中学生物教学期刊
出版文献量(篇)
3792
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总被引数(次)
4208

中学生物教学

BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS

主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1005-2259
CN:
61-1256/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 许静
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  107-107
    摘要: 1概述 本专题是在必修1相关知识的基础上讲解植物组织培养技术在生产上的应用,进一步熟悉植物组织培养或花药培养的基本过程,明确影响植物组织培养或花药培养的各种因素,掌握培养基制备、外植体消毒...
  • 作者: 芦竹艳
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  107-109
    摘要: 1概述 《考试大纲》对本专题的具体要求共有4项,它们是:①酶的存在和简单制备方法;②酶活性检测的一般原理和方法;③酶在食品制造和洗涤等方面的应用;④制备和应用固定化酶。本专题的重点是:酶活...
  • 作者: 亢永平
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  109-110
    摘要: 1 概述 从近几年的高考试题来看,这部分的能力要求都不高.本部分内容的重点是DNA的粗提取与鉴定、PCR技术及原理、血红蛋白的提取和分离以及电泳技术等.在教学中要把每一个经典实验的原理理...
  • 作者: 亢永平
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  109-110
    摘要: 1概述 从近几年的高考试题来看,这部分的能力要求都不高。本部分内容的重点是DNA的粗提取与鉴定、PCR技术及原理、血红蛋白的提取和分离以及电泳技术等。在教学中要把每一个经典实验的原理理解到...
  • 作者: 肖邦国
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  110
    摘要: 1 概述 本专题的核心内容是提取的原理、方法和流程.从内容看,近年高考试题基本上是考查植物芳香油的提取和胡萝卜素的提取过程,能力要求不高.本部分与生产生活的关系非常密切.从试题的呈现形式...
  • 作者: 肖邦国
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  110-110
    摘要: 1概述 本专题的核心内容是提取的原理、方法和流程。从内容看,近年高考试题基本上是考查植物芳香油的提取和胡萝卜素的提取过程,能力要求不高。本部分与生产生活的关系非常密切。从试题的呈现形式来看...
  • 作者: 李其柱
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  111-113
    摘要: 1 概述 基因工程是按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程在DNA分子水平上...
  • 作者: 李其柱
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  111-113
    摘要: 1概述 基因工程是按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程在DNA分子水平上进行...
  • 作者: 张修前
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  113-114
    摘要: 1 概述 细胞工程是指通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术.依据考试说明,植物细胞工程为理解等级:学生能解释细胞全能性的原理...
  • 作者: 张修前
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  113-114
    摘要: 1概述 细胞工程是指通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术。依据考试说明,植物细胞工程为理解等级:学生能解释细胞全能性的原理,概...
  • 作者: 任守运
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  114-115
    摘要: 1 概述 "胚胎工程"是在基因工程和细胞工程的基础上发展起来的一门新兴技术,是生物科技热点问题之一.分析近两年新课程高考试题不难发现,往往将本专题知识与减数分裂、遗传变异及细胞工程和基因...
  • 作者: 任守运
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  114-115
    摘要: 1概述 “胚胎工程”是在基因工程和细胞工程的基础上发展起来的一门新兴技术,是生物科技热点问题之一。分析近两年新课程高考试题不难发现,往往将本专题知识与减数分裂、遗传变异及细胞工程和基因工程...
  • 作者: 任守运
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  115-116
    摘要: 1 概述 本专题知识点一般不会单独命题,往往作为命题时的背景材料.由于本专题习惯于考查考生对基因工程、克隆技术、胚胎工程等技术应用方面的情感态度和价值取向,而高考对情感态度与价值观的考查...
  • 作者: 任守运
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  115-116
    摘要: 1概述 本专题知识点一般不会单独命题,往往作为命题时的背景材料。由于本专题习惯于考查考生对基因工程、克隆技术、胚胎工程等技术应用方面的情感态度和价值取向,而高考对情感态度与价值观的考查一般...
  • 作者: 李志远
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  116-117
    摘要: 1 概述 本专题的主要内容为生态工程的原理、生态工程的实例及应用.近年高考大多以生态工程原理的考查为主,结合生态工程的实例分析,一般在非选择题中安排1个-2个问题.但由于当前环境保护在经...
  • 作者: 李志远
