中小学心理健康教育期刊
出版文献量(篇)
12356
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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  • 作者: 谭发礼
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  1
    摘要: 2020年9月17日,湖北省武汉市一所中学发生了一起跳楼事件.一名14岁的初三男生因为课后玩扑克,老师请他的家长来学校.他的母亲在走廊上当着同学的面训斥他,并打了他几巴掌,老师将他母亲劝阻开...
  • 作者: 钟志农
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  4-7
    摘要: 本文第一次提出"家庭亲子关系发展五阶段"说,这是对家庭治疗理论的一个有新意的突破.从我国中小学家庭教育的本土实践中,分析总结出了亲子关系发展变化的动态轨迹,即从婴幼儿时期与父母相处时的"依恋...
  • 作者: 万国军
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  8-11
    摘要: 为了加强对初中生积极心理培育研究,探讨父母教养方式对初中生乐商的影响,采用父母教养方式量表、初中生乐商问卷,对广东省广州市海珠区5所初级中学589名初中生进行调查研究.研究结果发现:初中生乐...
  • 作者: 谢雅雅
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  12-15
    摘要: 为了探讨父母教养方式对小学生同伴接纳类型的影响,从福建省石狮市市区一所普通小学随机抽取二年级、四年级、六年级各一个班的小学生共计80名进行调查研究.研究结果显示,父母教养方式对小学生同伴接纳...
  • 作者: 蔡雯婷
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  16-19
    摘要: 为探索如何提高中学生的自主学习能力,选取来自福建省福州市共6所不同类型中学的946名学生,采用"学生自我调节学习量表"进行问卷调查.调查结果显示,学生在自主学习过程中采用的认知策略和目标管理...
  • 作者: 韩秀
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  20-22
    摘要: 心理督导的循环发展督导模式,强调督导过程的架构应考虑咨询师的学习及发展需求,以不断循环的历程来促进其专业发展.循环发展督导模式可操作性强,主要包含五个步骤.本文就一例焦虑和人际敏感的高三学生...
  • 作者: 罗东丽
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  23-25
    摘要: 住宿制初中的初一新生不少表现为适应不良,每个适应不良的个案有着不同的人格特点、独特的家庭背景,因此在个案辅导中,根据个案的不同特点,处理的侧重点也有不同.比如:接纳来访者的分离焦虑,鼓励其充...
  • 作者: 诸葛招弟
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  26-27,30
    摘要: 新冠肺炎疫情导致部分学生出现紧张、焦虑、恐慌等负面情绪,对于即将毕业的初三学子影响更大.本案例采用合理情绪疗法结合正念冥想的技术,引导一名初三学生在心安神定状态下,积极迎接即将到来的中考.合...
  • 作者: 黄桢
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  28-30
    摘要: 在心理健康教育课上,时常会发现学生对于说出自身有关事例存在阻抗的现象,本文以"瞧,我们这一家"为例,探讨心理健康教育课中突破阻抗的策略.通过实践发现,激活情绪、心理投射、唤醒共情等策略能够有...
  • 作者: 马淑芬
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  31-33
    摘要: [活动理念] 1.体验式学习理论 20 世纪 80 年代初,美国组织行为学教授大卫·库伯提出了体验式学习理论.他认为有效的学习应该是这样的过程:"始于体验,进而发表看法,由此引发反思,继...
  • 作者: 邱育华
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  34-37
    摘要: [活动背景] 小学六年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的时期,也是从小学到中学的重要转折时期.在这一时期,学生的抽象思维有了一定的发展,理解力明显提高.面对即将到来的小升初,不管是人际、环...
  • 作者: 张珺
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  37-39
    摘要: [活动理念] 《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》明确指出,小学高年级阶段的心理健康教育包括帮助学生"在各种活动中悦纳自己".而身体自我是自我概念的一个重要组成部分,因此本活动选...
  • 作者: 贺晓霞
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  40-43
    摘要: 青春期是个体生长发育的关键期,自闭症学生由于自身存在的障碍,在步入青春期后会面临更加严峻的挑战,部分会出现严重的问题行为,不仅影响了自我的发展,也严重干扰教师的班级管理工作.本文选取一名有青...
  • 作者: 陈宇燕
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  44-47
    摘要: 梦想成为明星的16岁高一女生,学习上懒散拖沓,生活中与父母冲突不断,动辄情绪失控拿菜刀威胁要自杀,并且有自伤行为.心理教师采用"博采众长"的整合性辅导思路,在传统沙盘游戏治疗的基础上整合家庭...
