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中学生数理化(教与学)2015年出版文献
出版文献量（篇）
12423
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3
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4051
中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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4051
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481. 如何提高高中物理教学效率刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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482. 对物理素质教育的思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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483. 高中数学教学中重视"互动"环节刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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484. 新课程理念下中学班级管理的创新刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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485. 学好化学需要多读刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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486. 如何提高高中化学教学有效性刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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487. 化学实验,让学生体会探索的幸福刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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488. 初中物理探究教学存在问题及对策刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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489. 高中化学实验教学优化策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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490. 初中科学新课导入艺术研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 近年来,关于新课导入的研究层出不穷.本文主要针对如何在初中科学教学中有效地进行新课导入展开论述,提出了新课导入的几种具体策略:谜语导入、时事导入以及故事导入等.
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491. 初中化学新课程教学设计的研究与实践刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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492. 高中物理实验教学中对表现性评价的实践认识刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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493. 高中数学教学中的"舍"与"得"刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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494. 对初中物理教学的几点思考刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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495. 化学实验绿色化设计的实践与体会刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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496. 融入信息技术的高中数学教学设计评价标准刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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497. 高中物理概念教学中新课的导入刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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498. 如何提高化学分组实验教学效率刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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499. 初中数学教学中存在的问题及应对策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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500. 浅析学生为主体的高中化学教学措施刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当前新课程标准对教师提出了新的教学要求,即在教学过程中要尊重学生的课堂主体地位.不断深入的教学改革已经逐渐增强了学生在课堂中的主体地位.本文主要研究在高中化学教学中如何提高学生的主体地位.
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501. 浅谈高中数学教学有效性刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着我国教育改革事业的开展,开拓新思维进行创新教学,是促进教育事业新局面开创的重要手段.高中数学教学活动,是培养高中学生理性思维的重要学科,加强高中数学教学创新,有利于高中学生数学学习观念的...
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502. 例谈高中数学概念教学的有效方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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503. 如何让"失效"的数学探究有"实效"刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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504. 构建互动课堂,实现高中化学有效教学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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505. 教师"引导"学生前行刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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506. 高中物理探究式教学应注意的问题刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 为了迎合当前日益扩大的教学需求,探究式教学在高中物理课堂教学中应运而生,在更高效率提高高中物理教学质量的同时,也存在着应当注意的问题,这些问题直接或间接地影响着探究式教学在高中物理课堂教学中...
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507. 创设教学情境,让数学课堂生动起来刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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508. 优化物理教学,助力青年物理教师成长刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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509. 浅谈高中生物情境教学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在课堂教学改革的今天,如何创设良好的思维情境,启发学生积极思维,从而引起学生的认识需要,提高课堂教学效果,成为广大教师所面临的新的课题.本文针对高中生物教学实际,探究了情境教学在高中生物教学...
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510. 实施分层教学 优化数学课堂刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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