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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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61. 从染色体组角度看生物体的可育性刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在日常教学及各类习题辅导中,常会碰到关于某种情况下某生物体是否可育的问题,但由于中学教材中对此问题并没有全面深入的阐述,加上有些教师常会根据经验给学生灌输一些不准确的判断,如"单倍体是高度...
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62. 从染色体组角度看生物体的可育性刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在日常教学及各类习题辅导中，常会碰到关于某种情况下某生物体是否可育的问题，但由于中学教材中对此问题并没有全面深入的阐述，加上有些教师常会根据经验给学生灌输一些不准确的判断，如“单倍体是高度不...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 最近,同办公室几个同事在制作葡萄酒,大体方法如下: 把冲洗过的葡萄晾干后,捏碎放入一个干净的容器中,按5:1的比例加入冰糖放置在室温下,十几天后捞出皮和籽继续发酵两个月左右,就可酿制出纯...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 最近，同办公室几个同事在制作葡萄酒，大体方法如下：把冲洗过的葡萄晾干后，捏碎放人一个干净的容器中，按5：1的比例加入冰糖放置在室温下，十几天后捞出皮和籽继续发酵两个月左右，就可酿制出纯美的葡...
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65. 巧释巧记"标志重捕法"刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 种群密度调查方法之一的标志重捕法,适用于活动能力强、活动能力大的动物种群密度的调查估计.在生物试题中,涉及此方法的计算也比较多.如何更好地理解、记忆标志重捕法?现结合多年的教学实践,总结巧...
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66. 巧释巧记“标志重捕法”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 种群密度调查方法之一的标志重捕法，适用于活动能力强、活动能力大的动物种群密度的调查估计。在生物试题中，涉及此方法的计算也比较多。如何更好地理解、记忆标志重捕法？现结合多年的教学实践，总结巧释...
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67. 一道值得商榷的高考题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对一道生物高考题的调查和研究,发现一处值得商榷.题干对有关基因突变内容的处理不够精细,将个体中部分细胞的基因突变与全部细胞的基因突变混为一谈.本文从基因突变的特点--随机性、低频性入手分...
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68. 一道值得商榷的高考题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对一道生物高考题的调查和研究，发现一处值得商榷。题干对有关基因突变内容的处理不够精细，将个体中部分细胞的基因突变与全部细胞的基因突变混为一谈。本文从基因突变的特点——随机性、低频性入手分...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： "先学"是指在教师简明扼要地出示学习目标、提出相关自学要求、进行学前指导后,学生带着思考题在规定时间内"独立自学"或"小组合作"学习相关的内容,并整理归纳学习中暴露出问题的过程;"后教"是...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “先学”是指在教师简明扼要地出示学习目标、提出相关自学要求、进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内“独立自学”或“小组合作”学习相关的内容，并整理归纳学习中暴露出问题的过程；“后教”是指...
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71. 国培牵手相会陕师共聚共赢刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教育部"国培计划(2010)--中小学骨干教师研修示范性项目"高中生物骨干教师研修于2010年12月14日至12月28日在陕西师范大学进行.12月的西安,没有往年的冷冽,国培高中生物班的5...
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72. 国培牵手相会 陕师共聚共赢刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）是教育部、财政部为深入实施素质教育、全面提高教育质量，于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划...
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73. 对一道高考题正误解法的辨析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文对2010年全国高考理科综合卷Ⅱ选择题第4题的两种常见正确解法和一种错误解法进行了辨析,并由此对高考备考提出了自己的一些看法和建议,希望为广大的高中生物教师和学生提供一些参考.
