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艺术评鉴
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Art Evaluation
曾用名：
音乐时空
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0.4039
《艺术评鉴》（英文名ART EVALUATION）杂志是经国家新闻出版总署正式审批的省级艺术综合类学术期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《艺术评鉴》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1165/J。
本刊坚持正确的舆论导向和办刊方向，坚持文艺的“双百”方针，传播和弘扬中华传统文化艺术，为推动艺术精品创作，增进文化交流，为...
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主办单位：
贵州省文学艺术界联合会
ISSN：
1008-3359
CN：
52-1165/J
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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92. 乔洋携新歌回归乐坛刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 论文通过对不同歌唱版本的比较分析，从声音概念、舞台表现、形象塑造等方面进行比较，探索相应的演唱方法与艺术处理在具体作品与具体人物中的运用。并通过对新版《茶花女》的详细介绍探讨歌剧表演形式的开...
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94. 刘庄《变奏曲》的变奏手法研究刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在当代早期中国钢琴变奏曲的创作中，刘庄的《变奏曲》是很具代表性的一部佳作。不少理论家、学者对其从各个角度进行了细致的分析，其见解也略有不同。本文以旋律发展为线索，探究其各个变奏的变奏技巧。在...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 随着社会发展和人民生活水平的不断提高，精神需求亦随之发展起来，晚饭后，各个大小广成走来奋勇而至的人群，大家做着各项运动，笔者走访了四平地区数十个大小广场，发现几乎每个广场不约而同的都少不了大...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 肖邦《E大调练习曲》是肖邦音乐作品中的典范。这是一首旋律优美动人、既悲伤、又柔美的练习曲。但在柔和的旋律里，却蕴藏着丰富的情感--对祖国、对故乡、对亲人的无限怀念之情。所以演奏者应充分了解并...
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97. 浅谈周杰伦音乐的美与时尚刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 周杰伦的歌听起来让人感觉总是那么耳目一新。在周杰伦的歌词创作中有着自己独到的见解，生活的真实情感被他用自己的方式写到自己的音乐当中。
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 即兴伴奏是一种理论与实践高度结合的应用能力。为声乐演唱提供即兴伴奏是目前各院校中最为常见的形式。现在的学习者对即兴伴奏问题比较多，也往往是顾此失彼。它需要钢琴弹奏者具备和声、曲式、乐理、作曲...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在音乐的大千世界里，钢琴演奏始终都有着自己无可比拟的优越性，钢琴的教学也因此受到广大音乐教师的重视。音乐是一门听觉艺术，在钢琴演奏的过程中，优秀的钢琴演奏者不仅拥有技艺超群的演奏技巧，同时也...
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100. 试论意大利语在广东声乐教育中的作用刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在广东的声乐教育中，意大利语歌曲占有非常重要的地位，发挥着极其重要的作用。学唱意大利歌曲有利于嗓音开发，尤其有利于改善主要以粤语表达的歌者的嗓音条件，有利于提高演唱水平，也是一个通向歌唱成功...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 社区音乐文化建设作为一种文化形式的载体，有利于提升人们的审美观，有利于创造和谐、亲切的人文环境，有利于促进社会和政治和谐发展，最终推动中国社会主义和谐社会的形成和发展。全面建设和谐社会正是目...
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102. 古琴在网络环境下的传播和继承分析刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 当今时代网络已经变成新的媒介载体，古琴在网络的传播和继承也出现了不同。对于传播形态的不同，传播效果也不一样。但是对于这种开放式的传播形式，让古琴得到了广大用户的喜爱，也让古琴独特的文化特征得...
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103. 音乐表演艺术中的个性与共性刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 音乐属于表演艺术的范围，音乐表演艺术被人们称之为二度创作，具有不可替代的本质属性和价值。通常情况下，音乐作品的独特性和各个音乐作品内涵的共性在音乐表演中可以得到充分体现。
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104. 婴幼儿心理发展对实施音乐教育活动的启发刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 目前我国社会经济发展迅速，人们的生活水平不断提升，于是对婴幼儿的音乐教育活动也愈来愈重视，力求从最初阶段便保持高素质。本文结合音乐学、教育学、幼儿心理学、音乐教育心理学等各学科，介绍了对婴幼...
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105. 简议艺术类中职“双师型”教师培养刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 本文针对国家教育部门提出的在新世纪深化职业学校要加强“双师型”教师队伍建设这一重大命题，以艺术类中职学校为例，探讨了“双师型”师资的内涵，列举了我国中职校长期来培育扶持“双师型”教师队伍建设...
