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中学课程辅导(教学研究)2017年第35期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在语文教学过程中,把帮助学生树立自信心作为主攻目标,把增强其对语文学习的兴趣作为突破口,力求让他们增强学习的自信心,使得他们既能培养健康的学习心理素质,又能尝试成功的喜悦.只要我们能够尽可能...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 物理合作学习通过学生相互之间的合作交流,使学生的合作精神以及能力得到提升,具有非常重要的现实意义.当前,课堂教学中的合作学习存在效果相对较差的问题,为提高物理合作学习效果,应该着重把握以下几...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着科技水平的不断增长,计算机已经成为了我们生活中不可缺少的工具.近几年,国家不断加大对中职计算机教学的关注力度,以及不断加大教学工作的改革力度,例如教学的形式与内容,以及教学理念上得到了很...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 听力学习是高中英语学习中的重要内容,具有着很强的适用性与现实意义,本文结合自身学习经验,对高中英语听力的学习技巧进行了分析与总结,希望能够对广大高中学生的英语听力水平提升有所帮助.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 伴随教育体制的改革,课堂教学模式发生改变,传统教学法已逐渐不再适用,教学需要采取更有效的教学策略,提升学生的学习兴趣,进而提高学习效率.下面就如何提高初中政治教学的效率,提出了相关策略.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 素质教育的推行要求学校培养学生德智体美劳全面发展,音乐教学开始受到了广泛重视.音乐教学是培养学生艺术兴趣,挖掘学生艺术潜力的重要学科,对学生综合素质发展起到着重要作用.但受到传统教学观念的影...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在高中英语考试中,阅读理解这一题型所占的分值比重较高,很多同学没有掌握正确的解题方法.本文首先对高中英语阅读理解中常见的错误解题方法进行总结,然后结合相关实例,对高中英语阅读理解的正确解题方...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 现在的阅读课堂不能再是教师一言堂,而应该转换角色,由教师进行启发、激趣、组织,让学生主动探究,在这样的教学模式中提高学生的阅读能力.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 在新课改的理念下,小学数学课堂教学在教学方法以及教学理念上有了很大的改变.作为小学数学老师,有责任追随时教育发展的步伐,更新教学理念,创新教学方法,从而适应社会对教学改革的迫切需要.新时期的...
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10. 浅谈如何提高初中语文课堂教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 课堂教学不仅是一门技术,更是一种艺术.在语文课堂教学过程中,如有好的方法引导学生,则既可激发学生学习的兴趣,又可让学生在轻松、愉快之中学得知识,提高语文课堂教学的效率.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 《义务教育数学标准》中要求,数学教师必须充分发挥多媒体信息技术教学的优势,为学生提供丰富的教学资源,帮助学生培养实践与创新能力.
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12. 浅谈小学班主任班级管理的创新刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展,我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增,现在许多地区都在加紧小学的建设与发展,对于小学班集体的管理工作,越来越受到教育界的广泛关注.本文将结合实际工作,...
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13. 住校生管理方略初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 住校生管理是学校管理工作的重要组成部分,是学校德育工作的重要基地,住校生管理工作做得怎么样,一般可以反映出一所学校的管理现状.目前高中住校生管理中存在着很多的问题,随着新课程的推进,寝室作为...
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14. 浅谈初中班级精细化管理的应用策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 精细化管理主要是通过系统化和细化的规则,结合数据化、程序化的管理手段,确保各个管理单位的持续稳定高效运行的管理模式.将精细化管理应用到教育管理领域,是一种全新的教育管理理念,是让教育管理从细...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 政治经济学教学中出现了理论知识抽象、枯燥,学生学习兴趣不大,课程不受欢迎的现象.在新课改背景下,如何改进教学方法,创新教学手段,培养学生的兴趣,提高教学质量,需要政治经济学教师勇于探索、大胆...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 学校梦想大舞台的搭建是为学生创建了一个新的活动阵地,整个过程以学生自主实践为主体,以班班参加,人人参与的方式组织活动,学生们积极参与班级各项活动的策划和组织,打造出自我表演、自我展示,自我娱...
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17. 让学生成为语文学习中的主人刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 听、说、读、写是小学语文的重要内容,小学语文教师应当高度重视课堂朗读教学有效性的实现,这对于提高小学生语文素养、加深学生对于语文课文的理解有着十分重要的作用.本文从实际出发,结合小学语文教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 数学课程标准指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.在教学前,我们应该分析学生到底会了什么,从了解学生的现状出发,提出切合实际的教学任务与具体目标,选择恰当的...
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20. 任重而道远,做一个有幸福感的老师刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 从教学角色的转变、课堂教学变化及利用网络广泛收集教学材料和方法等方法着手,探究如何做合格的道德与法治教师.
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21. 初中生物教学中要渗透生命教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 初中生物教学的基本任务是把生命信息传递给学生.在生物学科中进行生命教育,就是要让学生通过学习,能够正确认识生命、学会尊重生命,并且更加热爱生命.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 近些年来,随着素质教育的不断推进,初中音乐教学课堂越来越受到大家的关注,并且近些进来国家不断加大对初中音乐教学课堂的改革工作,如颁布的《初中音乐新课程标准》,从很多反面进行了改革要求,就如教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 培养小学生的创新潜能要以丰富的知识为基础,以扎实的知识基础去促进思维的发展,同时还要不断创设创新教学的环境和氛围,实施开放型教学,把学生逐渐引向社会,以丰富他们的知识,扩展他们的视野,才能开...
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24. 高中汉语文作文素材的积累与使用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 对于作文素材的积累与使用就是当前高中生最为关注的一种学习方式,文中对作文素材的积累和使用进行了深入探讨.通过分析总结认为素材的积累与使用是提高汉语文作文写作水平的最佳方式,并针对性提出了加强...
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25. 提高高中政治教学有效性的几点看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 思想政治在高中学习任务中占有很大的比重,对思想政治课程的学习,能引导学生形成正确的价值观和世界观.新课改实行以来,高中思想政治课堂教学要适应其指导思想,采取相应的措施对课堂教学进行积极调整,...
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26. (仁爱)初中英语代词用法小结刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 初中英语常见的代词:人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词和不定代词.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 如何培养中学生体育学习的兴趣,是当前学校体育的一个重要课题."兴趣是最好的老师",说明兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向.本文围绕如何培养学生的体育学习兴趣提出以下几点看法.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的自然学科,它与社会生活联系紧密,以物质的结构、物质之间的相互作用和其运动变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点.在我们的实际教学中,教师应该根据不同的课...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 信息技术是21世纪推进语文现代化教学所必须充分利用的、十分重要的教学手段.广大语文教师应当在教学中强化对教学手段的研究,尤其是要强化对信息化教学媒体的研究,将其优势充分发挥出来,更好地促进语...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年35期页码:摘要： 英文歌曲作为重要教学资源,融入到听力教学中能够有效推动教学活动的开展,以更加趣味化的方式激发学生对语言学习的兴趣.本文着重探讨了英文歌曲的积极促进作用,以期更好地提升英语听力教学的实效性.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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