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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 初中"主题读写"写作教学模式是实现初中课堂教学阅读与写作相结合的方法之一.教师在诠释"主题读写"内涵、意义的基础上,应针对当前初中语文写作课堂"读"与"写"无法有效融合的现状,运用建构主义理...
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32. 推进道德与法治课互动教学实践刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在初中道德与法治课堂教学中,合理地利用互动式教学模式,能够帮助学生提升学习效果,增强学生的学科素养.在开展互动教学中,教师可以采取探究式学习,让学生在交流中产生思维碰撞,帮助学生强化对道德与...
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33. 例谈初中生英语写作能力培养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 英语学习中,英文写作能够有效培养学生的英语思维.英语写作需考虑时态、语态、词语等因素,初中英语教师应对学生平时英语学习中运用句型、句式、语法等进行综合考查,从而培养学生的实际运用能力.首先,...
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34. 激发初中生中长跑兴趣的策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 中长跑是一项综合提升学生体能、耐力以及速度的运动项目,它有利于提高人体的心血管和呼吸系统机能,提高身体免疫力.为激发初中生对中长跑的兴趣,提升中长跑教学对学生身体的促进作用,教师要不断更新教...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 要想提高学生的核心素养,让学生喜欢生物,教师就要发挥好评价的教育功能.针对生物课后作业批改,教师可采取"隐形的交流式""合作—互动式""画图与评语相结合"三种方式,改变批改、评价的方式,激发...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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