英语画刊(高级版)期刊
出版文献量(篇)
17027
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英语画刊(高级版)

English Pictorial
曾用名: 英语画刊(高中版)

影响因子 0.0960
英文画刊。旨在提高中级读者的英语语言运用能力,配合外语教学。同时介绍国内外文化、体育、历史以及风景旅游名胜。
主办单位:
杭州出版社
ISSN:
1008-8962
CN:
33-1051/H
出版周期:
旬刊
邮编:
310003
地址:
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
出版文献量(篇)
17027
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  • 作者:
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  3-5
    摘要: There are two kinds of people in this world—those who overcome obstacles to learn life lessons ...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  8
    摘要: A dog was so clever that his owner sent him to college. Home for vacation, the dog admitted he ...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  15
    摘要: 四个好朋友在周末一起玩彩弹游戏.你能分辨出谁穿了什么颜色的衣服,用了什么颜色的彩弹吗? During a crazy weekend, four friends were having g...
  • 4. 伦敦
    作者:
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  15
    摘要: 伦敦是世界著名城市之一.你对它了解多少呢? London is the largest city in Europe. It is home of over seven million p...
  • 5. 觅食
    作者:
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  18
    摘要: 大自然中的所有动物都必须通过吃来生存.不同的动物有着不同的觅食目标. Every animal on earth must eat some?thing in order to stay ...
  • 作者: 《英语画刊》编辑部
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  20
    摘要: 1. 问:Moneg is onlg one of mg_____, but mg wife doesn't____ a ngthing. A worrg; worrg B. worr...
  • 作者: 王乐
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  21-22
    摘要: Scene 1: At home Narrator: Once upon a time there was a boy called Jack. He lived in a small c...
  • 作者: 刘俞琴
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  27
    摘要: 中考复习是师生进入九年级之后非常重要的一个教学阶段.中考不止是对学生初中三年英语多模块学习的书面检测,更多地侧重于语言综合运用能力、学科核心素养等更加"有内涵、有意义"的多元领域.然而,我们...
  • 作者: 范美华
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  28-29
    摘要: 英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度.语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等.思维品质指思考辨析能力,包括分析、推理...
  • 作者: 汤荷兰
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  38-39
    摘要: 义务教育英语课程标准( 2011年版) (以下简称《标准》)对小学生的英语阅读能力提出了循序渐进的要求,并规定了各个级别的阅读目标,还对各个级别提出了相应的阅读技能及课外阅读量的量化要求.面...
  • 作者: 陆静贤
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  44
    摘要: 学生全面发展是素质教育的重点,思维品质培养是其中不可忽视的关键环节,整本阅读则是发展学生思维品质的有效策略之一.教师要深入探析高中英语课程教学的新要求以及学生开展整本阅读的实际情况,革新英语...
  • 作者: 张雨婧
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  45-46
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学英语教学也出现了新的要求.因此,小学英语教师应深度研读新的课程标准,对英语教学模式与方法不断地进行探索与完善,以推动小学英语教学工作的进步.新的小学英语课程标准要求...
  • 作者: 郑玲玲
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  60
    摘要: 英语课程标准将任务型阅读作为重要的学习模式,始终将培养学生善于思考和团结协作的能力作为其中必不可少的主线.这种任务型阅读指导能在明确阅读理解目标方向中给学生提供具有开放性和多样化学习过程,促...
  • 作者: 汤淑芳
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  61
    摘要: 随着教育改革的全面推进,广大教育工作者逐渐认识到培养学科核心素养的重要性.在学科核心素养培养的视域下,初中英语教师应优化阅读教学方法,以阅读教学方法的创新助力初中生英语核心素养的生成.对此,...
  • 作者: 关彤彤
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  64-65
