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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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241.
高中物理纸笔测试的育人功能探析
作者:
李洪松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
11-11
摘要:
在素质教育的环境下和新课程改革的背景下,以教基二﹝2014﹞4号文件为依据,为了进一步落实党的十八大和十八届三中全会关于立德、树人的要求,发挥纸笔测试在人才培养中的核心作用,更好地促进学生全...
242.
推进政治文明发展是社会主义本质的根本体现
作者:
热合木江·巴拉提
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
22-22,23
摘要:
社会文明的发展进步,是社会经济、政治、文化的协调发展,是物质文明、政治文明和精神文明的全面进步。政治改革促进政治稳定,政治稳定保障政治改革,促使我国社会主义政治发展进程顺利有序展开,从而实现...
243.
小组合作学习在中学英语教学中的运用
作者:
陈红霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-38,39
摘要:
小组合作学习是教学活动的组织形式之一。它是在班级授课的基础上,把一个教学班的学生按均衡编组的原则,分为若干学生组成的学习小组。在英语教学实际运用中老师要注意精选合作内容,重视学生的自主学习,...
244.
素质教育能让初中英语课堂更加高效
作者:
陈靓
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
39-39
摘要:
在素质教育的今天,无疑,课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场,因为无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在老师的观念、方法的改变,推进教学创新,提高学生...
245.
有效纠正低年级学生写错别字的策略
作者:
李敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
53-53
摘要:
246.
小学数学课堂提问初探
作者:
袁燕燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
62-62
摘要:
247.
时尚的外公、外婆
作者:
唐芳 詹芸淇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
78-78
摘要:
248.
批评教育学生也要讲究艺术
作者:
香成霖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
84-84
摘要:
学生犯错误时,批评是教师教育学生认识和改正错误最常用的手段。而有效的批评教育也要讲究策略。鉴于此,笔者简要介绍了几种常用的批评教育方法。旨在对广大教师的教学管理有所裨益。
249.
如何提升小学生作文能力
作者:
常秀虹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
85-85
摘要:
小学作文是小学语文教学中的重难点。每当语文教师把作文题目布置下来时,大多数学生都免不了抓耳挠腮,过了半节课还在苦思冥想,脑子里依然一片空白,要么没有题材要么无法下笔要么不会描述。
250.
提高农村学生写作能力的有效方法
作者:
祁占海
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-86
摘要:
251.
浅谈如何培养学生认真修改作文的习惯
作者:
曾强英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
102-102
摘要:
新《语文教学课程标准》把培养学生“养成修改自己文章的习惯”作为作文教学中的一项重要任务,力求通过培养学生修改作文的习惯来提高他们的写作水平。从语文作为“学习和工作的基础工具”这一性质及学生的...
252.
如何挖掘初中思想品德课教学的激励功能
作者:
吴国明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113-113
摘要:
253.
在高中语文教学中如何打造高效课堂
作者:
李琳玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
118-118,119
摘要:
254.
让语文课真正“活”起来--谈语文课堂中的“自主提问”
作者:
杨明杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
128-128,129
摘要:
255.
职中顶岗实习指导工作的反思
作者:
罗秀珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
140-140,141
摘要:
256.
做好本职工作,推动学院发展
作者:
丁奕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
140-140
摘要:
257.
培养学生自主自治增强班级凝聚力
作者:
王凯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
146-146
摘要:
258.
让图书馆成为学生语文阅读的乐园
作者:
赵艳秋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
152-152,153
摘要:
259.
高考数学题型特点反思
作者:
马志伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
181-181
摘要:
注重数学学科的人文教育的价值,努力适应时代的发展,纵观近几年中考试题趋向,适应新课程标准的要求,从重基础、重应用、重开放、重思想四个方面分析中考数学题型特点,突出数学问题设计要立意深刻,背景...
260.
浅谈中考地理复习策略
作者:
宋欢舞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
188-188
摘要:
透过2012-2014年我市初中升学考试《地理试题》的分析,制定合理、正确的初中地理学科复习策略、方法,是撰写本文的初衷。2012年起,我市“初中地理会考”改为“高中阶段学校招生考试”,试题...
261.
《世界最大的黄土堆积区──黄土高原》教学设计
作者:
李丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
189-189
摘要:
262.
针对《消化和吸收》一节分层作业布置的教学反思
作者:
绕扎·喀克木
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
193-193
摘要:
263.
浅谈高中语文情感教学的有效方法
作者:
方寻 牟妍凝
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
198-198
摘要:
在课程目标上,强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整台,据弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向,从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向创新。这是课...
264.
农村小学英语教学现状和提高学习兴趣之浅析
作者:
郭小军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
200-200,201
摘要:
265.
分层教学在数学课堂中的应用
作者:
付玉红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
200-200
摘要:
266.
培养高中数学自主学习能力初探
作者:
弋和平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
218-218,219
摘要:
自主能力定义是指学生在老师必要指导之下,通过自身努力,自觉获取知识的一种主动学习能力。它更加强调学生主动性独立性,它是一种现代化学习方式,相对于传统就学习方式来说,它改变了学习主体,老师不再...
267.
高中语文多元化教学方法浅议
作者:
袁晓红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
220-220
摘要:
俗话说“教学有法,教无定法”。《高中语文新课程标准》在“课程的指导思想”一节明确地提出了“语文教学的目的是在教学过程中培养学生热爱祖国语言的思想感情和民族共同语的规范意识,提高道德修养、审美...
268.
初中课堂小组学习应用方式初探
作者:
蒋娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
228-228
摘要:
269.
论学生主体性对高中政治学科教与学的作用
作者:
张红波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
233-233
摘要:
270.
让教学真正走到学生中去
作者:
艾勇科
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
235-235
摘要:
随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,世界教育的基本理念正在发生深刻的变化。随着对教育民主化、国际理解教育、回归生活教育、教育的可持续发展、个性化教育、创新教育等等的强调,现代课程发展的基...
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