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74. 对一道高考题正误解法的辨析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文对2010年全国高考理科综合卷Ⅱ选择题第4题的两种常见正确解法和一种错误解法进行了辨析，并由此对高考备考提出了自己的一些看法和建议，希望为广大的高中生物教师和学生提供一些参考。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 从一道高考试题说起 2007年广东省实行了以高中新课程为背景的首届高考.生物科试题以能力立意,注重通过生物学与现实生活、生产实践和人体健康等方面的联系,考查学生应用知识分析和解决实际...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 从一道高考试题说起 2007年广东省实行了以高中新课程为背景的首届高考。生物科试题以能力立意，注重通过生物学与现实生活、生产实践和人体健康等方面的联系，考查学生应用知识分析和解决实际问题...
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77. 辨错因,找对策,提高多选正确率刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 生物多项选择题虽然在高考卷中所占分值不多,却是最易失分的一类题型,造成学生多选题出错的原因有哪些?相应的对策又有哪些呢?本文结合相关案例进行分析,阐述了多项选择题易错的原因,并提出了相关的应...
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78. 辨错因，找对策，提高多选正确率刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 生物多项选择题虽然在高考卷中所占分值不多，却是最易失分的一类题型，造成学生多选题出错的原因有哪些？相应的对策又有哪些呢？本文结合相关案例进行分析，阐述了多项选择题易错的原因，并提出了相关的应...
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79. 6种方法巧解生物选择题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在高考选择题中,大部分都是基础题,只要考生基础知识扎实,是不容易被难倒的.但高考是一种选拔性考试,总有一部分"能力题",掌握解答这些"能力题"的方法,对决胜高考有着十分重要的作用.本文从审...
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80. 6种方法巧解生物选择题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在高考选择题中，大部分都是基础题，只要考生基础知识扎实，是不容易被难倒的。但高考是一种选拔性考试，总有一部分“能力题”，掌握解答这些“能力题”的方法，对决胜高考有着十分重要的作用。本文从审题...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 从一道高考遗传计算繁题的两种解法说起2009年江苏高考生物卷第33题,是一道以遗传系谱为背景的推理及计算题,很多学生在第(2)问上花了较长时间,而计算结果却不正确,从而影响了整场的考试...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 1 从一道高考遗传计算繁题的两种解法说起 2009年江苏高考生物卷第33题，是一道以遗传系谱为背景的推理及计算题，很多学生在第（2）问上花了较长时间，而计算结果却不正确，从而影响了整场的考试...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 许多社会热点问题与生物科学密切相关,即"时事中的生物".作为高中生物教师,要对当前的热点问题具有较强的敏感性,密切关注社会热点,在日常生物教学过程中,对有关社会热点问题必须给予高度重视,把...
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84. 与“超级病菌”相关的生物学试题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 许多社会热点问题与生物科学密切相关，即“时事中的生物”。作为高中生物教师，要对当前的热点问题具有较强的敏感性，密切关注社会热点，在日常生物教学过程中，对有关社会热点问题必须给予高度重视，把握...
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85. 近年江苏省高考生物学试题的变化刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文对江苏省近3年高考生物学试题进行了对比分析,并就2010年高考生物试题的新特点进行了分析,从试题的题干、选项和试题内容的变化方面进行了剖析,希望对今后的教学和复习有所启示.
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86. 近年江苏省高考生物学试题的变化刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文对江苏省近3年高考生物学试题进行了对比分析，并就2010年高考生物试题的新特点进行了分析，从试题的题干、选项和试题内容的变化方面进行了剖析，希望对今后的教学和复习有所启示。
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87. 新课程高考模拟题(一)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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88. 新课程高考模拟题（一）刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 编者按：本套试题由夏献平老师主持的广东省深圳市南山区名师工作室提供，参与编写的人员有：王树仁、林德光、陶勇、卢广斌、何彩霞、马兴兰、张京京、王更强。
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89. 新课程高考模拟题(二)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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90. 新课程高考模拟题（二）刊名： 中学生物教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、单项选择题（本大题包括20道小题，每小题1．5分，共30分；每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于细胞共性的描述正确的是（）A．都能进行有氧呼吸B．都能合成酶和激素C．都有由DNA和...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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