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中学政史地(教学指导版)2021年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
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月刊
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 建构高中历史高效课堂,需要高中历史教师在教学过程中积极转变教学理念,在充分尊重学生主体地位的基础上,培养学生核心素养.通过小组合作学习、课外实践学习、培养学生学习习惯、学习方法指导等方式,助...
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32. 漫谈高中历史教学中的爱国主义教育刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中历史课程性质是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,培养学生历史意识、文化素质和人文素养的学科.学科的根本性质决定了高中历史教学对于学生价值观的形成具有重要的引领作用.所谓价值观...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 时代的进步让信息变得唾手可得.任何国家、任意地方关于地理的最新资讯都可以作为课堂教学中的有用材料.时事材料会表达出更加真实的信息,教师在教学中适当地引用时事材料,会让课堂内容更加丰富,能满足...
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34. 渗透环境教育,提升地理核心素养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着环境问题日益凸显,在高中地理教学中渗透环境教育已经成为一个重要方向.因此,在高中地理教学中,教师要不断创新教学方法,结合挖掘教材资源、开展校园活动、参与课外实践等方式,潜移默化地渗透环境...
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35. 新课改背景下高中地理教学方法探讨刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 实行课改是推动我国教育事业迅猛发展的重要措施,对学生各个学习阶段起着至关重要的作用.地理是高中阶段的一门基础学科,学生通过学习地理可以了解我国的地貌特征、气候特点等.另外,地理也是高考的必考...
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36. 高中地理教学中微课的有效运用探析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 微课已被越来越多的地理教师应用到地理教学过程中,这足以表明微课存在着显著的教学优势.将微课应用到高中地理教学中,有利于调节地理课堂氛围,优化地理教学结构,提高教师的地理教学水平,提高学生对地...
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37. 让道法小课堂变成生活大课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一位教育家曾经说过:教育应创造机会,增加学生的生活阅历,让学生到真实的生活中去体验学习,通过与生活的零距离接触,获得直接经验.道德与法治课标中也强调:要根据教材特点,结合学生的实际情况,将学...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中道德与法治课以正确的价值观影响着学生行为的发展.教师在教学中要求学生即使面对挫折和诱惑,也要敢于直面困难,克服前进道路上的障碍.学生良好行为的培养是初中道德与法治教育的重中之重,这就要求...
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39. 互助共学,让历史学习更有深度刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在初中历史教学中,教师要将知识传授与核心素养培养结合起来,促进生生之间进行互动交流,增进学生的学习体验,让他们在知识内化、问题解决的基础上获得有意义的建构.学生在互助协作中寻找解决问题的方案...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 所谓核心素养,是指学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.对于历史学科来说,就是凝练了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面的历史学科核心素养.对于高中历史学科...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在信息时代,图片已成为信息的载体.在高中地理教学中,地图起着至关重要的作用.所以,要学习地理,就要先学会识图.因此,教师要利用地图来引导学生充分地认识和学习地理,通过图文的形式激发学生的学习...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 探究性教学,是指以教材中的重难点为探究内容展开教学,其特点是学生的学习在教师的指导下进行,有别于个人的自学探究.为了更好地开展探究性教学,教师应深入梳理教材,找到适合探究的活动内容,根据学情...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,随之而来的是人口的增加、经济的提速,以及环境问题的恶化.究其原因,在于人们没有平衡好经济发展与环境保护之间的关系.因此,增强环境意识,树立环境保护的观念,并在日常工作...
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44. 构建法治课堂深度学习的三个维度刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 所谓深度学习,就是要求学生在理解已有知识的基础上,能够批判地掌握一些新的知识、技能及思想,将这些新的知识、技能及思想融入已掌握的学科认知结构中,作为分析和解决问题的有效参考. 那么,在法治...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新的学期开始了,正当我和往常一样准备着新学期的课程时,一个突如其来的任务打乱了我的工作安排.那就是单位同事的工作变动,使原本只担任教学任务的我面临着接任班主任.班主任工作对我来说并不陌生,但...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
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