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语文学刊(外语教育教学)期刊
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语文学刊(外语教育教学)2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
5107
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8671
语文学刊(外语教育教学)
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Language and literature learning
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目录
1.
多义动词「出る」搭配的名词格的语义特征
作者:
刘玉琴 赵圣花
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
1-2
摘要:
多义动词「出る」搭配的名词句主要有「 に」格,「から」格,「を」格,「が」格.「出る」的语义有表示重视「着点」—位置变化,「出现」,「出席·出場」,「空間的—離脱·退去」,「起点的—位置变化...
2.
金砖峰会领导人讲话的语料库分析研究——以社会语言学为视角
作者:
宋超
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
8-10,14
摘要:
在语言学领域,对“金砖国家”的研究目前还比较少,有的学者运用批评话语分析理论进行了研究.其他理论少有涉及,研究空间比较大.本文从社会语言学理论中的语言与身份角度入手,借助语料库软件AntCo...
3.
颜色词象征意义英汉对比研究
作者:
曹蕊
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
13-14
摘要:
由于地理位置、生活习惯、自然现象、历史背景、文化心理等方面千差万别,人们对于颜色的感受和表达也不尽相同,颜色的象征意义在中西文化之间又会产生很大的差异.本文通过对英汉基本颜色词的文化内涵及其...
4.
微博中的汉英语码混用现象分析
作者:
张倩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
17-18,43
摘要:
在这个科技日新月异的时代,人们日常交流的方式有了很大改变.QQ、微信、微博等成为人们主要的交流平台.近几年来,微博的使用使得人们的交流更加的方便,快捷.人们在使用语言进行交流的时,汉英语码混...
5.
析英语“日常谈话”的文体特征
作者:
陈晓舟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
19-20
摘要:
日常谈话是英语口语中最基本的表达形式,对外语学习者来说是最自然最真实的语言素材.本文通过分析一段日常谈话的文体特征,阐述其在语音、词汇、句法和语义各个层面的语言特点,帮助外语学习者更好地了解...
6.
「さえ」前续体言的模糊现象和使用原则分析
作者:
杜启华 段丽娟
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
23-25,94
摘要:
日语副助词「さえ」在前续体言时存在很多模糊现象,故根据「さえ」的语法意义,结合常见句型分析和归纳「体言+さえ」和「体言+でさえ」的使用区别,总结更加简洁易记的使用原则,并探究「体言+さえ」和...
7.
对多个附加语修饰同一中心语引起歧义的研究
作者:
张娜娜
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
26-27,71
摘要:
英语中广泛存在多个附加语修饰同一中心语的现象.运用乔姆斯基的转换生成语法和X阶标理论对这种现象进行深入分析,能够区分这种现象产生和不产生歧义的情况,从而达到消除歧义,准确理解语义,正确运用语...
8.
美丽的词汇——以寒暄语“早上好”为中心
作者:
李永芳
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
28-29,65
摘要:
日语学习者们应该都知道“早上好”是早上的寒暄语之一.但是在日本的娱乐圈和广播行业中,无论是几点,都会以「おはようございます」打招呼.除此之外,在职场上,同样,和当日初次见面的同事肯定会用「お...
9.
中国特色词汇英译问题探析——以中外纸媒为例
作者:
寇芙蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
35-36,40
摘要:
中国英语的研究从翻译角度看,就是对中国特有的事物进行英译,因为英语中没有对应物,译者不得不发挥主观能动性,借用英语语言作为载体来表达想要翻译的汉语内容.中国英语词汇层面的研究最为突出,因而研...
10.
英语商务合同的语言特征与汉英翻译
作者:
赵金贞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
37-38,54
摘要:
本文研究英语商务合同的语言特征,从而为商务合同汉英翻译提供理论指导.研究发现,英语商务合同大量使用专业词语、具有特殊含义的普通词汇、古体词、书卷词语、并列结构以及固定结构.这些语言特征反映了...
11.
日语拒绝表达的翻译——以间接表达为中心
作者:
张静之
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
49-51
摘要:
与日本人交往的时候,常常被他们的暧昧表达,尤其是拒绝表达所困惑.这常会破坏人际关系,引起交流中的误解.事实上,汉语中也有许多拒绝表达.其中的间接表达和日语最相似,可以作为翻译时的参考.本文以...
12.
浅析交替传译中的口译笔记
作者:
卢祺晋
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
52,73
摘要:
交替传译作为口译的两种形式之一,由于译员在进行翻译的过程中面临着巨大的心理压力以及人脑短期记忆的局限性,笔记成为其翻译质量好坏的关键所在.本文从交替传译的特点出发,阐述口译笔记的必要性以及目...
13.
操纵论视阈下《道德经》英译的意识形态影响
作者:
刘侠
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
57-58
摘要:
翻译作为一种跨文化交际行为,不可避免地受到意识形态的影响.本文从操纵理论角度举例阐述了《道德经》在西方世界传播历程的不同时期,由于译者受宗教、哲学、审美社会主流意识形态的影响,从而产生不同的...
14.
从语篇功能角度对《游子吟》两个译本的探究
作者:
张贵超
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-61
摘要:
诗歌作为中国古典文学中占有首要地位的文学体裁,一直广受文学者和翻译家的喜爱.因此,一些脍炙人口的诗篇被翻译成了许多不同的版本,同时,对译文的批评与赏析也相继兴起.很多学者从文学批评和文学翻译...
