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中小学管理
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School Administration
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教育管理专业刊物。其宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策和法规，传播中小学管理改革的新鲜经验，介绍国内外中小学管理的最新动态和研究成果。
主办单位：
北京教育学院
ISSN：
1002-2384
CN：
11-2545/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100120
地址：
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《深化新时代教育评价改革总体方案》提出“探索增值评价”,但社会各界对此都还存在一些顾虑.主要顾虑在:增值评价会不会导致应试教育加剧、能不能得到社会认可、会不会持续推进、是否会加重学校负担等....
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在“四个评价”中,相对于结果评价、过程评价和综合评价,“增值评价”这一我国教育实践领域原本不很熟悉的概念引起特别的关注和热议,亟待澄清思想、统一共识.从整体架构而言,“四个评价”是组合拳,增...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在加强教育问责的背景下,美国田纳西州于1992年在全州范围内启动增值性评价系统,经过二十多年的探索与改进积累了丰富经验.具体包括以下几项:注重整体推动,进行系统评价;依托专业支持,实现高效合...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 增值性评价在控制影响学生成绩有关因素的条件下,分析教师对学生成绩变化的贡献程度,这种评价方法可在很大程度上提高教师绩效考核的客观性与公平性,有力引导教师关注和改善工作结果,因此将在未来教师人...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 山东省青岛第一中学着力开展发展性学生综合素质评价的探索与实践,形成了促进学生健康成长、全面发展的制度体系.发展性学生综合素质评价体系包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大评...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 重庆市巴蜀小学基于多年的评价探索实践,坚持从“筛”到“泵”的评价理念,将教师增值评价纳入现有的教师评价体系,以此激活教师发展内驱力,助推学校高质量发展.一是基于学校文化特色,构建教师评价“四...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 提高农村地区义务教育学校的办学水平,在推动城乡一体化发展、促进乡村振兴方面发挥着重要作用.但是农村学校大多地理位置偏远,在发展过程中不同程度地面临生源减少、师资短缺、硬件匮乏等一系列问题,从...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 当前所处的多元价值时代,对校长的价值领导力提出了新的要求.作为中小学校长应该具备的重要能力,一般认为,校长的价值领导力是指校长“有意识地运用人类基本价值、社会主流价值和组织特殊价值原则,去规...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 浙江省宁波市从2006年开始实施名校长带徒的培训活动,“1+1”个体带徒形式在管理实践经验传递方面起到了积极作用.为了更好地实现管理智慧共享、带动校长群体快速成长,201 5年在总结个体带徒...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 一位优秀校长有时不仅能成就一所优秀学校,还会影响一个区域的学校.上海市在十多年“名校长培养工程”的实践中,采用“主持人+基地+学员”的组织方式,开辟了一条行之有效的名校长培养途径,为上海基础...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 建立名校长工作室是各地提升区域教育质量、推进基础教育现代化、办好家门口好学校的重要举措.笔者自201 3年8月获评浙江省温州市名校长后,开始成立名校长工作室,在领衔主持名校长工作室的七年间,...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 推进中小学阶段的科教融合是落实科学教育的重要途径之一.结合中国科学院联合北京市部分重点高中开展的中学高端科学探索实验室项目实践,对科教融合工作深入开展提出具体建议.一是完善工作机制,通过开展...
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13. 以共情促共育:有效提升家长教育力刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 重视家庭教育是中华民族的优秀传统.勉子立德、诫子自立、教子孝亲、训子以俭,培育孩子成为一个有良知、能自立、懂孝道、有责任心的堂堂正正的人,是我国家庭教育的主流.然而,2020年“新冠疫情”的...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 河北省承德市围场满族蒙古族自治县第二中学通过构筑实施自我教育体系,培养学生的自我教育、自我管理能力,在一定程度上破解了大规模学校的管理难题.学校通过科学运行班级自管会,让学生在自我管理中自信...
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15. 以班级点评助力学生素质养成刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 为了更好地加强班级常规管理,建设优良班风和浓厚学风,北京理工大学附属中学积极探索学生班级自主管理,形成了有特色的班级点评活动.班级点评是在以班主任为核心的班级教师团队带领下,由班干部共同主导...
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16. 应对中小学校园欺凌问题的法律视角刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 面对中小学校园欺凌事件高发、多样及复杂的现状,以校园欺凌案件中司法处置介入无力为切入点,分析得知事后有法难施和事前无法可依是导致欺凌事件产生的重要原因.针对法律治理不足的现状,提出可借鉴域外...
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17. 主题化教学如何有效落地?刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 培育学生发展核心素养已成为当前基础教育阶段教育教学的重要任务,而主题化教学活动则是落实这一任务重要且有效的路径.主题化教学是让学生在围绕特定主题设计的情境或活动中,打破空间和时间的限制,开展...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 新高考综合改革的到来,对学校教育发展提出了新要求,也为教学方式变革、师生关系优化、新型学校教育生态建设提供了可能性.广东省广州市玉岩中学积极适应深化高考综合改革的新要求,探索具有成长型特征的...
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 置身这个瞬息万变的信息时代,如何让孩子们为一个由数字革命创造的新世界做好准备,持续考问着广大教育工作者.2020年“新冠疫情”爆发,大中小学纷纷开启在线教学,使得我们对这一命题的破解更为迫切...
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20. 深度教学理念下的课堂教学实施策略刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在不断深化基础教育课程改革的背景下,如何从“以知识为中心”的学科教学转向“以学生发展为中心”的学科育人,真正促进学生深度学习的发生,进而有效发展学生核心素养,是当下中小学普遍关注的核心问题....
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刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 人们往往认为,推进教育公平是政府的责任,其实不然.推进教育公平不只是政府的事情,每所学校、每位教师都有责任.对于孩子而言,学校和课堂层面的微观教育公平甚至更为重要,这涉及他们的切身感受与实际...
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22. 治愈焦虑:校长自我管理新课题刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 有人感叹,校长是无限责任公司.每天面对千头万绪的事情,校长不可避免会产生焦虑.有时我会感觉自己始终处在一种反复的、持续的、令人焦虑的状态里.焦虑的背后往往是对那些还没有发生的事情的负面想象,...
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23. 信息动态刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要：
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24. “探索增值评价”的几个关键问题刊名： 中小学管理发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 更为精准地对学生、教师和学校进行评价,这是教育评价改革的重要议题.长期以来,人们以单次学业考试结果来评价学生、教师和学校.这种评价方式虽然容易理解、便于操作,但是“以结果论英雄”的价值取向,...
中小学管理基本信息
| 刊名 | 中小学管理 | 主编 | 沙培宁 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京教育学院 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2384 | CN | 11-2545/G4 |
| 邮编 | 100120 | 电子邮箱 | zxxgl_ggb@163.com |
| 电话 | 010-82089159 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西城区德外什坊街2号 |
中小学管理评价信息
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