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  116-117
    摘要: 1概述 本专题的主要内容为生态工程的原理、生态工程的实例及应用。近年高考大多以生态工程原理的考查为主,结合生态工程的实例分析,一般在非选择题中安排1个一2个问题。但由于当前环境保护在经济发...
  • 作者: 黄建书
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  118-127
    摘要: 1 概述 根据课程标准,考纲界定了纸笔测试可测的内容作为理论层面的测量目标,如基于学科特点来测量基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等...
  • 作者: 黄建书
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  118-127
    摘要: 1概述 根据课程标准,考纲界定了纸笔测试可测的内容作为理论层面的测量目标,如基于学科特点来测量基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等。考...
  • 作者:
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  1
    摘要: 新浪科技讯 北京时间2010年1月25日消息,据美国<每日科学>网站报道,日本和美国科学家最新研究发现,人类8%的遗传物质来自一种病毒,而不是来自人类的祖先.
  • 作者:
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  1-1
    摘要: 新浪科技讯 北京时间2010年1月25日消息,据美国《每日科学》网站报道,日本和美国科学家最新研究发现,人类8%的遗传物质来自一种病毒,而不是来自人类的祖先。
  • 作者: 吴成军
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  4-7
    摘要: 本文介绍了物质跨膜运输的各种方式,对载体的种类和作用,供能的方式以及水分子、葡萄糖分子、Na+和K+等物质的跨膜方式进行了分析和介绍,并对高中教学中的相关疑问进行了说明.
  • 作者: 吴成军
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  4-7
    摘要: 本文介绍了物质跨膜运输的各种方式,对载体的种类和作用,供能的方式以及水分子:葡萄糖分子、Na^+和K^+等物质的跨膜方式进行了分析和介绍,并对高中教学中的相关疑问进行了说明。
  • 作者: 岑芳
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  8-11
    摘要: 必修3"稳态与环境"模块的纸笔测试的设计应从3个维度进行,在侧重知识领域考查的同时,体现能力立意的思想,尝试对情感态度与价值观的考查.本文将从几个不同的方面给出试卷命制的具体建议.
  • 作者: 岑芳
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  8-11
    摘要: 必修3“稳态与环境”模块的纸笔测试的设计应从3个维度进行,在侧重知识领域考查的同时,体现能力立意的思想,尝试对情感态度与价值观的考查。本文将从几个不同的方面给出试卷命制的具体建议。
  • 作者: 吴举宏
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  12-15
    摘要: 我室曾与江苏省金陵中学合作,于2009年10月开展了一次"提高课堂教学效率,改变学生学习方式"的主题教学研讨活动,受到省内外许多教师的关注.活动中金陵中学青年教师贾维薇开设了一节"植物生长...
  • 作者: 吴举宏
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  12-15
    摘要: 我室曾与江苏省金陵中学合作,于2009年10月开展了一次“提高课堂教学效率,改变学生学习方式”的主题教学研讨活动,受到省内外许多教师的关注。活动中金陵中学青年教师贾维薇开设了一节“植物生长素...
  • 作者: 于浙园 吴志东
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  16-21
    摘要: 通过对"植物的一生"实验教学现状的调查和分析,提出了实验包辅助实验教学的策略.重点介绍了教师对实验包辅助实验教学方案和具体实施过程的研究,并对其教学效果进行测量和分析,发现实验包辅助实验教学...
  • 作者: 于浙园 吴志东
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  16-21
    摘要: 通过对“植物的一生”实验教学现状的调查和分析,提出了实验包辅助实验教学的策略。重点介绍了教师对实验包辅助实验教学方案和具体实施过程的研究,并对其教学效果进行测量和分析,发现实验包辅助实验教学...
  • 作者: 吴青 胡兴昌
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  21-24
    摘要: 课程标准是兼有指令性与指导性的文本,同时它还是课程开发与实施、课程管理与评价的依据.本文介绍了台湾与大陆生物新课程标准的基本概况,就大陆2003年颁布的<普通高中生物课程标准(实验)>与台湾...
  • 作者: 吴青 胡兴昌
    刊名: 中学生物教学
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  21-24
    摘要: 课程标准是兼有指令性与指导性的文本,同时它还是课程开发与实施、课程管理与评价的依据。本文介绍了台湾与大陆生物新课程标准的基本概况,就大陆2003年颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》与台湾...

中学生物教学基本信息

刊名 中学生物教学 主编 《中学生物教学》编辑部
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-2259 CN 61-1256/G4
邮编 710062 电子邮箱 bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn
电话 029-85307875,85308009 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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