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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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211. 生物教学中预设与生成的思考和探析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 从预设到生成是新课程赋予教学的新要求.预设与生成是矛盾的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成.预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性.新课程课堂教学...
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212. 生物教学中预防与生成的思考和探析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 从预设到生成是新课程赋予教学的新要求。预设与生成是矛盾的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成。预设体现教学的计划性和封闭性，生成体现教学的动态性和开放性，两者具有互补性。新课程课堂教学...
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213. "光合色素的提取和分离"实验原理与应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1 知其所以然,才知其然 生物实验教学应重视引导学生“知其所以然",从而使学生真正"知其然".教学中不但要让学生知道实验的操作过程和结果,更要让学生知道为什么要这样做及其结果的形成原因.
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214. “光合色素的提取和分离”实验原理与应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1知其所以然，才知其然 生物实验教学应重视引导学生“知其所以然”，从而使学生真正“知其然”。教学中不但要让学生知道实验的操作过程和结果，更要让学生知道为什么要这样做及其结果的形成原因。认知...
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215. 瑞典环境与可持续发展教育简介刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 环境与可持续发展教育越来越受到各国政府的重视.2003年教育部正式颁布了<中小学环境教育实施指南(试行)>,将环境教育定位于国家课程一个不可缺少的组成部分.因此,了解其他国家环境教育的经验...
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216. 瑞典环境与可持续发展教育简介刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 环境与可持续发展教育越来越受到各国政府的重视。2003年教育部正式颁布了《中小学环境教育实施指南（试行）》，将环境教育定位于国家课程一个不可缺少的组成部分。因此，了解其他国家环境教育的经验会...
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217. 对光合作用曲线有关问题的理解刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 光合作用是绿色植物的物质与能量代谢的基础,其强度受到植物自身和外界环境等多方面因素的影响.本文主要通过曲线的形式探究光照强度与光合作用强度间的有关问题,并结合典型例题进行分析.
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218. 对光合作用曲线有关问题的理解刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 光合作用是绿色植物的物质与能量代谢的基础，其强度受到植物自身和外界环境等多方面因素的影响。本文主要通过曲线的形式探究光照强度与光合作用强度间的有关问题，并结合典型例题进行分析。
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219. "浮床生态工艺法"净化污水的模拟实验刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文通过模拟在富营养化的水池内进行"浮床生态工艺法"治理水体无机污染的实验,说明浮床生态工艺栽培水稻是可行的,并对水体具有很强的净化能力.
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220. “浮床生态工艺法”净化污水的模拟实验刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文通过模拟在富营养化的水池内进行“浮床生态工艺法”治理水体无机污染的实验，说明浮床生态工艺栽培水稻是可行的，并对水体具有很强的净化能力。
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221. 对人教版高中生物新教材中几个细节的解读刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文列举了对人教版高中生物新教材中几个细节的解读,对教师的教学以及学生的学习具有一定的帮助作用.
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222. 对人教版高中生物新教材中几个细节的解读刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 本文列举了对人教版高中生物新教材中几个细节的解读，对教师的教学以及学生的学习具有一定的帮助作用。
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223. 开展有效教研的探索与实践刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教研工作是创造性地实施新课程,全面落实课程改革目标和要求,提高教师教育理论水平和教学能力,促进学校教育教学质量逐步提高的有效途径之一.无论是教研部门组织的教研活动,还是学校层面开展的校本教...
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224. 开展有效教研的探索与实践刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 教研工作是创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标和要求，提高教师教育理论水平和教学能力，促进学校教育教学质量逐步提高的有效途径之一。无论是教研部门组织的教研活动，还是学校层面开展的校本教研...
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225. 也谈"等位基因"刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 什么是等位基因?人教版的旧教材第二册P.39:"位于同源染色体上的同一位置,控制相对性状的基因,叫做等位基因."根据这一概念,教师们经常会给学生强调,此概念中的"同源染色体"和"控制相对...
