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中学课程辅导(高考高三语数外)期刊
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中学课程辅导(高考高三语数外)2012年出版文献
出版文献量(篇)
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中学课程辅导(高考高三语数外)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
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61.
2012年高考议论文“发展等级”穿越三法
作者:
姜有荣
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
13-16
摘要:
“穿越”是2011年的一个热门词汇,从电影、电视一直“穿越”到春晚。在2012年高考议论文写作中,广大考生要想“拒绝平庸”,破茧成蝶,也必须“穿越”常规套路,在更新、更透、更强的星空里一展其...
62.
两招教你学会举例论证
作者:
庞培刚
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
17-17,24
摘要:
举例论证是议论文论证方法之一。举例论证可以使复杂问题简单化,深奥问题浅显化,抽象问题形象化。但是,有些同学在议论文写作中往往因举例论证上存在着这样那样的问题,导致作文得分不高。
63.
2011年度“感动中国”十大人物
作者:
牛锐
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
18-21
摘要:
每一次“感动中国”十大人物颁奖时,都给国人以精神上的重大洗礼。他们,为了科技强国而奉献了毕生的时光!他们,用令人感叹的悲情让信义的大旗在生命里高高飘扬!他们,用回春的妙手温暖了藏族同胞的心房...
64.
火候正当处 分类讨论时——谈用导数解含参数函数最值问题的讨论切入点
作者:
陈敏
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
22-24
摘要:
利用导数求函数f(x)的最大值与最小值,可按以下的程序去处理。
65.
解三角形中的开放性问题
作者:
胡大波
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
25-25,30
摘要:
数学开放性问题按解题目标的操作模式分为:规律探索型,问题探究型,数学建模型,操作设计型,情景研究型.如果未知的是解题假设,那么就称为条件开放题;如果未知的是解题目标,那么就称为结论开放题;如...
66.
高考中的数学思想——函数与方程
作者:
周文国
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
26-27
摘要:
函数与方程思想的核心,就是构建函数和方程解决问题.高考对函数与方程思想的考查,通常以选择题和填空题的形式考查函数与方程思想的简单应用,而在解答题中,则从更深层次,在知识网络的交汇处,从思想与...
67.
高中数列中的“整解”问题例析
作者:
谭爱平
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
28-30
摘要:
近几年来,数列的命题呈现这样一个特点:基于等差数列、等比数列,用抽取或叠加的方式产生“子数列”,考查推理论证能力.试题难度都比较大;不少都涉及初等数论知识.本文就数列中“整解”问题略举几例,...
68.
高考中以向量为背景的最值问题透视
作者:
刘智强
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
31-32
摘要:
以平面向量为背景命制最值问题已成为高考试题中一道亮丽的风景线.由于平面向量是融数形于一体,是代数、平面几何、三角函数、解析几何等知识的交汇点,因而解决此类问题主要是根据向量的数和形的双重特征...
69.
高考中解决抽象函数的常用方法
作者:
祁正红
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
33-34
摘要:
抽象函数就是没有给出具体的函数解析式,只给出体现函数特征的一类函数.下面介绍几种解决抽象函数问题的常用方法.
70.
数列中的连续项及隔项问题解法探究
作者:
吕辉
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
35-35,37
摘要:
在数列中,有一类求数列通项公式题型在悄然升温,即已知连续项或隔项数列递推式,求其通项.这类题的解法一般比较复杂.但也是有章可循的.
71.
数学解题过程中的“细节决定成败”
作者:
丁称兴
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
36-37
摘要:
面对如今江苏的高考模式,很多同学感叹道:“高考成也数学,败也数学”,这话不无道理.数学题目分值较大,一不留心,便铸成了大错,而铸成大错的原因很多在于忽略细节.我们高中各个章节的内容,所涉及到...
72.
江苏省2012年高考数学模拟试卷(I)
作者:
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
38-41,53
摘要:
73.
完形填空之解题模式建构
作者:
卢刚
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
42-44,56
摘要:
巧解“完形填空”题就是要将挖空留白的阅读材料还原,即忠实于原文,努力恢复本来的“面目”(高手能100%地还原)。其中的“面”就是篇章,其中的“目”就是词汇。万事万物皆有其“道”。解题的过程就...
74.
遵循命题规律 尊重文化差异 牢记听说读写译——2012年高考英语复习方法指导
作者:
孙中霞 赵长江
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
45-48
摘要:
兵法有云:知己知彼,百战百胜。其意就是在战争中若能充分了解自己及对方的长处与短处,就一定能百战百胜。其实,高考英语的应考也是同样的道理,如要获得高分,得先了解其高考规律,知其考查内容,有所准...
75.
开心一笑
作者:
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
48-48
摘要:
一次语文课上,老师向同学们解释“惊惶失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”四个成语。
76.
