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中学物理教学参考2020年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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总被引数（次）
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中学物理教学参考
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Physics Teaching in Middle School
影响因子
0.9874
物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-218X
CN：
61-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过分组实验实践科学探究的要素,形成定量和定温下压强的变化与体积的改变呈负相关这一认识.数字探究则是综合运用“图示法”和“解析法”的过程,通过描点法作图形—建立数学模型—寻找对应的经验公式—...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以“动量和动量定理”教学为例,从学习发生认知过程出发,依托情境重构教材,优化教学结构,促进学生的科学思维的发展.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 重视STEM教育,淡化学科体系,注重培养学生的核心素养,是目前科学改革的趋势,因此探索初中科学课堂与STEM教学有机融合至关重要.从当前初中科学课堂存在重知识轻能力,重学科轻综合的现状,提出...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 物理观念具有层次性,人的物理观念形成有一个养成过程,在初中滑动摩擦力教学中,采用循环递进方法对滑动摩擦力进行深度学习,能够促进学生有效构建滑动摩擦力核心知识,培养学生形成物理观念.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 针对比热容概念教学的学情、教材和难点进行了分析,并通过对教师教学实践中的两种教学路径对比,给出了基于科学性和生活化的比热容概念教学的设计.将比热容物理量概念进行分解,以“吸热升温”这个生活化...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以多学科整合为基础的STEM项目在初中物理实验教学中的效果将逐步显现,基于STEM项目下的初中物理实验教学,紧紧围绕以下三个途径进行设施:以生活经验为方式、以意义建构为途径、以核心素养为根本...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 牛顿第三定律的内容是落实“相互作用观念”的重要内容之一;掌握研究问题的科学方法比掌握知识更重要;牛顿第三定律的发现过程包含了丰富的研究方法;牛顿第三定律的转换思想拓宽了牛顿第二定律的应用范围...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 天体的运动轨迹是三种圆锥曲线中的一种,环绕天体的轨道能决定了天体以怎样的曲线移动,轨道能为负则为椭圆轨道,轨道能为零则为抛物线,轨道能为正则为双曲线,而轨道能的正负又决定于中心天体质量、环绕...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 功和能的关系是一个高度概括的物理规律,也是一个很重要的能量观念,更是学生学习的难点.在教学中有效利用学生的认知冲突,不仅会极大地调动学生学习的积极性,而且可以加深学生对功和能的关系的理解,还...
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10. “判断物体是否做功”的教学误区刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 部分教师对做功必须包含的两个必要因素之一“物体在力的方向上通过一段距离”理解不到位,机械地套用条件,误认为只要物体移动的距离发生在力的方向上就一定符合做功的条件.通过两个实例剖析,阐述了“物...
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11. 关于向心加速度公式推导的教学思考刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过对匀速圆周运动向心加速度公式的推导,以及对不同教材的对比研究和教学的深刻反思之后,给出了在极短时间内(分解条件),应用运动的分解推导向心加速度公式的另一种教学方案,消除了学生学习的思维障...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过变中找不变即“以不变应万变”的方法来求解三力作用下的共点力动态平衡问题,使求解过程变得简单易懂.一般可通过作图法或解析法来求解.
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13. 怎样用好一次函数解决物理实验题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 函数图像信息类实验题在考题中时常出现,因知识覆盖面广、创新性强、题目形式多样而不易找出解题方法,成为很多学生难以逾越的障碍.解决问题时如何弄清函数关系,得到一次函数解析式,最后结合图像信息求...
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14. 动量定理实验的创新设计刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 采用南京师范大学课程资源研究所设计生产的DISLab计算机数据采集处理系统重新设计动量定理实验,以定性定量相结合的探究方式,弥补了传统“动量定理实验”的不足.
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15. 浅议欧姆定律的适用条件刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教材对欧姆定律的适用范围的表述不够严谨,在教学中,欧姆定律的适用条件到底是线性元件还是纯电阻电路？或者两者都是？这让很多教师和学生都有所困惑.通过分析欧姆定律,对比焦耳定律,再对欧姆定律进行...
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16. 折射率测量的实验教学设计刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,中学物理学科也做出了相应的调整,将科学探究列入新课程内容标准,而折射率的测量隶属于科学探究实验之列.以掠入射法作为实验基本方法,自主设计教具,向学生展示折射率的测量方法...
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17. 一种简易低成本教具——涡流演示圈刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 利用铜导线制作的简易涡流演示圈,通过实验验示电磁感应现象,使得抽象问题形象化、具体化,从而使学生深刻理解和掌握了涡流及其成因、涡流的热效应、机械效应等.
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18. “仙女杯”制作及实验改进刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： “仙女杯”是初中物理光学部分的一个扩展应用,通过介绍“仙女杯”的具体制作方法及成像分析,并对“仙女杯”在物理教学中的使用进行相应改进.
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19. 飞机拉线的成因探析刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 通过对飞机拉线形成本质的探讨,修正和完善了初中物理关于飞机拉线是高温水蒸气液化形成的原因;通过对飞行器的飞行尾迹进行分类阐述,了解飞行尾迹的成因和对气候的影响,能正确对待飞行尾迹的产生.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高中物理运动学中的多体追及问题主要考查学生对匀变速直线运动规律的掌握和综合运用能力,对系统中多个运动对象之间的时间关系、位置关系能准确把握,厘清速度、加速度、位移、时间的相关联系,熟练运用函...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： SOLO分类理论将对某一问题的学习结果分为5个SOLO层次,以一种多维的评价模式对学习者的学习结果进行评价,依据此理论教师可以将重点知识、典型模型改编成相对应层次的试题,以评价学生对知识的掌...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 近几年随着教育教学改革的要求,初中学业水平考试能够体现学生的核心素养.通过对2019年一百多份各省市物理试题的综合分析,我们发现初中学业水平考试物理命题主要发生了三种变化趋势.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 实验对培养学生的物理学科核心素养有着至关重要的作用,中考作为一个特殊的育人过程,其实验题的命制务必科学严谨.以2019年各省市中考物理实验题的几种典型错题为例,总结其错误类型,以期促进各省市...
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24. 投稿须知刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
中学物理教学参考基本信息
| 刊名 | 中学物理教学参考 | 主编 | 李争光 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-218X | CN | 61-1033/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | phycfe21@163.com phycfe21@sina.com |
| 电话 | 029-85308684 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 西安市长安路199号陕西师范大学内 |
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