职业教育期刊
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职业教育

ZhiYe JiaoYu
曾用名: 中等职业教育

影响因子 0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 杨进
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  3-4
    摘要:
  • 作者: 皓星
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 倪庆云
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  6-7
    摘要: 中等职校实行弹性学制和学分制是学校自身发展和主动适应市场经济客观规律的需要,中等职校实行弹性学制和学分制,必须制定、健全实行弹性学制和学分制的教学规范性文件,应通过加大管理力度和提高教师队伍...
  • 作者: 王乃春
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  8-9
    摘要: 县域职业教育办学必须走集约化和社区化的路子,天津静海成职教中心的发展模式成功地实现了集约化和社区化.这种模式是扩大办学规模、优化资源设置、搞活办学形式、提高办学质量和增强辐射力的有效形式.
  • 作者: 周晓星 林静波 沈幼其
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  10-11
    摘要: 面对职业教育课程设置的单一化、滞后性和自我封闭性,根据世界上发达国家和地区在职业教育课程设置上的大胆改革,我们在构建"县级中-高职教育中心"的课程设置时结合本校实际提出了"2+1+2"的五年...
  • 作者: 余振贤
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  12-13
    摘要: 研究性学习具有开放性、探究性和实践性等特点,强调对所学知识、技能的实际应用,注重学习的过程和学生的实践与体验.其实施模式一般可归结为:问题的发现、提出;分析、判断问题的属性价值;研究、解决问...
  • 作者: 张红
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  14-15
    摘要: 数学开放题较之以前的封闭题综合性更强,已知条件更隐蔽,结论不直接给出,要学生去猜想,要求学生通过观察、比较、分析、联系、概括、推理、判断等一系列探索活动逐步得出结论.它有利于学生发展思维和提...
  • 作者: 刘昌志
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  16-17
    摘要:
  • 作者: 邓才升 邓旭升
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  18-19
    摘要: 加强师资队伍建设,深化教育体制改革,建立一套有利于提高教师整体素质的激励机制.本文拟对引入竞争激励机制,办教育的理论依据、实践意义和完善竞争机制的方法进行探讨,并求正于方家.
  • 作者: 陈潜
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  20-21
    摘要: 面对今天的学生,教师要有完善的心理素质,具有了解学生心理变化、思想动态,并进行沟通、疏导,引导学生心理健康发展的能力,促进学生全面发展、健康成长.
  • 作者: 翁豪民
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  22,21
    摘要: 开展研究性学习,要求教师不断提高自身素质,做到角色及时转换,掌握新的工作方式和新的技能.只有这样,才能使研究性学习落到实处,达到预期效果和目的.
  • 作者: 张树梅
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  23-25
    摘要: 创设问题情境,可以活跃、提高学生的思维能力.创设问题情境实现激疑进而达到有所发现并解决问题的方式方法很多,其中探疑性问题情境、求疑性问题情境、争论性问题情境、实用性问题情境就是行之有效的方法...
  • 作者: 曹贤庆
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  26-27
    摘要: 网络给德育带来的挑战,教育者应充分认识其负面影响,积极应对.
  • 作者: 周美菊
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  28-29
    摘要: 加强对学生自我修养的指导是提高学校德育效果的有效方法之一.文章着重就新时期如何做好学生自我修养过程的指导作了初探,并提出了建议.
  • 作者: 何丽萍
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  30-31
    摘要: 创新教育形式多种多样,学校课堂教学是创新能力培养的重要途径.课堂教学实施创新能力培养,须遵循主体性、创造性、置疑性、发展性原则,只有这样,才能点燃学生创新的火苗,发掘创造的潜能.
  • 作者: 吴寿松 施新
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  32-33
    摘要: 语言文字使广告内容明确、清晰、醒目、动人.广告语言文案的写作在整个广告制作过程中起着举足轻重的作用.本文试对广告文案的语体风格予以探讨.
  • 作者: 杨雪兰
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  34-35
    摘要: 从目前来看,职业学校确实不同程度地存在"专业教育硬,人文素质软"的倾向,由此带来了职校毕业生发展后劲不足,就业难的问题.在某种意义上说,人文素质比专业知识和技能在更深层次上反映职业学校人才培...
  • 作者: 王晓东
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  36-37
    摘要: 计算机多媒体教学应用于体育教学中,能有效地提高体育教学的质量,并且为体育教学提供高新技术的教学软件和灵活轻松的教学环境,能整合知识以达成学生对知识的全面理解和掌握;并能根据不同项目的特点进行...
  • 作者: 杨茂全
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  38-40
    摘要: 本文通过服装专业研究性学习的教学实践,对服装专业研究性学习的内容进行具体分析,提出了服装研究性学习课题的选择原则,并对服装专业研究性学习课题的组织模式作了探讨.
  • 作者: 赵铭法
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  41-43
    摘要: 中专学校由于生源素质的严重滑坡,使得过去的教学模式不能适应学生的现状.本文通过对计算机教学的剖析,提出了一些教改方法.
  • 作者: 张乳莺
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  44-45
    摘要: 在学生集体中,学生的思想、学习情况是不一样的,个性也存在很大差异.对学生的个性差异,我们不能用统一的标准、进度、形式去强行改变.个性教育应当一把锁一把钥匙,采用各种灵活又有效的方式进行针对性...
  • 作者: 吕章园
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  46-47
    摘要: 教学质量的优劣,人才素质的高低,教育目标的得失与学生参与教学活动的数量、质量、广度、深度、力度密切相关.本文从学生参与的广泛性、针对性、层次性三个方面阐述了教学如何自觉追求扩大学生参与的信度...
  • 作者: 赵伟荣
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  48,17
    摘要: "操行评语"是一把双刃剑,评好评坏对学生的影响很大.千篇一律,大话、套话连篇的评语根本起不了激励、鞭策学生进步的作用.正确的做法是,一要熟悉学生、真正了解学生;二要动之以情,晓之以理,做到称...

职业教育基本信息

刊名 职业教育 主编
曾用名 中等职业教育
主办单位 主管单位
出版周期 半月刊 语种
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