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中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)2022年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
影响因子
0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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地址:
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6541
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31.
时事政治在高中政治课堂教学中的实践探析
作者:
徐超
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
5-6
摘要:
为了让学生了解时事政治,教师可以将时事政治贯穿课堂教学的始终.笔者将高中政治教学分为三个部分,即时事政治融入新课预习、时事政治融入课堂教学、时事政治融入课后复习. 一、时事政治融入新课预习...
32.
提高学生问题意识培养学科核心素养
作者:
王娟
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
20-22
摘要:
思想政治课程标准要求高中思想政治教学要构建活动型课堂,践行议题式教学模式,关注高中思想政治学科核心素养的培育.在课堂教学中,教师提出恰当的问题,提高学生的问题意识,是构建活动型课堂以及践行议...
33.
基于史料实证素养培养的初中历史教学——以《远古的传说》教学为例
作者:
吴国兵
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
25-26
摘要:
史料实证是历史学科核心素养之一,是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法.史料实证素养培养在初中历史教学中具有重要意义.下面结合统编历史七年级上册第3课《远古的...
34.
基于核心素养培养的高中地理生态课堂的构建与探索
作者:
冯婷
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
44-47
摘要:
地理是一门研究地区特征、人类及事物在地球上分布、地球发展状况等的学科.由于地球上的事物是一直变化的,所以,学生必须学会用发展、动态的眼光看待地理问题.新课标提出,在地理教学中,教师应该培养学...
35.
如何在初中道德与法治教学中培养学生法律意识
作者:
刘玉霞
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
48-49
摘要:
培养学生法律意识,有利于学生养成正确的世界观,使他们在未来工作和生活中遇到不公平对待时会及时运用正当手段捍卫自身权益.所以,在道德与法治教学中培养学生法律意识,促使学生了解法律和学会运用法律...
36.
统编初中历史教材中"材料研读"的有效运用
作者:
杨幼平
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
58-59
摘要:
有效运用统编初中历史教材中的"材料研读"栏目,有助于激发学生的学习兴趣,夯实历史知识基础,对学生历史核心素养的培养具有重要作用. 一、教师在教学中对"材料研读"的运用 1.在新课导入中的...
37.
运用导课艺术优化历史学习
作者:
王木兰
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
62-63
摘要:
在传统的教学观念影响下,有些人认为初中历史学科不是主要学科,所以,部分学生在学习历史时也没有投入足够的精力,更没有产生学习历史的兴趣.但运用有效的导课方法,可以在第一时间让学生对将要学习的内...
38.
一例贯之,通达目标,实现真善思美课堂——以"参与民主生活"的教学为例
作者:
汪勇
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
76-77
摘要:
笔者设计的"参与民主生活"一课,尝试通过一例贯之,让学生在有悬念的情境中感悟知识,在不断探究中解决社会生活中的问题,在情境层递和问题巧设中达到真善思美的教育目标. 一、以生活图景为素材,培...
39.
基于问题链的学习活动设计——"伟大的改革开放"教学反思
作者:
薛超
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
78-81
摘要:
思想政治学科核心素养是政治认同、科学精神、法治意识和公共参与.在教学过程中,为了更好地培养学生的学科核心素养,教师通过议题,引导学生分析预设的若干问题,从而达成学习目标.然而在实际的教学中,...
40.
热力环流实验教具的改进与应用
作者:
翟清明
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
94-96
摘要:
热力环流的原理作为高中阶段地理学科重要的理论性知识,对于理解气压带和风带,以及常见天气系统的形成与影响具有重要作用.但是热力环流的原理相对较为抽象,而且课堂教学较为枯燥乏味,导致学生对原理掌...
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中学政史地(教学指导版)基本信息
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