中小学英语教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4278
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18700

中小学英语教学与研究

English Teaching & Research Notes

影响因子 0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法,交流教学经验。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1006-4036
CN:
31-1122/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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  • 作者: 昝淑华
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  14-15
    摘要: 节奏指一种交替出现的、有规律的强弱、长短现象.事物运动有节奏,人的思维同样也有节奏.教学作为一门艺术,要提高效率,增强感染力,不能不把握调控好节奏.朱光潜先生认为:节奏是客观与主观的统一,也...
  • 作者: 何世南
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  16-17
    摘要: 根据现行教材的特点,小学英语的课型可分为三大类:新授课、巩固课和复习课,而新授课占着很大的比重.所谓新授课,是指以教师讲授新的教学内容、学生学习并操练新的学习内容为主要特征的课型,主要包括新...
  • 作者: 严明贵 叶丹
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  18-20
    摘要: 引言 目前,许多小学英语教师通过对教学内容、形式、手段和方法的创新,在课堂教学中已初步形成了师生互动、学生平等参与的积极态势,讲课内容丰富多彩,课堂气氛生动活泼.但是,尽管学生在课堂上的活...
  • 作者: 赵骥民 高艳贺
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  21-22,35
    摘要: 一、培养双语师资的意义 2001年8月,教育部在《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》中提出,"为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件,使用英语等进行公共课...
  • 作者: 黄中秋
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  23-24
    摘要: 随着社会生活信息化和经济全球化,英语的重要性日益突出.英语作为重要的信息载体之一,是人类生活各个领域中使用最广泛的国际语言,社会对学习者的英语水平要求越来越高.作为英语教学四项基本技能之一,...
  • 作者: 沈云芳
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  25-29,61
    摘要: 引言 以任务为中心的语言教学思想是近20年来交际教学思想的一种新的发展形态. 我国新英语课程标准指出:任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务...
  • 作者: 汪涤瑕
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  30-33
    摘要: 英语教学既是一门科学,又是一门艺术.所谓艺术,就是要求教师对英语课堂教学的各个环节精心设计,使其日臻精致完美、行之有效、富于创造性和开拓性,能极大地激发学生的学习热情,调动他们的学习积极性和...
  • 作者: 张梅华
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  34-35
    摘要: 思维是解决问题的必要途径,而问题又是思维的起点与前提.现代教学向教师提供了更广泛的创新空间,教师在教学中要积极学习新的教育理论和转变观念,改革传统的教学方法.教师要根据教材的难易研究教材,创...
  • 作者: 程祖岚
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  36-37
    摘要: 一、开展英语角活动的意义 我国新颁布的《英语课程标准》倡导任务型教学模式,注重语言的实践性以及学生学习的体验性,使学生真正成为教学过程中的主体,从而使学生的认知与情感及文化意识的全面发展成...
  • 作者: 邓立龙
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  38-40
    摘要: 注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中.根据巴甫洛夫学说,当一个人注意某种事物的时候,大脑皮层的相应区域就会产生优势兴奋中心,对事物进行分析和综合.由于这种兴奋的作用,使得我们对客观事物...
  • 作者: 陈如丽
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  41-44
    摘要: 新时期的英语教学对英语教师的教学技能和技巧提出了更高的要求.特别是在"生本教育"的提出和新课程标准实施以来,教师在授课过程中再也不是课堂上的上帝,而是学生学习的参与者、引导者和合作者.课堂气...
  • 作者: 莫恒阳
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  45-47
    摘要: 在英语语法教学中,定语从句既是重点又是难点.学生在学习定语从句时,普遍遇到不少问题,常见的有以下几个方面的问题.
  • 作者: 陈晓云
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  48-52
    摘要: 一、传统高中英语写作评价方法的反思 笔者在高考英语评卷中发现,学生普遍存在写作能力较弱的现象.以2003年高考为例,全广东省考生的作文平均分还不足14分.究其原因,除缺乏系统有效的写作训练...
  • 作者: 汪玉玲
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  53-55
