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摘要:
通过对"植物的一生"实验教学现状的调查和分析,提出了实验包辅助实验教学的策略.重点介绍了教师对实验包辅助实验教学方案和具体实施过程的研究,并对其教学效果进行测量和分析,发现实验包辅助实验教学在激发学生的学习兴趣、促进科学知识的掌握和实验技能的习得,提升实验的思维品质等方面具有一定的作用.
内容分析
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文献信息
篇名 给学生一片天地还教学一段精彩——"实验包"辅助"植物的一生"实验教学的研究
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 实验包 实验教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-21
页数 6页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
实验包
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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