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中学课程辅导(教学研究)2015年第19期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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31. 浅谈对中学化学教材的认识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 教材是课堂上和课堂外教师与学生使用的教学材料，对教材的理解和把握对学生的学和教师的教都有重要的指引作用。新疆实施课程改革已经七年，崭新的教育理念也已经深入人心。经过七年的教学实践，并结合近几...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 目前我国实行全面素质教育，主张教育应当面向全体，应当为学生的全面发展创造相应的条件，同时要尊重学生身心发展的特点以及遵循教育规律，让学生在生动活泼的教育氛围中快乐成长。而现实中部分高中生因为...
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33. 高中英语单词记忆小贴士刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 英语是一门很看重积累的科目，学好英语不难，重要的是要有恒心。词汇是英语的重要组成部分，词汇量越大，对学好英语越有好处。要想记住单词、多记单词，除了对英语有兴趣以外，还要求学生掌握一定的方法。...
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34. 新形式下的初中英语有效词汇教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 外研版的英语教材内容多、难度大，词汇多、复现率低，学生又缺乏真实的英语学习环境，导致大部分学生都说记忆英语单词很困难、学习英语很痛苦，我们教师教得也很辛苦，师生双方都觉得没有成就感。为了让学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”教师应该“帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 新课程标准要求教师改变传统的教学方法，以生为本，创设新的教学情境，让学生真正成为学习的主人，教师从传统的说教方式中转变模式，着重引导学生自主求知、自主学习。因此，教师在课堂上引导的功夫就显得...
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37. 培养学生的创新意识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 创新是一个民族不竭的源泉。实施创新教育是经济和社会发展的需要，而知识经济本身就是创新的经济，就是高新技术的应用。培养合格的建设者和创造者，是我们教育工作者义不容辞的责任。为此，我们应在平时的...
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38. 谈初中记叙文写作的构思刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 构思对于一篇文章来说是非常重要的。意为文之先，是一篇文章的灵魂。那么，记叙文的构思首先就应该从立意说起。立意要真、立意要新、立意要深、立意要有背景可循。其次，记叙文构思还要讲究材料的选择。选...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 学生谈“作文”色变，课堂作文教学的被动，使其或多或少地对作文写作抗拒。调动学生写作的兴趣，提高其作文的写作技巧，成为现行作文教学中不可忽视的一面。本文将从写、读、评、改四个方面来阐述课堂教学...
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40. 论初中英语教学中的听力训练刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 听力能力在初中英语学习中占有很大的比重，而且听力测试已成为中考的一个重要考查部分。提高听力能力可以为日常的交际打下坚实的基础，因此，我们教师需要努力营造英语环境，坚持听力训练，反复练习，让学...
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41. 高中英语任务型阅读教学例析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 新的《英语课程标准》要求英语教学必须注重培养学生的实际语言运用能力，其中的阅读能力在学生的英语实际应用能力中起着至关重要的作用。本文简要介绍了任务型教学法的基本内涵和特点，分析了任务型教学法...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 通过英语报刊阅读保证足够量的语言输入，是提高英语写作能力的一种有效途径。本文以《2l世纪中学生英文报》的使用为例，谈了笔者的教学实践，并提出了“广读———赏析———多背———善练———导写”...
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43. 对于高考语文教学的点滴感悟刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 本文结合笔者的高三语文教学经验，阐述了笔者在教学过程中指导高三学生进行语文复习的点滴感悟。旨在与各位同仁分享。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 新课程标准这样描述语文的性质与地位：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”这一规定说明：语文课程应具有丰富的人文内涵。因此，在语文教...
