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中学课程辅导(教学研究)2015年第35期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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91. 浅析永康民俗中胡公庙会的文化现象刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 民俗文化，是指民间民众的风俗生活文化的统称。也泛指一个国家、民族、地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯。是在普通人民群众的生产生活过程中所形成的一系列物质的、精神的文化现象。它具...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 合作学习是一种可有效提高教学质量的教学模式，目前在各科目教学中都得到了广泛的应用。历史教学同样可以运用合作学习模式，让学生分工合作，同时配合老师高效率完成教学任务。为此，本文对合作学习模式在...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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94. 浅谈初中语文作文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 写作能力的高低是学生语文综合能力强弱的重要体现，因此在初中语文教学中，写作教学是非常重要的一个部分。然而，在现实的写作教学中却存在大量的问题，例如，教师只注重作文形式，在教学中将更多的精力放...
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95. 掌握背诵技巧，提高语文教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 背诵是语文教学的重要组成部分，是培养高素质国民的重要途径。虽然背诵教学在传统的语文教学中有着举足轻重的地位，但是如今在素质教育的大背景下，一直存有争议。背诵是阅读的更高层次，它不仅能提高语文...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 学生是学习和发展的主体，浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新能力论文。语文课程必需根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求。伴随着新课改的进一步推进，在初中语文教...
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98. 中学体育教学中的激励艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 激励是一种手段，也成为一种教育艺术。体育教学的特殊性决定了激励艺术的运用更具有现实意义，这可以有效调动学生掌握运动技能和发展体育能力的主动性和积极性。激励艺术的手法可以归结为四方面要求，即准...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在新课程改革实施的过程中，素质教育已经开始逐步推行。素质教育的实施，彻底改变了小学音乐教学理念与教学模式。为保证小学音乐教学与素质教学发展相平衡，“以人为本”的教学理念逐渐渗透于小学音乐教学...
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100. 谈如何做好高中英语的阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 培养学生英语阅读理解能力是英语课程教学的重要任务，也是培养学生英语学习综合运用能力的主要依据标准。通过对学生英语阅读理解能力的培养，能够有效提高学生的英语思维感悟能力和学习生成发展能力。提高...
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101. 浅析初中体育课堂教学方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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102. 构建高效小学语文课堂策略浅析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 高效课堂的构建不能只停留在理论层次，而是要深入课堂，勇于实践，勤于探索，以先进的教学思想来指导教学行为，构建以学生为中心的生本课堂，营造愉悦的教学氛围，引导学生快乐学习、主动探究，让学生在探...
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103. 多元设计优化高中地理课堂教学导入刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 课堂导入设计是教学重要策略，教师巧妙运用导入艺术，能够为学生创设最佳学习环境。课堂导入教学设计，教师需要借助多种教学手段，调动教学积极因素，根据教学内容特点和学生学习实际进行具体操作，确保在...
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104. 浅谈初中数学学困生产生的原因刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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105. 如何培养学生对高中政治课的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 高中思想政治教学是中学德育教育和培养“四有”新人的主要途径，它是对高中学生系统地进行马克思主义常识教育和公民品德教育的一门必修课，对于中学生形成良好的道德品质，树立正确的价值观、人生观和世界...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 近几年来，随着中学生犯罪率的不断上升，国家对中学生的心理健康教育越来越重视，正如我们一直提倡的素质教育其中也是包含了学生要有正确的积极的健康心理。因此学校对课堂的重视也是情有可原。面对中学生...
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107. 小学语文课堂中学生注意力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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108. 如何构建文明和谐的育人环境刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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109. 多媒体技术在高中生物教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 现代科学技术的发展、尤其是多媒体技术的不断发展和成熟为我们教育事业的发展提供了积极的帮助。现代高中生物课堂教学中有越爱越多的教师开始运用多媒体技术进行教学。经过调查我们可以发现，运用多媒体技...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 国家集训队2014年10月22日在北京中冶集团建筑焊接研究总院基地正式开始。通过十天的训练，四天的考试，五进二胜出两名选手曾加彩，舒品吉。接下来的训练在今天看来有很多的不足，不论硬件，软件都...
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111. 高中数学分析和解决问题能力的组成刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 高中数学知识包括函数、不等式、数列、三角函数、复数、立体几何、解析几何等内容；数学思想包括数形结合、函数与方程思想、分类与讨论和等价转化等；数学方法包括待定系数法、换元法、数学归纳法、反证法...
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112. 提高学困生英语成绩的几点想法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 新课程改革的核心理念是为了每一位学生的发展，面向每一位学生。强调以人为本，促进学生的全面健康成长；一切为了学生为了学生的一切。如何有效的进行教学，不仅关系到学生自身的发展，也关系到英语教学能...
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113. 初中思想品德课引导学生进行探究学习的方式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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114. 小学语文之识字教学探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了...
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115. 高校物理教学中探究教学理念的应用探微刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 大学物理教学和初中、高中时期的物理教学不同。初中、高中时期的物理教学是为学生的物理学习打基础，其目的是帮助学生了解基础的物理知识，而大学物理教学则是让学生见识和学习物理世界里更多精彩的内容。...
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116. 流动儿童学习适应性策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 流动儿童是跟随其监护人在城市中居住时间较长，且具有学习能力的未成年人。本研究通过对流动儿童在城市学校的学习情况进行调查发现，有70％左右的流动儿童学习适应性处于不良状态。为了研究提高流动儿童...
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117. 浅谈学生数学创新能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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118. 新课标下的初中数学变式教学探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 随着以改革创新为倡导核心的新课标时代的到来，初中教学开始着眼于课堂更高效化的变革，仅仅传授最基础的课本内容不但已经不能适应越来越全面和多样化的应试教育，更难以培养出素质教育所要求的具有创新发...
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119. 论初中科学教学的生活化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 初中是学生身心发展的关键阶段，通过初中科学课教学，教师不仅可以帮助学生拓展知识面，同时也可以帮助培养学生热爱生活的良好品质，对他们今后的成长有着重要的意义。本文围绕初中科学教学的生活化展开探...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 数学学习的过程就是学习如何解决数学问题的过程，因此，数学课的本质目的在于提高学生解决数学问题的能力。本文从这一主旨出发，分别探讨如何提高小学生解决应用题的能力，并且如何利用情景教学法，让学生...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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