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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2012年第9期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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目录
61.
究竟是谁砸碎了清兵卫的葫芦?——《清兵卫与葫芦》主旨新解
作者:
朱水军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
19-20
摘要:
人教版选修模块《外国小说欣赏》第五单元选用了日本作家志贺直哉的小说《清兵卫与葫芦》。关于此文的主题,配套的人教版《教师教学用书》(2007年2月第2版)第84页中有如下论述:
62.
于无疑处生疑-例谈高中文言文教学的“推手”
作者:
陈胜全
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
28-29
摘要:
“推手”本是一种太极拳的基本功练习方法,而且是一种灵活的基础基本功,后来被引申为泛指事情发展背后的助推者。不讳直言,有许多老师在文言文教学中仍像中国足球一样缺乏有力的“临门一脚”,如果有“推...
63.
情感教育在初中英语教学中的探索与运用
作者:
谢小冬
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
38-38
摘要:
在英语教学中保持积极的学习情感是学好英语的关键。教师要善待每个学生,建立互动和交流平台,注重过程评价,促进学生发展。为了能有效实施教学,情感教育已受到越来越多的关注。
64.
非规范性评价——课改中的“点金棒”
作者:
邵敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
46-47
摘要:
本文重点强调了在师生互动的教学模式中的一个非常关键的因素——教师的非规范评价。强调评价可以激发学生的自信心和进取心,使学生逐步踏上主动学习、发展能力的轨道,可被称为“点石成金”。重点分析了非...
65.
有关于初中数学开放题教学的分析
作者:
李兴华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
51-52
摘要:
初中数学是一门非常重要的基础性课程,能够有效培养学生们具备一定的理性思维能力及数学思维能力。数学开放题是初中数学教学中一个比较重要的内容,是一种补充及发展性问题,能够积极培养学生的创造力及创...
66.
浅谈英文歌曲与英语教学
作者:
周洁
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
52-53
摘要:
英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其它课程资源。在...
67.
高中数学课堂中如何培养学生的能力
作者:
方百胜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
58-59
摘要:
作为高中数学教师,我们更注重学生的解题能力。一个问题我们可以列举多种解法,我们自己觉得讲得特别好,但是在过一段时间再考这个问题,我们发现还是有很多学生不会。实际上,当我们讲得津津有味时,却忽...
68.
浅谈高效物理课堂的教学策略
作者:
袁贺
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
59-60
摘要:
物理学的本质是以物论理、以理析物。本文从物理学和物理教学的本质出发,阐述了“以情境为本源、以变式为手段、以思维为中心、以问题为主线”的物理课堂教学策略。并通过具体实例阐明情境创设、变式教学、...
69.
初中英语课堂中情境教学的误区和实践应用
作者:
陆丹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
67-68
摘要:
情境教学法是教师通过情境的创设使学生心智同时得到发展的一种教学方法。英语情境教学的创设可采用挖掘课本情境、创设生活情境、活用媒体情境、巧设问题情境和开展活动情境等教学策略。
70.
赏细节,析对比-《一滴眼泪换一滴水》教学设计
作者:
唐惠忠
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
78-80
摘要:
【教学目标】 1.品读文本细节,象,领悟典型意义。 2.解读人性内涵,怀,提升精神境界。把握人物形体悟博爱情
71.
探究中学习新知,感悟中领略真谛-一节《运用基本不等式求最值》课例评析
作者:
李秋荣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
87-89
摘要:
为了提升教师的课堂教学水平,增强教师的新课程理念,反思课堂教学的有效性,某中学在全体教师中开展“上好课、评好课”活动。“运用基本不等式求最值”是人教版必修五“基本不等式”中的一节内容。这节内...
72.
如何提高中等生的成绩
作者:
张丽琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
91-91
摘要:
在当前的高考模式下,数学显然是教学的重中之重。不管是文科生还是理科生,都把数学放在了首位。高一、高二是接受新知识,打基础的时期,一部分学生没有意识到数学的重要性,学习不够投入,所以基础打得不...
73.
思想品德课导入形式浅谈
作者:
曾天富
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
93-94
摘要:
导入,就是通过一种方式或方法把学生的注意力吸引到所要研究的教学活动中去,是引导学生参与学习的过程和手段。好的导入语好比唱戏的开场锣鼓,未开场先叫座作为课堂教学的首要环节,可以激发学生对一节课...
74.
成语中的地理知识
作者:
邢献海
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
95-96
摘要:
中华文化博大精深、源远流长,成语是其中一朵奇葩。成语以其简洁明了、寓意深刻而广受欢迎,其中一部分蕴含了丰富的地理知识。
75.
列提纲是提高作文效率和质量的有效方法
作者:
王学亮
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
108-108
摘要:
作文提纲又叫作文计划。列作文提纲。就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
76.
南康中学校园环境问题分析与对策
作者:
严考亮 肖泽平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
110-111
摘要:
一、活动背景 学校是师生的第二个“家”,校园环境卫生关系着你我他。如今的南康中学基础设施建设趋于完善,校园环境越来越美,学习氛围越来越浓,教学质量蒸蒸日上。可在这充满鸟语花香的校园里,也存...
77.
自主学习在生物教学中的应用
作者:
黄石香
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2012年9期
页码: 
125-126
摘要:
在生物课堂上我们常常见到这样典型的一幕:教师讲得头头是道,将自己的知识在课堂上再现给学生,而学生就像是在看戏,被动的听和记。如果老师学识渊博比较幽默,学生还听的津津有味,如果老师平铺直叙味同...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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