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226. 也谈“等位基因”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 什么是等位基因？人教版的旧教材第二册P．39：“位于同源染色体上的同一位置，控制相对性状的基因，叫做等位基因。”根据这一概念，教师们经常会给学生强调，此概念中的“同源染色体”和“控制相对性状...
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227. 生长素的发现及其作用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1 教学内容确定 "生长素的发现及其作用"一节可以分成3个部分: 第一部分是生长素的发现,主要选取达尔文、詹森、拜尔、温特、郭葛等科学家发现生长素的过程.这一部分可以体验科学家发现问题...
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228. 生长素的发现及其作用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1教学内容确定 “生长素的发现及其作用”一节可以分成3个部分：
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229. 解答选择题的相关技巧及选做题的注意事项刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 陕西高考理综试卷生物部分的总分值为90分.要想取得理想成绩, 考生的考前训练中夯实知识基础是十分重要的,而答题技巧却是得高分的重要保证.
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230. 解答选择题的相关技巧及选做题的注意事项刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 陕西高考理综试卷生物部分的总分值为90分。要想取得理想成绩，考生在考前训练中夯实知识基础是十分重要的，而答题技巧却是得高分的重要保证。从试题的形式上看，生物部分只有选择题和非选择题两种。选择...
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231. 生物二轮夏习诊治刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一年一度的高考复习正在紧张有序地进行,转眼间一轮复习即将结束,那么,经过一轮复习后,学生还存在什么问题?二轮复习又如何进行呢?针对这两个问题,笔者做了以下诊治.
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232. 生物二轮复习诊治刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一年一度的高考复习正在紧张有序地进行，转眼间一轮复习即将结束，那么，经过一轮复习后，学生还存在什么问题？二轮复习又如何进行呢？针对这两个问题，笔者做了以下诊治。
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233. 浅谈碳交易刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1997年12月<联合国气候变化框架公约>缔约方通过的<京都议定书>,把市场机制作为解决以二氧化碳(CO2)为代表的温室气体减排问题的新路径,即把CO2排放权作为一种商品,从而形成了CO2...
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234. 浅谈碳交易刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1997年12月《联合国气候变化框架公约》缔约方通过的《京都议定书》，把市场机制作为解决以二氧化碳（CO2）为代表的温室气体减排问题的新路径，即把CO2排放权作为一种商品，从而形成了CO2排...
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235. "达尔文近亲结婚悲剧"是个谣言吗?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一个流传很广的说法认为,达尔文因近亲结婚,其子女不是夭折就是痴呆或短命.<中学生物教学>2010年1～2期<生物学史上的趣话>(作者:河南郑州一中实验分校张慧杰)也有类似观点.科普作家方舟...
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236. “达尔文近亲结婚悲剧”是个谣言吗？刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 一个流传很广的说法认为，达尔文因近亲结婚，其子女不是夭折就是痴呆或短命。《中学生物教学》2010年1～2期《生物学史上的趣话》（作者：河南郑州一中实验分校张慧杰）也有类似观点。科普作家方舟子...
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237. 怎样证明下丘脑是体温调节中枢?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1 疑问 如下是很多资料上的一道习题.请问:这个实验能否说明体温调节下中枢在下丘脑? 题目小白鼠是恒温动物.科学家们在实验中发现, 如果破坏了小白鼠的下丘脑,它就不再具有维持体温恒定的...
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238. DNA片段的平末端是任意连接的吗?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1 高考试题中平末端的连接 1.1 题目 (2008年高考生物江苏卷第32题)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.
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239. 怎样证明下丘脑是体温调节中枢？刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1疑问[安徽省庐江泥河中学（231561）李成云] 如下是很多资料上的一道习题。请问：这个实验能否说明体温调节中枢在下丘脑？
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240. DNA片段的平末端是任意连接的吗？刊名： 中学生物教学发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 1高考试题中平末端的连接 1．1题目 （2008年高考生物江苏卷第32题）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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