英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
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  • 作者: 陈晓波
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  9-12
    摘要: 简述大学英语教学中教师自我修正话语研究的必要性,以Levelt提出的自我修正理论为基础,以七位大学英语教师的常规读写课堂录音为研究资料,分析大学英语教学中教师进行自我修正的动机,以及自我修正...
  • 作者: 干纪君
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42-44
    摘要: 从小组合作学习的概念入手,分析小组合作学习的操作方法,以及小组合作学习中存在的问题.从科学分组、促进合作,精心设计、深化合作,科学指导、提高合作的实效性,客观评价、巩固合作等四个方面探讨增强...
  • 作者: 柏培根
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52-54
    摘要: 阐明"问题引领"教学模式的概念及优势,提出在高中英语阅读教学中教师应转变教学理念、明确教学目标、精心设疑、丰富教学形式等.认为教师应利用"问题",优化提问设计,使其在导入、阅读和反思等教学环...
  • 作者: 沈吉权
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  62-64
    摘要: 简述语块教学法,分析利用语块教学法开展英语教学的必要性.从培养学生的语块意识、拓展学生语块知识积累的途径、利用心理学知识促进学生对语块的记忆、在写作中应用语块等四个方面探究语块教学法在高中英...
  • 作者: 李婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  74-79
    摘要: 以An eagle that listened to the right voice泛读课教学为例,探讨初中英语泛读课教学设计,展示运用翼课网辅助初中英语泛读课教学的具体实施策略.认为借助翼...
  • 作者: 张彦杰 张鲲 王林雪 白薇莉 黄玉芝
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  90-96
    摘要: 为有效监测并提高新疆普通高中英语教育教学质量,对参加2017年新疆高考英语模拟考试的22765名学生的主观题得分情况进行统计分析.根据统计数据,对语法填空题、短文改错题和书面表达题等三类主观...
  • 作者: 邱旭辉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  109-111,115
    摘要: 介绍"任务驱动型"教学模式的内涵,分析"任务驱动型"教学模式的优点.基于"任务驱动型"教学模式的设计原则,以鲁教版新目标初中《英语》九年级(上)Unit 9 It's important t...
  • 作者: 陈颖清
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  127-131
    摘要: 阐明将"一句多译"和"小组合作"应用于农村初中英语写作课堂中的研究背景及理论基础.以牛津版初中《英语》九年级Unit 2 W riting名人简介(第五课时)为例,依据英语学科特点和学生的认...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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