中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9

中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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  • 作者: 王树才
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  22
    摘要: 转化和化归的思想在数学中的使用非常普遍,尤其是在高中数学的一些典型例题的分析和解答中,转化和化归思想的应用往往是解决问题的第一个工序.很多看似无从下手,或者没有突破口的问题,如果能够灵活进行...
  • 作者: 李清
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  24
    摘要: 语法教学的实践中,教学方法的灵活选择非常重要.进入高中英语学习后,不少语法知识点变得越来越复杂,尤其是涉及到一些句型的语法知识的学习时,学生很容易在理解上产生障碍.在这样的情况下,教师的教学...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  83
    摘要: 初中英语教学在于使学生具备初中英语教学大纲所要求的英文听说读写能力,其中英语听力教学是学生具备英语听说能力的关键教学内容.本文以提升学生英语听力水平为研究方向,结合英语新课程标准的要求,从实...
  • 作者: 潘俊标
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  91
    摘要: 高中政治问题意识关系着高中生问题意识能力的培养,改革后的现代教育开始重视对学生及教师问题意识的培养,有助于提高学生创新思维能力,创新型人才正是现代社会发展所需要的.因此,本文主要针对我国高中...

中学课程辅导(教师通讯)基本信息

刊名 中学课程辅导(教师通讯) 主编
曾用名
主办单位 山西省出版工作者协会  主管单位
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1992-7711 CN 14-1307/G4
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地址 安徽省合肥市

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