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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2020年第8期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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211.
职高工艺美术专业设计教学新模式探究
作者:
王大庆
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
8
摘要:
实践是检验理论的唯一标准.主要探究中职工艺美术专业教育规律、方法、课程设置的研讨,探索与之相适应的施教原则、师资结构、教材体系.
212.
浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养
作者:
苏丽华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
30-31
摘要:
近年来,国家实施了一系列的教育改革,在新课程标准中,对小学生提出了更高的要求,其中要求小学数学需要更加标准化,教师应该关注学生们的数学思维能力的培养,在教学基本的数学知识教学中,数学思维能力...
213.
德育教育在中学地理教学中的渗透研究
作者:
孔思敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
53
摘要:
在新时期的教育环境下,我国高中教学开始培养复合型人才,将素质教育理念落实在实际教学过程中.随着教学课程改革不断加速,高中地理教学体制也受到了相应的影响,将渗透德育教育作为核心教学任务,力求全...
214.
创新教学让道德与法治课堂鲜活起来
作者:
郝先亭
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
58-59
摘要:
道德与法治课教学要完成立德树人的任务,传统的教学理念和方法已经很难适应社会日新月异的变化.教育教学的整个过程必须及时创新,才能提高教学效率,引导学生形成正确价值观念,适应社会生活.本文从教学...
215.
任务驱动性的高中语文写作教学模式探析
作者:
李羽婷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
67
摘要:
写作是语文教学中比较重要的成分,它不但关联到学生写作水平的好坏,又反映着学生语文综合能力的好坏.那么,怎样才能令学生的写作能力有所提升呢?任务驱动型写作就是经由增加任务型指令,突出试题的引导...
216.
基于翻转课堂背景下的初中语文阅读教学
作者:
徐建刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
75
摘要:
现今的教学已经从原来的知识本位,转变为在知识教学基础上,注重学生综合能力发展的新局面.但是从实际教学角度来说,受到应试教育影响,不少初中语文教师还秉持着传统的教学方式与理念,这也不利于教育改...
217.
授人予鱼,更要授人予渔 ——如何走好高中数学学习第一步
作者:
祝永华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
86
摘要:
进上高一的新生经常有着这样的感受:初中数学很简单,高中的数学课能听懂,作业不会做,成绩暴跌,付出多、收获少,难适应.很多同学非常不解:为何初中数学学的挺好,到了高中却常常不及格,面对数学问题...
218.
浅析如何优化高中生物的课堂教学活动
作者:
盛齐林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
93
摘要:
开展高中时候的教学活动需要教师明确生物教学的基本目标.在以往成功经验的基础上,进一步的大胆的创新改革,优化课堂教学活动,提升教学的实际效果.生物教师可以通过生物学科的教学活动,明确教书育人的...
219.
浅析小学数学课堂教学如何开展的思考
作者:
贾楠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
101
摘要:
小学数学的课堂教学要更新理念,创新教学的方法,结合时代的背景,进行教学改革,作为教师要不断提高自己综合的教育,教学设计和实施能力,作为学生主体性要更充分的得以发挥.师生共同合作,发挥各自的角...
220.
拾课堂之外,塑礼仪之身 ——小学生活指导型课后服务的实践研究
作者:
刘耀腾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
126-127
摘要:
我校利用课后延时服务时间,通过编写教材、设置课程、全员指导、激励评价等方式,对学生进行餐宿礼仪教育与劳动生活技能教育,培养学生的用餐文明习惯与生活自理能力.
221.
优化解题,避免分类讨论
作者:
王兴东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
128-129
摘要:
分类讨论是高考中的必考内容,无论是选择、填空还是压轴题都有涉及,既是重点,又是难点,本文旨在帮助学生避免讨论,化繁为简,化难为易,提高学生分析问题、解决问题的能力.
222.
类比思维在初中数学教学和解题中的运用
作者:
赵明兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
150-151
摘要:
在教学开展中数学课程一直是较难的一科,在实际的教学开展中教师非常注重对学生能力的培养,希望学生能够在掌握数学知识过程中不断提高自身的能力.数学与其他课程不同,需要学生具有一定的思维能力以及逻...
223.
情景式教学方法在初中数学教学中的运用
作者:
温善明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
172-173
摘要:
随着新课程标准的不断创新和改革,情境教学法在许多学科中得到了广泛的应用.在初中数学教学中,这种教学方法有利于大大提高课堂效率,消除传统教学方法的弊端,并在一定程度上提高学生的学习兴趣,促进其...
224.
趣味实验在高中化学实验教学中的运用
作者:
李凤翠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
174-175
摘要:
众所周知化学这一门课程是以实验为基础的课程,趣味实验也本就是教学重要构成,所以如何运用趣味实验来激发学生学习兴趣、刺激学生感官也成为化学教学期间较为重要的任务,而本文也是基于此来分析趣味实验...
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