论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
英语教师
分享
投稿
English Teacher
影响因子
0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
分享
文章浏览
目录
-
1. 卷首语刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 根据教育部新课标(2003)的要求,高中英语教学应开设欣赏课来加强学生素质教育,陶冶学生情操,塑造优良品格,同时激发学习热情,提高文化内涵.在中学开设“中外对比文学欣赏”课程不仅能让学生了解...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 近年来,自主学习受到广泛重视且在英语教学中广泛应用,然而自主学习理论在中学英语教学中的实施还存在一些问题,比如,单纯强调自主学习,忽视元认知学习策略,强调学生自主,忽视教师的作用,把自主与合...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术已广泛应用于英语教学中.多媒体以其强大的优势使英语课堂更加鲜活、有趣.然而多媒体在英语课堂的具体使用中却出现了一系列问题:多媒体独占课堂的现象严重;导入...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在高中英语教学中设置任意选修课是《普通高中英语课程标准》（试验）所推行的重要变革,但由于该课程的实施尚在起步阶段,因此针对其教学方法的研究较少.本文以“Going Places”为课例,说明...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 游戏是激发学习者兴趣的一个行之有效的教学方法,关注英语课堂游戏的语言承载量,可使游戏教学发挥出最佳的效能.小学英语教师在设计游戏时,应在“语言承载量”视角下,关注游戏是否能保证尽可能多同学的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文试图通过单词联想实验来调查二语心理词汇可能的发展情况,研究对象为有/没有接触三语的中国英语学习者.结果表明:针对大多数刺激词,二语和三语学习者均未建立起有意义的语义联系.语音联系在二语心...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文通过解读罗兰·巴特《作者之死》的文学批评理论,对其排除作者、开放文本意义的观点提出质疑,如此则导致作者创作、读者阅读目的的迷失,以及阐释文本的迷惘,本文提出作者隐舍身份的存在,以及作者意...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 会话含义理论作为阐释话语含义的有力工具,可以帮助我们准确地推导出话语的言外之意.学生如果缺乏这方面的理论知识,遇到蕴舍会话含义的语句往往会一知半解.本文以大学英语教材中的一篇课文《十二怒汉》...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语篇宏观分析是进行阅读教学语篇分析的重要手段,有助于提高学生的阅读理解能力和培养学生的语言运用能力.文章以语篇分析理论为基础,从语篇宏观分析方面入手,探讨高职高专英语阅读教学如何有效地提高学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 培养高职学生的职业英语能力是未来工作岗位需求对英语课程提出的目标要求.跨学科合作教学是现阶段高职学校职业英语教学的主要模式,但语言教师的专业素质和专业教师的基础语言素质不达标,难以开展有效的...
-
12. EFL阅读中的图式干扰刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 图式阅读理论认为,阅读理解是包括自上而下和自下而上的互动式信息处理过程.研究表明图式知识并不总是起积极作用,如过于依赖图式做自上而下的预测而自下而上解码不足时会对理解产生负面干扰.国内研究很...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 认知语法强调人对语言系统的实际使用和人关于语言使用的知识.语言知识产生于语言运用,语言知识是在具体使用和不断的修正过程中抽象出来的,规则是在具体示例中抽象出来的.语言习得是一种自下而上的过程...
-
14. 信息动态刊名： 英语教师发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
英语教师评价信息
英语教师统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
