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中学课程辅导(教学研究)2014年出版文献
出版文献量(篇)
65168
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66
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9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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241.
新课标下思想品德小组合作学习的有效性研究
作者:
陈志福
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
10-10,11
摘要:
小组合作学习是新课标赋予教学活动的要求,它能营造宽松自由的学习环境,使每位学生的自主性得到发挥,团队精神全面培养,小组合作学习是21世纪一种重要教学模式。
242.
浅议初中化学课探究式教学和参与式教学
作者:
张雯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
10-10
摘要:
243.
浅谈思想政治教育文化化人本性的复归
作者:
崔艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
11-11
摘要:
思想政治教育具有文化本性,我国当代的思想政治教育应在马克思主义思想为指导的前提下,坚持以中国传统文化为特色,实现中国传统文化与当代思想政治教育的内化,并充分重视受教者“人的主体地位,实现思想...
244.
论人文关怀在初中英语教学中的体现
作者:
谭玢
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
12-12,13
摘要:
在初中英语课堂教学中进行人文关怀教育十分重要。只有对学生进行人文关怀,才能激发学生的学习兴趣,构建和谐的师生关系,培养学生的自主学习能力,提高学生的英语学习水平。
245.
浅议安全教育在小学数学课堂教学的渗透
作者:
崔萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
12-12
摘要:
246.
中职餐旅专业“订单式”人才培养模式的实践研究
作者:
张胜美 魏建
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
13-13
摘要:
本文主要论述了中职餐旅专业“订单式”人才培养模式的构建问题。指出“订单式”培养是中职学校教育发展的必然要求与发展趋势,是实现校企合作双赢的有效方式,是培养企业需要的技能人才的有效途径。
247.
以“问”促学,优化语文课堂教学
作者:
刘召秀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
14-14
摘要:
随着新课程改革的不断深入与发展,提高课堂教学的效果,追求课堂教学的高效将是一个永恒的话题。而巧妙的课堂提问就是培养学生思维能力的首要途径,是实施新课程改革的需要。提问是触发学生思维的引线,是...
248.
传统文化对青少年德育价值取向研究
作者:
丁树佳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
14-14,15
摘要:
随着我国改革开放的不断深入,传统文化教育的重要性越来越明显。本文笔者就结合自己的研究,对传统文化对青少年德育价值取向进行研究。
249.
让幼儿利用自然资源和生活资源学习数学
作者:
刘巧红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
15-15
摘要:
250.
重视非智力因素转化农村初级中学“生物学困生”的策略
作者:
何志刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
16-16,17
摘要:
在初中生物学教学中,注重对学生的非智力因素培养是一种非常有效的教学策略,这种策略的应用,有利于完成教学目标,增强教学效果,更有利于激发学生的学习兴趣,促进他们与生活、与社会的融合。
251.
如何引导孩子们成为美术王国的自由鸟
作者:
付东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
16-16
摘要:
252.
阳光教育理念下,阳光教师队伍培养的实践研究
作者:
崔媛媛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
17-17
摘要:
253.
适合农村中小学英语教学方法的研究
作者:
周志荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
18-18
摘要:
随着教育改革的不断深入,缩小教育城乡差别已迫在眉睫。那么,如何才能尽快提高农村中小学学生的英语素质呢?本文通过适合农村中小学英语教学方法的研究,形成一些切实可行的方法或见解,对改变农村英语教...
254.
巧妙点拨,激活课堂
作者:
张海英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
19-19
摘要:
基础薄弱的学生,对语文教师的教学提出了更高的要求。教师要根据学生的实际情况,积极发挥主导作用,激发学生的学习兴趣。教师要有高超的课堂调控能力,饱满的教学热情,在教学的导入阶段精心引导激发兴趣...
255.
浅谈如何在教学情境中提高学生的语文素养
作者:
钟宝林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
20-20
摘要:
256.
数学问题解决教学策略的探究
作者:
余正英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
20-20,21
摘要:
257.
农村初中思想品德课小组合作学习的探索
作者:
肖碧银
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
21-21
摘要:
自主、合作、探究的学习方式,是发展自主学习的能力和精神。农村初中由于受条件的限制,在实践小组合作学习中存在重形式,轻实质,其实效性得不到有效发挥。小组合作学习作为一种新的学习方式,改变了思想...
258.
论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
作者:
陈伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
22-22,23
摘要:
新课改,不单追求有效课堂,更要探索高效课堂。初中阶段作为学生人生的重要转折期,政治教学对学生的人生产生或大或小的影响。如何实施有效的政治课堂教学,把学生的认知、课本理论、学生言行统一起来,把...
259.
新课程改革下的思想政治课教学模式的探索
作者:
谢月清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
22-22
摘要:
260.
利用情境培养学生创新作文能力
作者:
柴兆梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
23-23
摘要:
261.
浅谈如何在语文教学中培养学生质疑问难的能力
作者:
张永莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
24-24
摘要:
262.
感悟教学模式在初中生物教学中的应用浅探
作者:
岑明霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
24-24,25
摘要:
本文介绍了初中生物感悟教学模式实施原则,分析了初中生物感悟教学模式的实施阶段,最后强调了实施感悟教学模式过程中应注意的问题。
263.
高中化学高效课堂教学模式的构建分析
作者:
何朝春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
25-25
摘要:
新课改给高中化学的教学模式提出了新的要求,教师在教学过程中,应注重课堂教育的高效性。在教育改革不断发展的今天,高效课堂已经成为当前很多教师关注的焦点。高效课堂是解决课程内容多、时间少等问题的...
264.
幼儿美术特色教育的内涵及其方法
作者:
梁子静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
26-26,27
摘要:
265.
在数学教学中培养学生的创新能力
作者:
拉项措
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
26-26
摘要:
266.
构建高中化学高效课堂教学模式的研究
作者:
邹登科
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
27-27
摘要:
随着我国教育体制的改革,对高中教学模式产生了很大的影响。其中化学作为一门重要的自然学科,高中化学的教学模式为了适应课改的要求,将构建高中化学高效教学模式,将知识更好地传授给学生,全面提高教学...
267.
高中英语词汇有效教学策略
作者:
向华蓉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
28-28,29
摘要:
有效记忆单词一直是英语教学的难点,现行人教版高中英语新课标的教材大幅度地增加词汇量,使学生老师面临巨大的挑战。本文将从英语词汇在音、形、意、混等方面的教学方法作具体详实的阐述。
268.
浅谈游戏在英语课堂中的魅力
作者:
吴瑞丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
28-28
摘要:
我们追求高品位的生活,同样我们也追求高质量的教育,教育同生活一样,也需要“调味品”。作为英语教师,如何在教育中添加“欢笑”、“神秘”、“轻松”、“玩乐”、“幻想”、“美好”、“思考”等“调味...
269.
高中生物教学生活化浅探
作者:
韦红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
29-29
摘要:
高中生物知识从生活中来,利用学生已有的经验和潜在的创造力,联系生活实际,可以有效激发他们对生物的兴趣,生成知识,从而理解概念、记忆生物学知识。“从生活中来,到生活中去”这种教学模式,不仅活跃...
270.
浅谈初中英语教学中朗读和背诵的必要性
作者:
黄可人
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
30-30
摘要:
共
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