中国俄语教学期刊
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中国俄语教学

Teaching Russian In China

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主要介绍我国俄语教学方面的科研成果,交流俄语教学经验,反映俄语教学研究动态,评介俄语教学与研究的书刊、资料等,内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
1002-5510
CN:
11-2727/H
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路83号
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  • 作者: 夏宏钟 王金容
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  5-8
    摘要: 本文旨在探析建国初我国俄语教育的方方面面,反思其积极作用和负面影响,以希有助于当今的中国外语教育.
  • 作者: 郝淑霞
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  9-13
    摘要: 本文回溯20世纪50年代我国的留苏热潮,分析其产生的历史必然和现实要求,肯定其为俄语教育的普及、发展和提高创建了广阔的平台,提供了强大的推动力,对中国俄语教育的发展产生了持续而巨大的影响.
  • 作者: 闫秋菊
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  14-16
    摘要: 语言战略是国家发展战略的有机组成部分,构建国家语言战略是中国当前一项重大战略任务.本文结合中国国家语言战略研究及外语政策的实际情况,对俄语教育在其中的地位、作用和现状进行了分析,提出了把俄语...
  • 作者: 隋然
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  17-23
    摘要: ю.с.степанов在<现代语言哲学的语言与方法>中提出了3种语言学范式,其中每一个范式在一定程度上都是一个完整的逻辑体系,同时也是语言学研究的3个维度.语言的三维空间一直是语言哲学研究...
  • 作者: 周民权
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  24-28
    摘要: 本文简述国内俄语学界在社会性别语言学研究方面的总体状况,指出同俄罗斯和西方学界的相关研究相比,尚存在的几个亟待解决的问题.
  • 作者: 陈勇
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  29-35
    摘要: 篇外语境是篇章所处的外部交际环境,从情境语境和背景语境两个方面借助一定的实体手段或语境关联成分影响篇章连贯性的建立,此时的连贯为语用连贯.其中,情境语境主要是以类型化的角色关系和交际意图两种...
  • 作者: 王辛夷
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  36-40
    摘要: 本文以И.р.ГаЛъперин关于语篇信息性的理论为主要依据,探讨语篇信息性及其解读的相关问题.同时认为,对于语篇信息的理解,还应采用对信息进行"整合"的理论方法,对应于对语篇理念内容信息...
  • 作者: 刘宏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  41-45
    摘要: 在一个篇章中可以包含多种语言信息单位类型.篇章与这些语言信息单位形成了活跃的互文关系,篇章具有整合的功能和张力,语言信息单位历经了文本浓缩的过程成为篇章的标志、符号和象征.俄语篇章在语言信息...
  • 作者: 许宏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  46-50
    摘要: 本文中所讨论的含有语义虚化的视听觉动词形式的话语词,它们虽然形式结构各异,但是它们结构中动词的语义已经虚化,结构已固化成话语词,在言语交际中传递着一定的语用信息.
  • 作者: 杨仕章
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51-56
    摘要: 文化连贯是借助文化知识实现的一种连贯形式.对于译语文化成员(含译者)而言,原文中的文化连贯有显性与隐性之分.为了在译文中重构文化连贯,需要以原文中的文化词为线索,考虑译语读者的认知语境,在补...
  • 作者: 袁新
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  57-61
    摘要: 精确与模糊是语言的两个不同侧面.研究语言的精确性,应该区分科学意义上的精确与文学意义上的精确、语义精确与择语精确;模糊是语言中广泛存在的现象,文学语言的模糊化是作家对语言做艺术处理的结果,是...
  • 作者: 李向东
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  62-67
    摘要: 外语教学的目的实际上是培养具有跨文化交际能力的语言个性.本文重点探讨了如何运用语言个性理论的原则和方法指导对外俄语教学,并设计了一些切实可行的训练方法,将语言个性的常量内容,特别是共同的俄罗...
  • 作者: 褚敏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  68-71
    摘要: 本文对2004-2010年北大俄语系本科四年级学生六次参加八级测试的成绩进行统计,对2010年八级各考项成绩进行数据分析并结合参加测试班级的毕业去向进行对照,着重以双主观、双智观的教学理论总...
  • 作者: 孙斌 李锦霞
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  72-75
    摘要: 为了培养出高质量的同声传译人才,俄罗斯从学生选拔、教师任用到教学内容、教学组织整个过程都有严格的规定,具有目标明确、内容系统、组织周密、方法合理的特点,对处在起步阶段的我国的同声传译人才培养...
  • 作者: 林丽
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  76-80
    摘要: 教材在外语教学中起着极其重要的作用,高水平、高质量的教材对教师、学生、学习过程及教学效果都起着积极作用.新版<大学俄语>(1-4)显示的突出特点将进一步促进基础阶段俄语实践课的教学改革,提高...
  • 作者: 李懿
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81-85
    摘要: 对于白银时代的女诗人安娜·阿赫玛托娃来说,普希金的影响不单单体现在其作品中,更多的是女诗人表现出的对普希金强烈的爱.对阿赫玛托娃与普希金之间相似特点的论述多是从诗歌文本意义着手.本文以"奥涅...
  • 作者: 胡连影
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  86-90
    摘要: 本文将梳理语句在<意义<=>文本>模式各个层级体现的特点,并尝试分析层级之间的相互关联性,以求清晰地呈现<意义<=>文本>模式的基本结构.
  • 作者: 王灵芝
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  91-94
    摘要: "仁"是<论语>的主要概念,也是孔子伦理道德范畴的核心和精髓,对"仁"的理解和阐释是<论语>俄译的关键之处.由于"仁"的内容宽泛而复杂,很难在俄语中找到对等词,导致其译法的多样性.通过分析现...
  • 作者: 文凤 王利众
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  95-96
    摘要:

中国俄语教学基本信息

刊名 中国俄语教学 主编 刘利民
曾用名
主办单位 北京外国语大学  主管单位 国家教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1002-5510 CN 11-2727/H
邮编 100089 电子邮箱 kaprial@163.com
电话 010-68901923 网址
地址 北京市西三环北路83号

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