中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 王大庆
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  8
    摘要: 实践是检验理论的唯一标准.主要探究中职工艺美术专业教育规律、方法、课程设置的研讨,探索与之相适应的施教原则、师资结构、教材体系.
  • 作者: 苏丽华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  30-31
    摘要: 近年来,国家实施了一系列的教育改革,在新课程标准中,对小学生提出了更高的要求,其中要求小学数学需要更加标准化,教师应该关注学生们的数学思维能力的培养,在教学基本的数学知识教学中,数学思维能力...
  • 作者: 孔思敏
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  53
    摘要: 在新时期的教育环境下,我国高中教学开始培养复合型人才,将素质教育理念落实在实际教学过程中.随着教学课程改革不断加速,高中地理教学体制也受到了相应的影响,将渗透德育教育作为核心教学任务,力求全...
  • 作者: 郝先亭
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  58-59
    摘要: 道德与法治课教学要完成立德树人的任务,传统的教学理念和方法已经很难适应社会日新月异的变化.教育教学的整个过程必须及时创新,才能提高教学效率,引导学生形成正确价值观念,适应社会生活.本文从教学...
  • 作者: 李羽婷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  67
    摘要: 写作是语文教学中比较重要的成分,它不但关联到学生写作水平的好坏,又反映着学生语文综合能力的好坏.那么,怎样才能令学生的写作能力有所提升呢?任务驱动型写作就是经由增加任务型指令,突出试题的引导...
  • 作者: 徐建刚
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  75
    摘要: 现今的教学已经从原来的知识本位,转变为在知识教学基础上,注重学生综合能力发展的新局面.但是从实际教学角度来说,受到应试教育影响,不少初中语文教师还秉持着传统的教学方式与理念,这也不利于教育改...
  • 作者: 祝永华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  86
    摘要: 进上高一的新生经常有着这样的感受:初中数学很简单,高中的数学课能听懂,作业不会做,成绩暴跌,付出多、收获少,难适应.很多同学非常不解:为何初中数学学的挺好,到了高中却常常不及格,面对数学问题...
  • 作者: 盛齐林
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  93
    摘要: 开展高中时候的教学活动需要教师明确生物教学的基本目标.在以往成功经验的基础上,进一步的大胆的创新改革,优化课堂教学活动,提升教学的实际效果.生物教师可以通过生物学科的教学活动,明确教书育人的...
  • 作者: 贾楠
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  101
    摘要: 小学数学的课堂教学要更新理念,创新教学的方法,结合时代的背景,进行教学改革,作为教师要不断提高自己综合的教育,教学设计和实施能力,作为学生主体性要更充分的得以发挥.师生共同合作,发挥各自的角...
  • 作者: 刘耀腾
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  126-127
    摘要: 我校利用课后延时服务时间,通过编写教材、设置课程、全员指导、激励评价等方式,对学生进行餐宿礼仪教育与劳动生活技能教育,培养学生的用餐文明习惯与生活自理能力.
  • 作者: 王兴东
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  128-129
    摘要: 分类讨论是高考中的必考内容,无论是选择、填空还是压轴题都有涉及,既是重点,又是难点,本文旨在帮助学生避免讨论,化繁为简,化难为易,提高学生分析问题、解决问题的能力.
  • 作者: 赵明兰
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  150-151
    摘要: 在教学开展中数学课程一直是较难的一科,在实际的教学开展中教师非常注重对学生能力的培养,希望学生能够在掌握数学知识过程中不断提高自身的能力.数学与其他课程不同,需要学生具有一定的思维能力以及逻...
  • 作者: 温善明
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  172-173
    摘要: 随着新课程标准的不断创新和改革,情境教学法在许多学科中得到了广泛的应用.在初中数学教学中,这种教学方法有利于大大提高课堂效率,消除传统教学方法的弊端,并在一定程度上提高学生的学习兴趣,促进其...
  • 作者: 李凤翠
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  174-175
    摘要: 众所周知化学这一门课程是以实验为基础的课程,趣味实验也本就是教学重要构成,所以如何运用趣味实验来激发学生学习兴趣、刺激学生感官也成为化学教学期间较为重要的任务,而本文也是基于此来分析趣味实验...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

刊名 中学课程辅导(教学研究) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
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