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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第35期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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841.
对语文课上合作学习的几点思考
作者:
赖健梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
17-17
摘要:
842.
分层教学法在高中数学教学中的应用
作者:
夏芳惠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
45-45
摘要:
843.
如何培养教师在课堂教学中的“无痕”意识
作者:
郑军玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
76-76
摘要:
844.
浅谈初中化学探究式教学
作者:
揭友文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
138-138,139
摘要:
化学作为一门以实验为基础的学科,在课堂上我们可以提供给学生很多的探究学习的机会,让学生在探究过程中体验到科学探究的曲折和乐趣,学习科学的思维方法、实验方法,同时还能提高科学探究的能力,并增进...
845.
浅谈小组合作学习在高中物理中的应用
作者:
周小宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
145-145
摘要:
“小组合作学习”是物理教学中充分发挥学生主动性的一种有效方法,也是提升学生学习兴趣的重要途径。根据《基础教育课程改革纲要》:“要改变课程实施过于强调被动接受、死记硬背,机械训练的现状,倡导学...
846.
怎样在新课程背景下开展初中英语教学活动
作者:
熊电花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
147-147
摘要:
847.
谈初中英语教学中启发思维的作用
作者:
蒋华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
165-165
摘要:
848.
挖掘阅读文本实施情感教育
作者:
张玉伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
222-222
摘要:
学生不是“教”出来的,而是用“情”感化出来的。在教学过程中,不断对学生进行情感渗透,知识与情感并举,从而达到“传道授业解惑”的教育真谛。作为一名英语教师,如何培养学生的情感,在有限的课堂教学...
849.
聪明的懒惰胜过愚蠢的勤奋
作者:
安万奎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
380-380
摘要:
学校的教育教学工作,主要是在班级中进行的。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,班主任工作的质量不仅决定着学生身心的健康成长,也影响着学校管理工作的大局。下基层开展班主任工作调研时,听到班...
850.
对新时期高中女生工作的几点思考
作者:
崔辉云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
389-389
摘要:
851.
高中化学教学中如何运用多媒体教学
作者:
易归化
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
400-400
摘要:
852.
信息技术在小学数学教育中的应用
作者:
谢芙蓉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
418-418
摘要:
作为认知工具的信息技术将是主要的数学课程教学方式,信息技术在数学教学中的应用改变了我们传统的数学教育思想与教学模式,信息技术必将成为21世纪学校数学教育教学的主要方法。信息技术不仅是学生的学...
853.
浅谈初中数学教学的几点体会
作者:
刘克厅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
469-469
摘要:
本文从建立互动型师生关系、形成多元化的教学目标、培养良好的创新意识、引入生活化的学习情境、注重开放性的教学几方面内容阐述了自己在初中数学教学中的几点体会。
854.
基于初中化学的生活化教学策略分析
作者:
吴永华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
482-482,483
摘要:
初中化学“生活化”是对传统化学教学提出的新挑战,可以让学生通过自身生活经验解决化学学习中的困难,然后再把化学知识运用在生活中,更好地改善生活,扎实地掌握化学知识。最终,帮助学生培养自主探究,...
855.
浅谈新课改下初高中历史教学的有效衔接问题
作者:
陶波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
486-486,487
摘要:
初高中历史教学的衔接问题是实现课堂教学有效性的一个重要课题,本文从做好学科理念、教学内容、教学方式、教学方法、学习方法、初高中历史教师等方面进行了探讨。
856.
初中英语口语教学浅探
作者:
陈娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
532-532,533
摘要:
857.
如何提高高中学生对于英语学习的热情
作者:
朱宇辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
549-549
摘要:
858.
初中体育教学提升学生主动参与策略研究
作者:
唐梓明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
562-562
摘要:
在当前新课标改革的大环境之下,教师应当更加注重学生在课堂中的主体地位,并确立起以学生为本、从学生出发的理念,充分获得考虑学生的实际情况,对教学方式进行改革和创新。本文首先分析了学生参与对初中...
859.
高中英语新课改背景下的语法教学措施分析
作者:
刘斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年35期
页码: 
576-576
摘要:
英语作为一门重要语言,因而在高中阶段受到重视。在新课程背景下,高中在英语教学过程中必须打破传统教学模式,使得学生能够更好的学习英语。对于英语,语法是其中主要的内容,学生只有掌握了学习语法的技...
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