  • 作者: 高亚男
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  48-50
    摘要: 由于网络世界的虚拟性、匿名性和开放性等特点,它带给人们的影响并不都是积极、正面的.近年来,网络欺凌受到了社会各界的广泛关注.本文探讨了网络欺凌的定义、分类、形成原因,以及对中学生产生的危害,...
  • 作者: 周霞琪
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  50-53
    摘要: 挫折教育是生命教育中的重要内容,而学业挫折是学生所遇挫折的最主要来源.当学业挫折出现,学生都知道要积极面对挫折,但往往知道却做不到,这是由于心理能量低下时抗挫力也下降了.积极面对挫折,就要教...
  • 作者: 刘姗姗
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  54-55
    摘要: 依恋理论一般被用来分析和揭示婴儿与其照顾者之间存在的一种特殊的感情关系,其实依恋在个体成长的每个阶段都起着非常重要的作用.本文结合心理咨询案例和相关课例,阐述了如何使用依恋理论理解学生和其背...
  • 作者: 罗志华
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  56-59
    摘要: 高中学生迫切需要接受全面生涯教育,以适应自身发展需求和新课程改革的需要.本研究尝试在化学学科教学中融合生涯教育,探讨在学校现有生涯教育课时不足、生涯教师配备不足的情况下,如何把生涯教育融入学...
  • 作者: 莫敏 莫烦 赖艳清 田丽
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  60-62
    摘要: 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,班主任的一言一行都会影响整个班级.唯有班主任与学生共同成长,班主任才能做好学生成长的引路人.本文基于期望效应、模仿心理和积极关注等心...
  • 作者: 宋芳芳
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  63-65
    摘要: 随着二胎政策的开放,有一些家庭形成了这样的结构:青春期的大宝+婴儿期的二宝+忙且累的爸爸妈妈.二胎家庭中面对青春期的大宝,爸爸妈妈该如何做呢?本文主要探讨了父母支持对青春期孩子的重要性和父母...
  • 作者: 彭慧玲
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  66-67
    摘要: 一、辅导室里的哀思和悔恨 小A是一名美术生,最近几周,老师反映她画画时总是默默流眼泪,常常一个人躲起来哭,却又不愿意说出原因.有一天她主动来到辅导室. "老师,我真的扛不住了,我想外婆....
  • 作者: 陶新华
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  68-70
    摘要: 学习是一个自主自发的过程,并不是老师父母提的要求越高,学生的成绩就会越好,有时还会适得其反.只有让学生自主自发地学习,才能充分激发潜力,养成良好的学习习惯,获得持续不断地学习和进步的动力. ...
  • 作者: 陈蜜
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  71-72
    摘要: 预备铃声已经响了,可我却没等到一个学生.要是平时,学生早都跑进来了.莫非,这节课被主科老师要去了? 两分钟后,正式铃声响起来了.正当我疑惑之时,一个学生冲进来了. "其他人呢?"我问他....
  • 作者: 叶慎花
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  72-74
    摘要: 在交往中,如果距离过近,交往双方彼此会有一种紧张感和压迫感,从而心理上感到极度不舒适;如果距离过远,将会使彼此感到冷漠、不易接近.适度的距离是人与人相处的基石和重要条件.本文以笔者的一个咨询...
  • 作者: 杨忠健
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  75-76
    摘要: 本期"创刊20年"的分享嘉宾是杨忠健老师.杨老师在1987年就开始了心理健康教育实验,是该领域的实践者和研究者,曾获评首届"中小学心理健康教育十佳专家".他见证了《中小学心理健康教育》杂志的...
  • 作者: 张兰
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  77-79
    摘要: [剧情简介] 由于新冠肺炎疫情,学生们居家已经有四个多月了.随着学生们陆续复学,面对学校的"一米"距离防疫措施,很多学生感觉疏离、孤单和不适应,严重的感觉心情压抑、不舒服. 小浩是个大大...
  • 作者: 姜肇玉
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  封2
    摘要: 黑龙江省哈尔滨市苏宁小学校重视心理健康教育工作,在日常教育教学中深入进行心理健康教育实践.(1)设立心理咨询室,开设心理健康教育课.学校建立了心理咨询室"阳光小屋",面向全体学生开放,接受以...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
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