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106. 器乐演奏中的情感表达刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在器乐演奏之中，情感作为演奏的一个重要组成部分，其表达也对演奏起到了十分重要的作用。在演奏的过程中，演奏者应当将个人的情感与音乐情感融合在一起，传达给每一位听众。本文主要对器乐演奏中情感表达...
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107. 浅谈声乐演唱中的情感表达刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 声乐演唱是音乐的表现形式之一，情感的表达在声乐演唱中至关重要。本文拟阐述情感表达在声乐演唱中的重要性，并分析影响声乐演唱中情感表达的因素，以引起演唱者在声乐演唱中对情感表达的重视，促使其不断...
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108. 刍议钢琴演奏的紧张与放松问题刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 随着人们对钢琴艺术的了解，越来越多的人加入钢琴演奏的行列，其中以学生的学习演奏居多，其心理素质各有不同，这也就使得钢琴演奏的紧张与放松成为人们探讨的新课题，紧张与放松本身是对立统一的，要很好...
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109. 初学者怎样唱好一首歌刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 要想学好声乐，就必须加强理论联系实际，也就是说，在正确的声乐理论指导下，进行听觉、视觉、练习的实践活动。
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 紫阳民歌作为中国民歌种类中的一朵奇葩同时也是陕南民歌中最具代表性的曲种，在当代多元文化的冲击下它的生存显得有些岌岌可危。本文就紫阳民歌在新时期音乐教育背景下的传承与发展提出一点笔者的建议，旨...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》坚持了“以音乐审美为核心”的课程理念，新增并解释了“音乐审美”的概念。师范类高校音乐专业作为中小学音乐师资力量的重要培养基地，只有注重学科性质，明确教...
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112. 提高大学生钢琴即兴演奏能力的几点思考刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 随着高校教育改革的深入发展与社会对人才质量的高要求，钢琴即兴演奏能力成为当代高校钢琴专业学生必须具备的一种基本技能。然而，由于各种原因，目前大学生的即兴演奏能力普遍较低，即兴创作意识偏弱，即...
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113. 民族民间音乐教学模式创新与实践刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 民族民间音乐是个浩瀚的海洋，这门学科包括了传统音乐和现代音乐两大部分。各种题材、体裁与形式的声乐曲，各地民间音乐的汇集，内容丰富多彩。但就教学而言，单纯地讲解各地民歌特点和教唱歌曲就显得单一...
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114. 试论视唱练耳课程的价值取向刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在音乐学习过程中，视唱练耳这门课程是重要组成部分，它是以乐理作为基础，也和其它方面的学科相联系。作为基础性的学科对以后从事音乐教学或者与教育相关的研究工作的音乐教育研究生来说具有实用价值，本...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在绝大多数的情况下，音乐教学并非是为了培养音乐家，而是为了提升学生的思想道德素质与艺术情操修养，所以在音乐教学过程当中，必须要重视对学生进行德育教育，将德育教育有效地渗透进音乐教学中。本文基...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 声乐艺术的感染力是要靠演唱者的声音来体现的，学习者若想较好的学习一首声乐作品，必须在学习前对作品做详细的分析，从作品的各个方面去揣摩、总结、规划声音，塑造意境，以情带声，最后达到所要表现的效...
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117. 素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 随着新课程改革程度的不断加深，对教师教学提出了更高水平的要求，就音乐教学而言，它不仅可以提高学生对于美的领悟，还能有效丰富学生德、智、体、美的培养，在学生的学习与发展中有着至关重要的作用。目...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 小学低年级的孩子大多活泼爱动，他们具有较强的形象思维及形象记忆力，接受新事物较快。但他们注意力不稳定，课堂上如果一味让他们唱和记，会影响他们对音乐学习的兴趣，影响教学效果。教师应积极营造愉悦...
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119. 非语言指令在小学音乐教学中的主要应用刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 依照过往小学音乐实践教学经验分析，教师时常利用语言指令传输特定内容，学生长期处于被动接受境地，难免滋生消极跟进意识，其间音乐流动性感知效果溃散，更别说音乐美好韵味的感知成果。小学音乐教师如何...
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120. 小学音乐课堂合唱教学初探刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 小学音乐教学中合唱教学既能丰富音乐的表现手法，又能拓展音乐的感受层面；既能训练学生的多声部感觉，又能培养学生合作精神。加强合唱教学必须师生合作，发挥团队精神，在感受和鉴赏的同时用科学有效的方...
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