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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 基于语篇阅读教学,从梳理语篇的内容、结构,重视语篇衔接和连贯方式,模仿语篇语言表达特色三个方面入手,培养学生读后续写的谋篇布局、行文逻辑、灵活运用语言的能力,从而发展学生的语言综合运用能力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 阐述第二语言习得的输入输出理论、建构主义学习理论和元认知策略的相关概念.以《典范英语9》为例,将课前、课中和课后三个环节有机结合起来,结合具体的阅读实例,从"课前建立阅读档案,培养阅读习惯—...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以157名英语专业大学生为受试,采用问卷调查法,对他们的产出型课堂活动参与情况进行调查研究.结果发现:受试所参与的产出型课堂活动形式较为多样,在参与的频率与时间长度上较为适中,但真正意义上的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 分析目前高中英语写作教学存在的问题.概述支架式教学模式的内涵及理论依据.结合教学实践,提出支架式教学模式在高中英语写作教学中的应用策略,即创设情境,搭建"支架";提出问题,引导探究;列出提纲...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 分析情景教学法在初中英语教学中的作用.结合课堂教学实践,从巧用实物、融汇表演、结合生活、渗透校园活动四个方面概括情景教学法在初中英语教学中的运用策略,并提出教师在创设情景的过程中应注意的问题...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 写作作为英语课程内容六要素中语言技能的重要组成部分,是检测学生英语综合运用能力的重要手段.文章在分析高中英语写作教学存在课时不足、学情不一、评价与反馈不及时等问题的基础上,在学科核心素养的指...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新课改要求大学英语课堂教学要重视培养学生的英语综合能力和综合素养.文章在概述"翻转课堂"模式的优势、分析大学英语教学现状的基础上,探究在大学英语教学中如何有效运用"翻转课堂"模式,培养学生的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 概述课堂导入应具备强化学生的学习动机、帮助学生建立学习预期、帮助学生沟通新旧知识等功能.认为课堂导入设计应遵循融入趣味元素、体现多元设计、避免虎头蛇尾等原则.依托译林版小学英语教材,结合课堂...
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40. 基于绘本教学的小学英语教学浅析刊名： 英语教师发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学英语教学更注重对学生口语表达能力、语言整合能力、语言逻辑能力及语言分析能力的培养,但在传统的教学模式下,学生的学习兴趣薄弱.绘本教学能在很大程度上改善传统教学的弊病,有效提高学生的英语学...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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