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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第23期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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361.
班级建设中培养中职学前教育专业学生领导力的实践研究
作者:
蒋秀华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
6
摘要:
领导能力是人的整体素质的一个重要组成部分,越来越受到教育和社会的重视. 因此学校除了要培养学生的知识以外,还要培养学生的领导能力. 而其培养对象也不再局限于少数学生精英、学生干部,应该面向全...
362.
新教师的困惑与收获
作者:
路瑶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
14
摘要:
363.
浅谈农村中小学教师的教科研成长之路
作者:
李桂梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
18-19
摘要:
364.
浅谈生物课堂的小结
作者:
邓来红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
54
摘要:
成功的课堂小结会使得课堂教学再掀波澜,从而使教学活动画上一个完美的句号. 因此,精心设计课堂小结这一教学环节,对于加强教学效果,有着至关重要的作用.
365.
浅议高中物理课堂教学的有效性
作者:
佘先凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
68
摘要:
传统教学模式主要强调教师的讲授,在一定程度上忽视了学生的积极参与,把学生的头脑当成被动地接受知识的容器,严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展. 如何在高中物理新课改理念下,提高高中物理课堂...
366.
浅析初中数学课堂的互动教学模式
作者:
邵佳佳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
74-75
摘要:
随着社会的不断进步和发展,对于人才的要求越来越高,实用型和多元化的人才成为社会的主要发展动力,这种人才需求模式推动了课程改革的不断深化发展. 初中是学生阶段的重要时期,起到承上启下的作用,因...
367.
论初中历史教学如何有效实施素质教育
作者:
范绍华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
90
摘要:
这近几年的教育发展,素质教育这一观点活跃于教育舞台.教育者越来越重视对学生素质教育的培养,历史教学也不例外. 如何有效地在初中历史教学课堂中实施素质教育,这一问题成为当代历史教师教学的目标.
368.
农村初中语文口语交际教学策略谈
作者:
冶永生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
102-103
摘要:
口语交际能力是语文能力的重要组成部分. 当今社会,对它提出了越来越高的要求. 但在教学实践中,发现中学生尤其是农村中学生,口语交际能力低下,很难适应社会对人才的需求. 原因有二:一方面,农村...
369.
语文阅读课堂教学中的提问艺术之我见
作者:
高明宏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
104-105
摘要:
370.
如何在初中数学课堂教学中培养学生的思维能力
作者:
彭纪国
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
110
摘要:
371.
高中英语高效课堂教学的构建
作者:
敖薇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
113
摘要:
372.
浅谈小学班主任工作的开展
作者:
陶金龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
151
摘要:
373.
小学语文课堂教学中对学生学习品质的培养策略研究
作者:
黄镜萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
154-155
摘要:
学习品质是伴随着人的学习活动而产生的一种能动的心理现象,是心理上的非智力因素在学习上的体现,是人的思想品质在学习上的反映,是学习的内在动力. 它决定着人的学习行为的目的性、倾向性和独特性. ...
374.
浅谈多媒体教学手段在高中化学课堂教学中的重要性
作者:
官绍庆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
182
摘要:
375.
新时期初中数学教学中如何有效利用现代多媒体技术
作者:
才让卓玛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
189
摘要:
苏霍姆林斯基曾说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者."良好的教学情境,能使学生迅速地进入最佳学习状态. 多媒体的多彩的图像,动态的影像和声音...
376.
基于实践的初中信息技术课堂评价探讨
作者:
林雅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
196-197
摘要:
课堂评价在初中信息技术课堂中起到很重要的作用,贴切的评价既能将之前的学习效果反馈给学生,又可以激发学生的学习兴趣.那么,如何才能在初中信息技术课堂中有效地进行评价呢? 笔者结合自身课堂评价的...
377.
浅谈初中音乐教学
作者:
黄桃
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
206
摘要:
378.
试议新课标下的小学语文
作者:
刘静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
210-211
摘要:
想要实现高效率教学,一个明确的目标是必不可少的,教学目标是整个教学活动的灵魂,它是内容上的策划,是方式的选择以及结果的评价. 所以教学目标的高低决定着教学质量的高低,在教学活动中教师应当时刻...
379.
浅谈高中化学教学中的艺术
作者:
王清伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
232
摘要:
随着新课程改革的日益推进,化学实验教学已逐渐成为中学阶段实施素质教育的大舞台. 在这个大舞台上,我们该如何培养学生能力、开发学生智力呢? 笔者认为在化学实验教学中把握好"度"与"导"的艺术是...
380.
提高高中语文课堂教学效率方法初探
作者:
余颖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
234
摘要:
语文学科性质的定位关系到语文教学的大局和教学的方向,甚至关系到所培养人才的素质乃至国计民生的大事,它的重要性是不言而喻的. 教学质量的提高牵涉到方方面面,是一个繁杂的系统工程,不可能在短期内...
381.
小学数学教学探究性课堂的实施策略
作者:
张立亚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
236
摘要:
新课程倡导"动手实践,自主探索与合作交流"的探究式教学.我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式,以发展学生独立研究的能力.
382.
初中数学分层教学研究
作者:
唐学文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
238-239
摘要:
分层教学的核心是正视学生的个体差异,强调因材施教的教学模式,让成绩优秀、中等、学困的学生都能在课堂上得到成功的喜悦,从而激发学生的主动性、积极性,最终达到终身学习的目的. 本文就新课程标准下...
383.
初中物理教学重的几点感悟
作者:
申进强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
242-243
摘要:
384.
浅谈初中语文教学中的情境教育
作者:
余世亚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
247
摘要:
385.
从化学实验教学中培养学生能力
作者:
郑婷婷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
260
摘要:
化学作为初中教学的基础课程,实验是化学教学的重要部分.本文主要通过演示实验、对比试验、探究实验等方面进行探究,同时以创设情景、规律性实验等方法,让学生充分发挥的主观能动性,主动探知化学知识,...
386.
基于小组合作学习的复习课教学探析——以《玩转酸碱盐》教学为例
作者:
谢蕾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
268-269
摘要:
以人教版九年级化学酸、碱、盐的复习课《玩转酸碱盐》为例,介绍运用小组合作学习提高复习课效率、打造高效课堂的教学实践.
387.
谈小学数学教学中如何提高学生的读图能力
作者:
芦生芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
273
摘要:
388.
浅谈如何改进后进生
作者:
张小毕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
282-283
摘要:
389.
初中记叙文中人物肖像和动作描写的写作技法探究
作者:
王安琪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
292
摘要:
390.
教师的形象
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
封2
摘要:
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