西部行动"专家讲学团的专家、学者、教授云集于此,交流教学经验,切磋教学技艺.每一位专家都无一例外地安排了三...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  10-12
    摘要: "自主学习"是<语文课程标准>的一个重要理念,也是近几年老师们思考讨论并探索的一个重要课题.在我看来,所谓"自主学习",通俗地说,就是把学习的主动权还给学生,真正把学习当成学生自己的事.但在...
  • 作者: 梁涛
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  16-17
    摘要: 通常意义上的教案,是指教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案.其内容包括班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目标、教学内容、课的进程和时间分配等,有的还列有教具和现代化...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  18
    摘要: 我至今都忘不了,在我最困难的时候给我真诚关心和帮助的领导和老师.我还要特别感谢当时乐山市教科所的副所长、语文教研员唐建新老师(现在深圳市南山区教研室工作),他不但一直指导我进行语文教改实验,...
  • 作者: 张学明
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  19-20
    摘要: 创新阅读打破了思维的定势,选取了独特的视角,以个性的感悟阐释文本,给人耳目一新的感觉.下面略举几例,以作说明.
  • 作者: 易建平
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  20
    摘要: "语文教师的所有智慧,都体现在如何设计一种方法,一种手段,让学生被语言震撼."教学手段的新鲜活泼,教学方法的新颖灵活,是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果的重要因素.在乐学思想和愉悦原则指导...
  • 作者: 张延程
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  21-22
    摘要: 一、读 初中<语文课程标准>对文言文的要求是:能借助工具书阅读浅易文言文.学习文言文,强调多读、熟读,主要要求学生做到:
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  23
    摘要: 所谓多视角阅读,就是想像不同职业、身份、性格、年龄的人读了故事后会想些什么、说些什么的一种有趣活动.它有如下优点:
  • 作者: 彭丹丹 谭晋宇 陈擎
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  24-25
    摘要: 设计一 [思路综述] 根据课程改革的要求,语文教学要注重对学生人文素养的培养,尤其注重情感的熏陶.同时,倡导自主、合作、探究的教学方式.本方案采用聊天式的探究方式,与本单元综合性学习内容...
  • 作者: 潘文军
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  26-27
    摘要: 一、导入新课,初识寓言 师:同学们,我们在小学时曾学过许多短小而有趣的故事,这些故事均蕴涵着深刻的道理,比如说<狐假虎威>、<守株待兔>、<刻舟求剑>等等.这些故事我们都把它们叫做--寓言...
  • 作者: 龚伟慧
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  28-29
    摘要: 课程改革实验深入推进阶段的策略之一是坚持以课堂教学改革为中心,从调整课堂结构入手制定课程改革的方案.我在新课程实施中尝试了以下的课堂结构.
  • 作者: 王生兵
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  30-31
    摘要: "文学是反抗精神的象征,是生命穷促时叫出来的一种革命."(郭沫若<文艺论集>)桃源情结正是这种反抗精神的表现.在动荡的社会里,文人难免面临着痛苦的抉择,这是由文人对时势的思考和取向决定的.现...
  • 作者: 曹津源
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  31
    摘要: <记承天寺夜游>仅84字,"闲"情笼罩全文,围绕"闲"字展示的心绪历程清晰而自然.我们只有与作者同历这一心绪之旅,才能透过"闲"字把握更丰富更隐蔽的情感世界.
  • 作者: 崔静芳
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  32-33
    摘要: 一、课型设计 学法指导课(两课时). 依据"求知-探究-联想-迁移"和从知识到能力转化的规律,将课堂活动分成"赏析、积累、探究、拓展"四个板块.在每个板块的活动中,教师始终是一个提供学习...
  • 作者: 陈克荣
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  33
    摘要: 作为古代散文的精品,<醉翁亭记>脍炙人口,名不虚传.尤其是将写景、叙事、抒情熔于一炉的语言,字字句句,有如画卷平抒,层层展开,加之骈散结合,一唱三叹,令读者咀嚼回味,其美无穷尽也.