M1-M4知识盘点
作者:
鲍艳
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
49-53
摘要:
1.attend vt.出席,参加,照顾,护理,注;vi.专心,留意
77.
高考专项练习——分词
作者:
张贵娟
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
54-56
摘要:
78.
探究阅读理解,解读答题技巧
作者:
吴涛
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
57-60,64
摘要:
近3年江苏高考阅读理解题命题特点、规律及命题趋势如下: 1.体裁多样,有记叙文、说明文、议论文等。所选材料语言地道而且内容丰富、真实、贴近学生的学习和生活、有很强的时代气息。
79.
高考任务型阅读技巧指导与专项训练
作者:
康传桂
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
61-64
摘要:
任务型阅读是短文加结构图表或方框图表。要求考生根据一篇短文所提供的信息用恰当的单词或词语完成与短文相关的表格,每空一词。参考时间为15分钟。其特点是考查考生对文中有效信息进行二次加工,归纳要...
80.
美文《买回一堆意义》读与练
作者:
王淦生
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
3-3,10
摘要:
当一件商品变成了“礼品”,附着在这件商品上的使用价值便往往会瞬间弱化,进而被一种我们定义为“社会价值”(能够体现出馈赠者与接受者之间关系的亲疏轻重)的东西所取代。也正缘于此,在购买者眼中,礼...
81.
小说阅读创新练习
作者:
唐惠忠
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
4-6
摘要:
前几天,我曾把孩子的家庭教师尤丽娅·瓦西里耶夫娜请到我的办公室来,需要结算一下工钱。
82.
“形”散“型”不散——江苏高考散文出题类型及答案解析
作者:
蒋涛
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
7-10
摘要:
散文是一场文字的散步,但是要在散文阅读中追踪这若隐若现的散步踪迹,却不是一件容易的事,好在有一句话可以作为向导,那就是“形散神不散”,也就是“散在表达,神在主题”。所以要读懂作者,就要读出主...
83.
爱情的苍凉,人性的悲哀——小说《雉诱》赏析
作者:
吴国梁
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
11-12
摘要:
谷雨前后,便是打野鸡的好季节。在寂静的山坳里、坡梁上,野鸡的叫声此起彼伏,把山里的春天叫得格外美丽。
84.
新材料作文“控”导写
作者:
祝泉洲
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
13-13,27
摘要:
据报道,“控”成为2011年度国内热字之一。该字一方面承接2010年度国内汉字“涨”而来。有涨就有控,有涨就需控,一个“控”字反映了政府的努力和百姓的期盼;另一方面,一系列的“XX控”,如“...
85.
对高考作文发展等级的“深度”思考
作者:
韩延明
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
14-16,64
摘要:
纵观2011年高考作文,真正称得上精品的可谓凤毛麟角;而不少作文写童年不真,写家庭不亲,写社会不深,令阅卷老师望文兴叹!究其原因,主要是这些文章往往蜻蜓点水,浅尝辄止,内涵肤浅,缺乏厚重感。...
86.
化用古诗词,玩出酷姿色
作者:
陈新建
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
17-17,50
摘要:
出塞路上,黄沙漫道,驼铃叮铛,胡杨肃立,泪眼婆娑。家乡渐行渐远,边塞孤城将是你后半生的家,没有花香鸟语,莺歌燕舞。只有大漠孤烟,长河落日。你拨动琴瑟的双手,将摇起手鼓,华美霓裳,代之以厚重皮...
87.
时鲜素材解读及运用
作者:
陈新国
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
18-19
摘要:
近日,一部名为《郑棒棒的故事》的短片在网上广为流传。短片没有华丽的镜头,也没有跌宕的情节,但讲述了一个发人深醒的社会道理:信守承诺。也正是这样一个简单而直白的短片,让千万网友心弦触动。
88.
高考数学压轴题的特征及应对策略
作者:
周淦利 王家峰
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
20-23
摘要:
由于高考的选拔功能,近年来的高考数学压轴题中出现了不少以能力立意为目标、以增大思维容量为特色,具有一定深度和明确导向的创新题型,使高考数学试题充满了活力.本文结合近几年来的高考实例谈谈高考数...
89.
强化数学应用,培养数学意识——从高考的视角谈数学附加题的命题趋势及解题策略
作者:
严循跃
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
24-27
摘要:
高考数学附加题特别强调了应用意识和创新意识的考查,共4道解答题.其中,必做题2小题.两个必做题的考查内容分布很广,有计数原理、概率、空间向量与立体几何、圆锥曲线与方程、数学归纳法等,共涉及考...
90.
让转化与化归思想统领数学解题(高三)
作者:
王佩其
刊名:
中学课程辅导(高考高三语数外)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
28-29
摘要:
1.解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,通过观察、分析、类比、联想等思维过程,选择运用恰当的数学方法进行变换,将原问题转化为一个新问题(相对来说,对自己较熟悉的问题),通过新问题...
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