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45. 反思数学复习课教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 数学复习课作为数学教学的重要环节，是值得我们高中数学教师探究的重要课题。在本文中，笔者主要结合自身的教学经验，提出了上好数学复习课的几点体会。以期能引起广大同仁的共鸣。
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46. 我的班级管理总结刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 班主任工作是学校教学工作的一项重要而又意义重大的工作，本文就笔者在班级管理方面如何定规矩、如何言传身教、如何转化后进生等方面的经验做一总结，以求分享。
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47. 浅议初中化学实验教学的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 针对目前教学的现状和新课程标准的要求，本文简述了在化学实验教学中应注意的几个问题：一是全面发挥实验教学的功能，二是充分调动学生的实验能动性，三是正确认识验证性实验和探究性实验之间的关系，四是...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 本文主要探究了在作文批改教学中，除了教师批改作文以外，学生自评自改作文所收到的效果。希望能给各位同仁带来启示。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 俗话说，“医生的真功夫在病床，教师的真功夫在课堂。”课堂是教师专业发展的基础和生命，也是衡量一个教师教育教学水平高低的主阵地。“得课堂者得天下”就是这个道理。在研究提高课堂教学质量的方法和手...
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50. 探索如何做好初中英语电子备课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 在英语教学中运用电子备课，极大地简化了教案的制作过程，减轻了英语教师的备课负担，并成功地实现了教案的共享、积累与交流。在与时俱进的今天，电子备课对学校、对教师都是一种新的理论和经验、新的挑战...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 追及相遇问题是运动学中一类典型问题，解答这类问题对学生的分析综合能力和推理判断能力有相当高的要求。本文就追及相遇问题的解法和类型特点做一归纳与整合。
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52. 相似问题细细说刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 相似问题主要集中在三角形这一类图形中，关于三角形相似的判定、基本性质是需要我们学生细细认识的问题。在全面把握三角形的相似问题后，我们教师还需要留意一下多边形的相似以及位似问题。在本文中，笔者...
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53. 谈谈化学反应方程式的叠加刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 化学反应通常是比较复杂的，如两种或两种以上的物质都能与同一种物质发生反应，如反应①的生成物是反应②的反应物，同时反应②的生成物又是反应①的反应物。解题时，进行化学反应方程式的叠加可使问题得到...
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54. 你说，我说，他说刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 我的父亲是一名普通的人民教师，他总是忙于工作，心中时常挂念着他的学生，陪我的时间越来越少。幼时的我对这些充满了埋怨与不解，随着年龄的增长，我逐渐理解了父亲，开始尊重他作为一名人民教师的无私奉...
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55. 高中物理临界值问题的处理方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 物理临界问题在高考物理试题中时有出现。对于物理临界值问题的处理，我们应该掌握有针对性的方法，同时也应该培养学生分析问题和处理问题的能力。
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56. 抓住时机教育孩子刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 光阴似箭，日月如梭，转眼笔者都做了近十年的教师了，也当了近十年的班主任。作为教师，笔者认为既要教给学生知识，又要对学生进行思想教育。然而，我们往往重视前者，而忽略后者，致使有的教师不会教育学...
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57. 综述高中英语听力教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 众所周知，听力培养是英语教学的基本内容，也是中学生学习英语的一个难点。新课程标准对听力教学提出了更高的要求。那么，如何有效地提高听力教学质量，取得满意的教学效果，是广大英语教师应该深入研究思...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 目前，高中学生的书面表达还存在一些问题。本文介绍了将词块理论及相关知识运用到英语书面表达教学中的尝试与探索，以期帮助学生提高书面表达水平。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 语言知识点讲解课是英语课堂教学中比重很大的一块，却是教师们公开课有意逃避的课型。究其原因，主要是教师们担心该课型难操作，语言的点与面不知如何有效地衔接和融合。本文以笔者开设的一节语言知识点课...
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60. 高中历史校本作业实践中的时效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年19期页码:摘要： 新课改要求减负，如何减？怎么减？减负和教学效果如何协调？种种问题让广大教师越来越关注，而校本作业的开发也成为时下的热门话题。通过具体的教学实践，校本作业能够很好地服务于教学。但在具体的编写过...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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