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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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931. 主题语境下高三英语词汇复习教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 分析高三英语词汇复习存在的问题.结合《课程标准》和教学实践提出主题语境下词汇复习的总体框架.认为直观性、逻辑性、层次性、词块化、复现性词汇呈现方式等能激发学生的词汇学习兴趣,提升学生的词汇复...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 介绍语境的概念.阐述人本主义学习理论、建构主义学习理论和信息加工水平理论,提出引导学生通过创设语境自主学习英语词汇的策略.展现按照小组划分话题、分享词汇记忆方法、进行英文写作和默写重点词汇等...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 分析高中英语"原题"作答现状及失分原因.基于高中英语教材难度大,教学方式单一导致学生学习兴趣较低等失分原因,提出学生必须要熟悉教材、积累英语单词与短语等策略.认为高中英语教师应提高学生的课堂...
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934. 具身认知理论视角下初中英语写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 介绍具身认知理论的概念和内涵.通过教师访谈和学生问卷调查,从教学方法、词汇教学、句型教学、语篇教学四个方面分析初中英语写作教学存在的问题.基于具身认知理论倡导的身体、环境、认知三者要融为一体...
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935. 具身认知理论下的初中英语词汇教学实践初探刊名： 英语教师发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 简析初中英语词汇教学现状.介绍具身认知理论.以该理论为指导,从身体感官、情境和新旧知识迁移等三个方面展开初中英语词汇教学实践探索.认为该教学模式能有效提高学生的词汇学习和记忆效率.
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936. 小学英语绘本教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 介绍英语绘本的概念,认为英语绘本具有儿童性、图文合一性、节奏性等特点.从对英语绘本教学的认识、英语绘本的选择、教学目标的制订、教学方法的运用四个方面分析小学英语绘本教学存在的问题.在此基础上...
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937. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2019年24期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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