15.
回归视听和谐——论《华氏451》对视觉中心的批判
作者:
侯铁军
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
66-67,76
摘要:
《华氏451》对以电视墙为代表的种种“视而不见”的批评,批判了西方文化的“视觉中心”传统,并试图恢复视与听的和谐关系,把人类重新引回视觉与听觉、理智与情感相互交融的美好世界.
16.
英语专业学生口语水平与学习策略关系的实证研究
作者:
王振英 秦尖 程潇
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
87-89
摘要:
本研究针对35名教育部重点综合性工科大学英语专业二年级学生,主要采用问卷调查和口语测试的方式,调查英语专业学生英语口语水平与口语学习策略的关系.研究结果表明:在英语口语学习策略中,英语专业二...
17.
国外二语词汇知识与四种语言技能之间的关系研究
作者:
付玉萍 单岩
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
90-92,96
摘要:
本文考察二语词汇知识与语言交流能力,特别是与阅读、写作、听力及口语等四种语言技能的关系研究,回顾几年来国外二语词汇知识和语言水平之间相关性的调查研究.传统研究认为词汇知识对语言技能有很强的预...
18.
例谈英语阅读读前活动的课件制作原则
作者:
王嵘 裴耀师
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
93-94
摘要:
针对具体的教学内容、学生的实际情况以及不同的教学重难点选择,本文试图从主题切入、线索导航、学生主体、动态语境和优势互补五方面探讨出符合学生的心理特征和认知规律的读前活动课件制作原则.
19.
交互式英语教学模式探究
作者:
唐墨
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
114-115
摘要:
交互教学模式指学生在学习过程中,通过各种相互交流和相互作用,改变学习者的行为,从而实现教学目标,为英语教学活动提供了新的方法和思路.本文对英语交互教学方式的有效性进行分析,指出交互教学方式的...
20.
论大学英语四、六级考试改革之再改革
作者:
李俊梅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
117-118
摘要:
本文分析了大学英语四、六级再改革的内容、题型特点、目的,以及此次再改革对英语教学的启示.再改革后的大学英语四、六级考试对学生的“实际运用语言的能力”有了更全面的体现.在教学中,教师应该把握此...
21.
关于俄语教学改革的思考
作者:
司永瑞
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
125-126
摘要:
当前,以社会需求为导向,合理设置学科专业,改革传统教学模式已成为教育界的首要任务,俄语教学也面临着挑战和创新的要求,因为社会对俄语人才的要求越来越高.本文依据“教师为主导、学生为主体”的教学...
22.
基于需求分析高校英语演讲课教师的角色定位研究
作者:
刘丽 宋英英 程帅
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
140-141,143
摘要:
在当今国际化背景下,英语演讲作为一种语言输出能力,其重要性日益凸显.本文基于英语教师角色分析理论,通过问卷调查和访谈分析英语演讲教师角色定位,即课堂教学的组织者、学生非智力因素的调节者、学生...
23.
《英语的功能分析》(第三版)评介
作者:
王汀葭
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
144-145,157
摘要:
本文旨在推介Thomas Bloor和Meriel Bloor的《英语的功能分析》(第三版).本文概述了书中各章节的主要内容,并从内容、编排等不同角度对本书进行评价.本文认为,本书在内容上覆...
24.
英语阅读教学法初探
作者:
乌云
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
152,155
摘要:
英语阅读课是一门技能课.在大学英语教学中,听、说、读、写、译是学生学习的五项语言基本技能,而其中最重要的就是阅读理解能力的培养.教师通过阅读教学,培养学生的阅读兴趣和提高理解分析能力,激发学...
25.
高职院校公共英语课教师课堂提问话语分析
作者:
张航
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
156-157
摘要:
本文结合高职高专院校英语教学的实际情况,从话语分析的角度,通过课堂观察,对高职院校英语教师在英语公共课教学时的课堂提问形式、等待时间、问题分配和反馈状况进行了分析.最终提出一些提高课堂提问技...
26.
运用英美影视作品进行英语课堂教学和课外自学比较研究
作者:
杨禄蓉
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
158,171
摘要:
英美影视作品内容丰富,语言生动,作为英语学习的补充有利于改善英语学习环境,激发学习者的学习动力.但是在以往的研究中,研究者主要从教师的视角关注影视资源作为一种教学手段在课堂上的运用,而忽视了...
27.
浅谈应用型人才培养模式下的综合英语教学改革
作者:
杨双
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
160-161
摘要:
本文从应用型人才培养目标出发,在课程定位和设置、教学方法和内容等方面对综合英语教学改革的现状进行反思,分析综合英语教学改革需亟待解决的问题,并结合应用型人才培养模式提出教学改革策略,以期培养...
28.
语素分析在高中英语词汇教学中的应用
作者:
薛璐
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
168-169
摘要:
词汇是英语教学的重要组成部分,其中记忆和掌握词汇是困扰学生与教师的一大难题.在高中英语教学中运用语素分析,既能使教师采用新的教学方式提高教学水平,又能帮助学生学会并利用语素分析去记忆单词,扩...
29.
中介语石化现象对英语口语教学的启示
作者:
陈一思
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
175-176
摘要:
所谓中介语,是指学习者在语言学习过程中,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其母语也不同于目的语,随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态语言系统.而中介语石化现象是指语言学习者达到一定水平...
30.
来稿要求
作者:
刊名:
语文学刊(外语教育教学)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
封4
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