  • 作者: 宋桂奇
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  34
    摘要: 初五册<〈世说新语〉三则><小时了了,大未必佳>中,孔融所说的三句话值得我们仔细品味.
  • 作者: 罗秋霞
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  35
    摘要: 元丰二年(公元1079年),政治上已受排挤的苏轼,因写诗讽刺王安石的新法,被捕入狱.出狱后,他被责授黄州团练副使.贬官黄州后,苏轼在郡城旧营地的东面辟地耕种,过着闲居生活.苏轼本有济世之志,...
  • 作者: 朱美娟
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  36-37
    摘要: [名家印象篇] ●卡片①孟子的童年 孟子三岁丧父,与母亲相依为命.孟母非常疼爱自己的儿子,曾经为了给孟子找一个合适的学习环境而三次搬家,最后搬到了学宫附近.孟子从小便受严格的管教,据说他...
  • 作者: 陈圣泉
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  38
    摘要: 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看."
  • 作者: 王跃农
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  39
    摘要: 不管怎样,还是应该 美·霍尔姆斯 人们有时会缺乏理智,逻辑混乱,唯我独尊; 但是不管怎样,还是应该去爱他们.
  • 作者: 徐同
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  40-41
    摘要: 谈作文,必然涉及作文教学.论及作文教学,就要从"教育"说起,特别是要从"基础教育"说起.
  • 作者: 崔益林
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  42-43
    摘要: "话题作文"作为一种"开放性作文",的确为考生完成考场作文提供了施展才华的良机,从近几年来反馈的信息来看,也确实体现了这样的效果.让每一个学生都"有话可写,自由发挥",也已成为命题者在拟题时...
  • 作者: 谢庆华
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  44
    摘要: 作文修改是作文教学中的一个重要环节,一般置于学生写作后,教师对篇篇习作进行增删添改,或者是教师指导学生自改、互动.近几年来,修改由原来的教师包揽转移到学生修改,主体地位确立了.但是,一线不少...
  • 作者: 周旺平
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  46-47
    摘要: 一、欣赏题型 [例1] 文中画线的句子"以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特"包含着深刻的人生哲理.请你结合自己的生活体验,谈谈对这一哲理的理解.
  • 作者: 张德云
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  48-49
    摘要: 有考试就有试卷评讲,"大考"、"小考"多多,评讲也就频频.所以试卷评讲课在语文教学中的地位不可小觑.而我们平时所见的试卷评讲课是怎么上的呢?一般都是教师一讲到底,一灌到底,让学生把错误的答案...
  • 作者: 唐运东
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  49
    摘要: 今年,我有幸参评中考作文,目睹阅卷情况,实在有话不讲不快. 大多数阅卷老师"胸怀宽广",除非令人拍案称奇的,绝不判入一类文,除非字数严重不足的,绝不判入三类文.这样一来,大部分作文的得分就...
  • 作者: 李松
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  50
    摘要: 中考文言文阅读应体现初中文言文教学的特点,应该具有自己的特点.那么,初中文言文教学有什么特点呢?又应该怎样体现这些特点呢?下面我们通过三个示例来做一简要说明.
  • 作者: 严敬群
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  51
    摘要: 今年宁夏和武汉两考区的中考试题,出现了一类没有"阅读材料"的"阅读题",其命题思路和考查方式令人拍手叫好.其实,此类题属于课内阅读题的范畴,要求考生动用平时课堂阅读的积累和知识能力,在没有"...
  • 作者: 余有明
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  52
    摘要: 一、上海卷默写题(第4题,共4分,每句1分) 从下列A、B两组中任选一组默写(不能两组都做).

语文教学通讯(初中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(初中版) 主编 刘远
曾用名 语文教学通讯A
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
出版周期 月刊 语种
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