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中学课程辅导(教学研究)2017年第32期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 进入新世纪以后,我国教育改革越来越深入,这也使得越来越多的新型教学方法被应用在教育领域中.在高中化学教学中,新教学方法的应用,可以全面提高学生的学习兴趣,促使学生更加积极主动的融入到教学活动...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 课堂是学生掌握知识的主要场所,学生通过课堂来得到全面的发展,因此如何达到一个高效的课堂一直是教师们关注的重点,高效课堂是达到教学目标的重要措施,是教师们的追求.但是对于高效课堂的影响因素有很...
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33. 新课程下初高中物理教学衔接的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在2011年教育部新颁布了课程标准;课程标准是课堂教学、教材编写、教学评估和考试命题的依据.新课程标准对物理教学提出了新的要求,从初中物理到高中物理,在教学重难点、教学要求、教学方法等方面都...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 随着新教改的提出与实施,国家越来越关注初高中素质教育.初中体育教育无论是在教育方法还是教学理念方面都产生了明显的变化,当然这也意味着初中体育教学迎来了新的挑战和契机.创新初中教育理念是为了培...
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35. 如何高效复习中国古代文化常识刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 立足于语文高考,浅谈古代文化常识的复习策略,提高学生的语文素质和文化素养,提高高考中古代文化常识考查题的率.
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36. 当前中学历史教学的现状及应对策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断推进,自主学习、合作式学习、探究性学习正日益成为初中历史课堂教学的重要方式之一.但是,在常规的历史课堂教学中,如何指导学生"自主、合作、探究性学习",我们不少老师在...
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37. 谈初中语文的文言文教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体,学生学习文言文,事实上也就是对中华文化最直接的传承.它可以培养学生热爱祖国语言文字的感情,继承先贤的优秀精神文化,锻炼创造性的思辨和表达能力.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 为学生提供Reading的技巧和方法是高中英语阅读课的主要目的,为了实现提高英语课程的教学质量,提高学生掌握知识的能力,就要求扩充学生的知识面,加深英语阅读的理解,掌握基本的方法和技巧,从而...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 随着课程改革进程的不断加深,学生核心素养的培养已经成为高中历史课程教学的关键环节.历史学科核心素养不仅体现了素质教育,更突出了人文修养.学生在学习历史知识过程中,不仅可以充分感受到历史文化的...
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40. 初中思想品德教学模式研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 长期以来,初中思想品德的教育教学质量都没有受到教育者的重视,学生对思想品德的学习也是兴致不高,导致初中思想品德的教学质量一直都没有长足发展.初中思想品德教育对于帮助初中生培养正确的人格,树立...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 校园欺凌行为在中小学校园中是时常发生的行为,尤其是对于正在上中学的农村青少年来说,他们正处于叛逆期,再加上各方面都得不到正确合理的引导,很容易出现校园暴力.校园欺凌对于整体学生的发展都有着严...
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42. 实施愉快教学提高教学有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在许多学生看来,思想品德课是一门极为乏味的课程,思想品德课上,教师只会照本宣科,讲一些大道理.而且,由于应试教育的影响,教师在教学时,多喜欢让班上学生死记硬背知识点,这样也使得部分学生错误的...
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43. 初中英语阅读理解兴趣的培养策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 就初中英语教学而言,英语阅读是英语的重要组成部分,也在一定程度上影响着英语写作、听力、口语的教学.因此,本文就目前英语课堂教学的现状做了简单的分析和探究,就如何培养初中生英语阅读理解兴趣特别...
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44. 小学语文阅读教学的创新策略探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在新课改下,语文教学逐渐从传统的教师中心转向了学生中心,课堂中更注重突出学生的主体性和教师的主导性.就小学语文阅读教学而言,要让学生在文本阅读中去体会、感悟,获得体验,还得以学生的兴趣培养为...