    摘要: 文化是包括实物、文学、艺术、信仰、道德、法律、风俗以及其他社会习得的能力与习惯的综合体.而语言则是文化的重要表达形式,是文化的载体.因此,文化与语言的关系是内容与形式的关系.一般说来,文化决...
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  56-57
    摘要: 九年义务教育新教材的改编,扩大了教材容量,增加了语言输入量,同时也增加了教学与练习活动量.这对我们山区的教师和学生来说,又是一大挑战.为了尽快适应新教材的教学要求,更新教育观念,寓素质教育于...
  • 作者: 曹灿芳
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  58
    摘要: 英语中常用的疑问句句型主要有:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句.但在实际英语交际中,人们并不局限于使用这四种疑问句式.说话者有时为了表达怀疑、惊异、反驳或要求对方重复(或证实)...
  • 作者: 李也白
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  59-61
    摘要: 请看一道高考题: - Susan, go and join your sister cleaning the yard. - Why__? John is sitting there d...
  • 作者: 徐亚静 王君
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  62
    摘要: many more与much more均可译作"另外很多"或"比……多很多".那么二者在用法上有什么差异呢?本文试就这一问题作一归纳分析.
  • 作者: 杜竹辉
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  63
    摘要: 不定式是英语中常见的动词形式,由不定式符号to加动词原形构成,如:to write、to see等.但不定式在使用过程中,常可使用省略形式,使句子更加简练、流畅.现将省略了不定式而需保留不定...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  64-封3
    摘要:
  • 作者: 费水玲
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  1-5
    摘要: 一、引言 近10年来,随着英语受到普遍重视,英语教学质量在不断提高.然而广大英语教师一直有一大块"心病",那就是英语学习"两极分化"现象比较严重,英语学习的每个阶段,包括小学、初中、高中甚...
  • 作者: 刘红梅
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  5-8
    摘要: 一、课题的提出 2000年9月,我们承担了市级教改实验课题"改革教学方法,培养交际能力",试图通过实验,提高初中学生的英语交际能力,培养学生的创新精神和实践能力.
  • 作者: 孙兵
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  9-13,26
    摘要: 一、引言 近年来,在有关阅读的研究中,人们越来越关注阅读过程中人的元认知意识问题(Alexander & Jetton,2000;Guthrie & Wigfield,1999;Press...
  • 作者: 杨维嘉
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  14-15,28
    摘要: 本文旨在探询当前上海英语学习者对英语教育的真正需求.通过引用上海英语教学的理念,并依据笔者作为英语学习者和英语教学者的经验,从三个方面对上海的英语教学背景展开了初步研究.
  • 作者: 伊翠端
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  16-17
    摘要: 一、研究目的 新的《英语课程标准》第一次将学习策略列为英语课程目标之一.这使人们认识到,小学生对英语本身的认识以及对英语学习方法的认识,都将对他们的英语学习产生深刻的影响.
  • 作者: 胡澄宜
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  18-20
    摘要: 小学英语课程改革已在广大实验区全面推进,随着课程改革的深入,教师的专业成长显得越来越重要.为确保课程改革的顺利实施,培养一支过硬的小学英语教师队伍是一项迫在眉睫的任务.
  • 作者: 王佳丽
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  21-22
    摘要: 新一轮课程改革已经轰轰烈烈地进行一年多了,作为一线教师,我每天都和学生在一起,一起体验新课程、实践新课程.在此过程中,我有体会,有思考,有反思,也有一些感悟,愿与同行共享.
  • 178. 信息
    作者:
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 高敏
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  23-26
    摘要: 《英语口语》(Success With Engish)是由广州市教育局教学研究室依据国家《英语课程标准》编写的一套英语教材.这套教材的每个单元围绕一个主题展开,内容贴近小学生生活,词汇丰富.
  • 作者: 卢焕玲
    发表期刊: 2004年8期
    页码:  27-28
    摘要: 一、木偶表演的作用 1.营造英语学习的环境 木偶表演可以使情景新颖,一个小小的舞台和背景可以变化万千.这个舞台和背景在成年人的眼里是模拟的,但是在孩子的眼里却是真实的,因此他们的表演也很...

中小学英语教学与研究基本信息

刊名 中小学英语教学与研究 主编 王斌华
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-4036 CN 31-1122/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62233415 网址
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