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中学课程辅导(教学研究)2018年第30期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,化学这门学科逐渐受到师生的重视.不过在传统的教学模式下,学生的个性很难得到全面的发展,并且还严重影响到学生的学习兴趣.所以,在实际的化学教学中,合理的引入趣味化学实验十...
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2. 浅谈高中历史教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 本文浅要探讨了探究式学习的特征以及高中历史学科课外探究性学习实施的基本流程,希望能促进历史教学效率的提高.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 写话是小学低年级语文教学的重要一环,也是一直令学生和教师头疼的老大难问题.在教学中,仅靠课堂上的写话指导,是很难高质量完成低年级的习作教学任务.笔者认为,一年级的识字与二年级的写话有着十分密...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 文言文是中国传统文化的精华之一,包含着丰富的历史和文学知识,由于文言文与学生现实中的现代文有较大的差异,这为学生认识和理解文言文造成了一定的困难,导致了学生对枯燥的文言文学习兴趣不高,效率低...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 由于高中历史学科逐渐边缘化及教师对常规教学各环节关系的认识存在偏差等原因,导致目前中学历史教学存在"重教轻改"现象,农村中学更加严重.中学历史教师应该在高质量的课堂教学基础上认真布置作业,多...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 在传统教学过程中,教师是教学的主体,而学生只能够被动的学习,随着教育改革的不断深入,传统教学模式显然难以满足当前教育的要求.建构主义和传统学习理论是相悖的,在初中数学教学过程中,合理的应用建...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 本文介绍了角色扮演法在《DNA是主要的遗传物质》一课中运用的教学案例,归纳了角色扮演法在生物科学史教学中的几点优势.通过角色扮演法进行生物科学史教学,让学生能够站在科学家的角度,重现历史研究...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 目前教育事业为了适应时代发展,摒弃过去传统的教学理念,推广了高中新课程改革的教学任务.音乐是一门艺术性学科,能够陶冶情操和培养学生良好的素质.所以必须要把新课程改革环境下的高中音乐教学重视起...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 本文简要探讨了情境教学法在小学语文古诗教学中的应用,以期调动小学生学习古诗的兴趣以及提高语文教学效率.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 生物是高中教育体系中的重要课程,有培养与提高学生综合素养的重要作用.尤其是在新课改环境下,高中生物教学开始面临着更大的挑战,要不断采取创新的教学理念、教学方式及教学模式,为学生的全面性发展奠...
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11. 探究初中物理新课程改革刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 在新课程理念的指导下,要全面推进素质教育是我国当前教育现代化建设的一项紧迫任务,也是我国教育事业的一场深刻变革,更是我国教育思想观念的转变与更新,和人才培养模式的巨大进步.那么,在新课程标准...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 教育事业的发展是国家发展进步的大事件,社会普遍关注我国教育事业的发展状况,尤其是初中教育的教学情况.当今社会的迅速发展,使得我国传统的初中教育、教学已经不能满足日常的社会竞争.初中教育新课标...
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13. 谈谈初中数学有效教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 随着新课改教育目标的落实,在初中数学教学过程中,要求教师打破传统教学模式,提高课堂整体教学效率.在此背景下,笔者结合多年的教学经验,根据实际情况,谈谈初中数学有效教学的策略,旨在提升课堂效率...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 小学《品德与生活》课程,遵循儿童的生活逻辑,积极引导儿童发展,是对学生进行养成教育的重要资源.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 高中阶段是学生智力、思维意识、学习能力较为成熟的时期,也是开拓学生创新思维、培养创造能力的关键时期.在当前高中新课程改革的推动下,培养和发展学生创新思维,才能使学生正确理解数学概念,把握数学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 核心素养的培养是素质教育背景下的重要内容.在当前的高中英语教学中,也需要教师关注学生核心素养的培养,以充分发挥英语课程的价值,同时提高学生的英语综合能力.文章先简要分析了高中英语核心素养的基...
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17. 高中生数学解题能力培养探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 数学是研究变量、变化、结构及各类系统模型的一种概念性学科,由于高考的客观存在,以题目的形式来考察学生对数学知识、数学思想或数学模型的理解.因此,在高中数学教学中提高学生的数学能力成了现代数学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断深入,提出了"以人为本,以学生为教育主体"的教学理念,并将培养学生的核心素养和综合素质作为教育的最终目的.高中历史教学是培养学生人文素养的重要途径,这也是高中历史教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 良好的学习习惯影响学生一生,而小学是学生正式进入学习的关键阶段,故此,需要在小学阶段培养学生的良好学习习惯.语文是小学教育阶段的重要课程,教师可以针对低年级语文教学与学生的特点,运用多样化的...
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20. 浅谈农村高中英语书面表达教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 书面表达在高中英语教学中占有重要的位置,也是高考英语的一个重要题型.它的分值在高考英语中占有较大比例,这对农村高中的学生来说是个不小的挑战.在本文中,笔者就结合目前农村高中学生英语写作现状和...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 英语教学长期以来存在着一个较难解决的问题,那就是学生普遍擅长于书面作答,而实际的口语交流却很困难.新课标提出初中英语的教学目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语...
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22. 高中语文阅读教学的情感体验探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 随着教育体制的不断改革与深化,高中语文课堂教学发生了翻天覆地的变化,尤其是对于阅读教学环节而言,需要坚持"注重提高学生发展""提高教师素质""重视以学定教"的基本原则,并运用以情感体验为核心...
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23. 将"七彩诵读"融入语文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 《语文新课标》指出小学低段要诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.中段开始诵读优秀诗文,在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟内容.
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24. 基于翻转课堂的高中生物课堂研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 随着现代教育改革的深入,高中教学制度和教学模式也发生了很大的变革."翻转课堂"是教育改革的产物之一,它被广泛地运用于高中课堂中,尤其在生物教学中发挥了极大的作用.本文针对高中生物教学中运用翻...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 新时期的班级管理,需要我们树立"以生为本"的管理思想,解放学生的头脑,让他们去想;解放学生的眼睛,让他们去看;解放学生的双手,让他们去实践.当学生自觉地意识到自己是集体的一员,并以集体主人的...
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26. 初中学校教育管理创新研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： "义务教育"作为我国一大基础性教育政策,一经推广便在社会各界引起了强烈反响,不少教师与家长认为义务教育的推广不仅保障了学生的学习权利,还为其日后的学习与发展奠定了良好的教育基础.而随着九年义...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 90年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,它的新鲜性、直观性、趣味性、多样性越来越适宜课堂教学.多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位.因此在教学中合理科学地运用多媒体...
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28. 高中生物分子与细胞模块的教学分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 生物分子与细胞模块教学是一门研究型、实用性都非常强的课程.该模块学习的好坏,会严重影响学生对生物课程的学习积极性,从而影响生物学科在高中课程体系中的地位.如何引发和保持学生的学习兴趣和探索精...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要：
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30. 中学信息技术教学策论探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年30期页码:摘要： 本文浅要对中学信息技术教学进行了探讨.如有不足之处,还望同行予以批评指正.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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