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45. 高中数学探究式教学策略初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 探究式教学是建构主义学习理论的一种教学实践模式.高中数学探究式教学可以激发学生学习兴趣,提高自主学习能力,从本质上认识到数学和生活实际的密切联系.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 初中时期的学习主要是开拓学生的视野,让学生增加一些见识,让学生在学习方面能有所拓展.一味的知识理论的灌输会让孩子失去这些天性,其次由于类似"中考"等升学压力,让学生在青少年时期就有了心理负担...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 高中生在学习高中生物这门学科时,学习兴趣是高中生能够积极的进行自主学习高中生物的学习驱动力.高中生物课堂的教学内容大多数都是抽象晦涩,这样就在某种程度上就抑制了高中生学习高中生物的学习兴趣,...
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48. 刍议人教版小学语文的教育方向刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 对于小学语文的教学来说,从最开始确定教育的方向对小学生的发展来说是很重要的.制定的教育方向能够使老师在教学的过程有所依据,能够有条不紊的对小学生进行教育,使小学生能够按照老师的教育方向进行学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 科学技术水平的不断提高带动了教育行业的繁荣发展,同时也衍生出了微课教学方式,微课教学方式是依托互联网和多媒体新兴的一种新型教学方式.在高中的物理教学中,现在很多物理教师都普遍应用微课的教学方...
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50. 浅谈小学生手球训练刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 通过小手球运动的练习可有效增强小学生的身心素质、通过正确运用教学方法有效调节课堂气氛,创造和谐的师生关系、通过小手球教学引导学生进行多元化的发展等优势,并对如何对小学生进行小手球训练做了较为...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 伴随着我国教育的不断发展,在新课程改革背景下,高中政治教学也越来越受到相关教育部门的重视,而在政治教学中,培养学生的的问题意识成为了教育教育工作者的首要任务,虽然在高中政治教学中,这个任务已...
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52. 大班绘本阅读《我是霸王龙》刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
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53. 如何提高初中语文学生学习效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 如何提高学生的初中语文学习效率,是我们老师一直在思索的问题.在教学中能够正确解决那些问题很关键.在课堂上导入环节很重要,正确引导学生主动思考问题,提高语文的学习兴趣特别的重要.课后也要做深入...
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54. 试论初中体育教学中的健康教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 当代初中生学业繁重,学习压力较大,作为小学与高中的过渡阶段,初中生的年龄一般在13-16岁之间,身体还处于生长发育阶段,初中体育课的开展是学生锻炼的大好机会,应提倡并加强体育课的内容,培养学...
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55. 小学数学教学方法浅谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 数学知识和能力在个人生活和社会发展中具有举足轻重的作用.在小学阶段打好基础,注重培养学生的数学思维和能力、提高数学素养是顺应日新月异的科学技术和迅速发展的社会生产实践的客观要求.这个阶段看似...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 为质疑"苹果为什么往下掉而不是往上掉"从而总结发现出了著名的万有引力定律.由此可见,一个人对于问题的好奇和质疑可以激发巨大的创造力,这种质疑能力是掌握知识和技能的基本来源,在初中语文教学中,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 关注实现课堂教学中师生互动的方式,积极探究,努力实践,才能切实提高初中数学课堂的教学质量.文章基于初中数学课堂教学现状,主要分析了实现初中数学课堂教学中师生互动的策略.
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58. 谈谈如何提高初中语文阅读能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 阅读在语文教材中占有相当数量,是语文教学的重要环节.阅读是语文教学的基础,是语文学习的重要内容,培养学生的阅读能力是提高其学习水平的关键.阅读作为人的一种基本存在方式和需要,对于个人和社会,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 长期以来,由于经济、技术等原因,传统英语教学只能依赖于录音机、挂图,或者只是教师的简笔画等有限的教具来构成形声教学.这种传统的教学模式不但有很大的局限性,教学效率不高,而且难以吸引学生的注意...
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60. 在实施小学数学前置性作业时的所思刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 郭教授认为,生本教育不是不要教师,而是使教师变得更加高级、潜在和有力量,通过学生的力量来显示教师的力量.没有教师,学生自发的自学难以取得优质和高效.教师要从组织教学转向组织学生的学习;从设计...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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