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中学生数理化(教与学)2020年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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4051
中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
12423
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3
总被引数（次）
4051
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 多媒体进入课堂,既是科技发展的结果,也是顺应时代发展潮流的物理教学模式的需求,多媒体技术能给学生缺乏趣味性的物理课堂提供一个直观、高效、生动的观察角度.这是对教学模式的改进,也是立足学生长远...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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10. 创设问题情境,提升化学思维参与度刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 自主学习能力是学生综合能力的重要一项,其对高中阶段的学生来说是至关重要的,可以让学生在有限的时间内快速、高质量地完成各项任务.高中化学作为一门难度较高的学科,学生除了要学好课堂的理论知识,还...
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14. 初中数学有效教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 河南省郑州市 |
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