    摘要: 英语写作作为初中英语教学中的重难点内容,是英语考核常规内容,同时也是体现学生英语综合能力的重要方式.但对于很多初中生而言,他们的英语写作水平一直无法提升,其中写作素材缺乏是最为突出的问题.因...
  • 作者: 卢宙
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  66
    摘要: 阅读是输入、吸纳的过程,写作是输出、倾听的过程,两者并不孤立存在,而是相辅相成、彼此促进的.学生只有"破万卷"地读,方能"如有神"地写,如果将两者割裂开来,只关注它们的表面形式,忽视了两者内...
  • 作者: 赵友智
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  67-68
    摘要: 北京外国语大学的文秋芳教授提出中国特色产出导向法的教学理念.文教授结合外国教学理论和我国的外语教育现状,以期改变轻教学或者轻应用的情况.产出导向法主要由教学理念、教学假设、教学过程等组成.教...
  • 作者: 邵燕
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  68-69
    摘要: 支架教学模式是以维果斯基的"最近发展区"理论为指导提出来的.维果斯基在最近发展区理论中指出,学习者有两个不同层次的认知发展水平:当下现有水平和未来可能达到的水平.这两种水平之间的就是最近发展...
  • 作者: 龚月瑜
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  71
    摘要: 初中英语的写作教学设计要将学生核心素养提升作为主要的考虑依据,要将锻炼学生思维、提升学生语言能力、培养学生的文化情操作为英语写作教学的落实重点.然而,在新课改的大背景下,教师单纯地依赖教材教...
  • 作者: 张妍
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  72
    摘要: 面对新课程改革背景下的初中英语教学目标,教师在开展教学的时候,必须要紧紧围绕初中英语核心目标的要求,引导学生自主参与到早读训练中,促使学生在早读的过程中提升自身的语言表达能力、沟通能力等,进...
  • 作者: 许常清
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  81
    摘要: 在新课改的背景下,教育部门提出了多元化的教学要求.在这样的背景下,英语教师必须优化教学方法,提高教学实效性,全面提升学生的综合素养.任务型的教学方法是一种能够让学生在做中学,在学中做的教学方...
  • 作者: 谢友良
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  82
    摘要: 精彩英语课堂是师生双方和谐切磋与深入互动的开始,是师生平等对话的必需环境氛围.在英语教学中,教师要围绕学生的整体感知需求,多给学生创设与文本相似的情境,多给他们自由对话和积极交流的识记,让他...
  • 作者: 郑朝红
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  85
    摘要: 词汇是高中生学习英语的基础.只有在掌握一定量词汇的基础上,学生才可以进行口语交流、阅读写作等高层次活动.高中英语教师十分重视词汇教学,常常花费大量时间来检查学生的记忆情况.虽然在词汇教学上花...
  • 作者: 李志
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  98
    摘要: 情境教学是以"构建不同情境"为主要实施方式的教学模式.它让枯燥、机械的高中英语语法课堂变得趣味生动,提高了学习效率.语法是高中英语课堂中不可或缺的重要内容,但也是很多学生的弱点所在.对于教师...
  • 作者: 沈菁
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  106
    摘要: 语言与文化是相互作用、共存共生的关系,语言是文化的载体,文化则是推动语言发展的重要因素.在语言教学中培养学生的文化品质和跨文化交际能力是语言教学的题中之义.在语言教学中培养学生的文化品质,促...
  • 作者: 徐秀娟
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  110
    摘要: 翻转课堂是应新课改而生的一种教学模式,可以给学生提供自主学习、独立思考的空间,有效提高课堂教学的质量,受到了教师的广泛应用.不过,翻转课堂有一定的缺陷,它无法让学生快速地抓住教学重点,掌握正...
  • 作者: 施亚洁
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  114-115
    摘要: 英语课程标准主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言.英语作为非母语的语言学科,没有广泛的语言学习环境,所以要求教师尽可能多地为学生创造真实的语境,让学生在体验、...
  • 作者: 韩锦
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  120
    摘要: 语言和思维具有不可分离的一体性,即思维是人脑的机能,是对外部现实的反映,而语言则是实现思维、巩固和传达思维成果的载体,也是思维的工具,二者相互依存而无分高低.因此,不同的语言形式背后定有着不...
  • 作者: 赵春梅
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  124
    摘要: 在小学英语教学中,教师要关注学生对英语知识的体验过程,要让学生在较为真实的语境中展开探索、感悟和实践,由此来促进学生对英语知识的学习.为了达成上述目的,教师要有意识地引导学生展开多元识读,以...
  • 作者: 李志友
    发表期刊: 2020年26期
    页码:  125
    摘要: Checkout time版块是译林版小学英语教材中的一个综合检测版块,它通过形式多样的语言实践活动,复习和巩固单元所学内容,提升学生的听说读写能力及语言综合运用能力.这个版块是每个单元的重...

英语画刊(高级版)基本信息

刊名 英语画刊(高级版) 主编
曾用名 英语画刊(高中版)
主办单位 杭州出版社  主管单位 杭州出版社
出版周期 旬刊 语种
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邮编 310003 电子邮箱 epicph@163.com;yyhkzz@163.com
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