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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2012年第3期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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目录
31.
老子静心
作者:
李健
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
1
摘要:
32.
老子解惑
作者:
李健
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
4-16
摘要:
《老子解惑》一书,经文只选用《老子》的真经,即老子本人所著的经文——竹简本甲本,并对结构顺序进行优化;译文采用意译方式,力求行文流畅,并注重前后逻辑的衔接;解析兼顾深刻和生动,从哲学视觉进行...
33.
创建高效情境 提高教学效益 促进学生发展
作者:
赵志坤
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
20,18
摘要:
良好的教学情境能激发学生的学习兴趣,增强学生的学习欲望.在课堂教学中,通过创设问题情境,激发探究意识;创设活动情境,培养应用意识;创设开放情境,培养创新能力;创设探究情境,提高探究能力;创设...
34.
浅议具体课例情境下探究教学的实施
作者:
许永
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
21-22
摘要:
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,强调教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,课堂教学活动以致力于学生语文素养的形成为核心,通过激发学生内在驱动力,培养学生自主学习的习惯,使学生...
35.
健康教育与游戏有机结合促进幼儿健康成长
作者:
彭秀能
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
24-25
摘要:
幼儿健康教育在整个幼儿教育体系中具有其他教育不可替代的重要性.把健康教育与游戏有机整合,相互渗透,顺应了《纲要》的要求.笔者根据教育实践总结出幼儿园健康教育与游戏的整合技巧,具体介绍了整合前...
36.
培养良好阅读习惯提高阅读理解能力
作者:
王淑玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
30
摘要:
37.
俄语在我国的发展和俄语的价值
作者:
王婷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
31-32,28
摘要:
曾几何时,俄语经历了作为世界上两个超级大国之一苏联的全民通用语、官方语和联合国6大工作语言之一,曾为全球第二大语言,到2001年普京签署总统令,要求纯洁俄语,以“确保俄语作为国语的最重要地位...
38.
真情和爱心是做好班主任工作的关键
作者:
崔淑稳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
34
摘要:
39.
高考语文现代文阅读必须解决好两个问题——对2011年广东高考语文现代文阅读(必做)问答题的反思
作者:
廖晓静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
36-37
摘要:
40.
注入活力 增强动力——英语复习策略探析
作者:
李俊成
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
40-41
摘要:
41.
如何做好初高中英语教学的衔接
作者:
李莉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
42,37
摘要:
做好初、高中英语教学的衔接工作,让学生顺利完成初中到高中的过渡,高一英语教师要发挥好主导作用,认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点,寻求良好衔接的途径和方法...
42.
音乐欣赏课中的“音乐脱盲”现象分析——对师范类学生实习的几点思考
作者:
郑小萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
45
摘要:
“音乐脱盲”是有多方面的内涵,我们在音乐教学中要达到“音乐脱盲”,就应该以审美为中心的音乐欣赏教学入手,其内容可以外延至流行音乐,并结合当地少数民族音乐为文化背景进行音乐教学.
43.
如何培养中学生的朗读能力
作者:
李金萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
47
摘要:
《语文课程标准》要求阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.朗读在语文教学中有着举足轻重的作用.因此,加强朗读的训练,对于...
44.
评课随感
作者:
胡明英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
49
摘要:
评课,是学校教研工作的重要形式,也是最基础的形式,教师要正确对待评课活动.
45.
数学概念的教学
作者:
郑传谋
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
54
摘要:
数学概念是人类在长期的实践中经过千锤百炼的数学精华和基础.数学概念的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等多种学习方式.
46.
浅析小学数学阅读
作者:
伊春梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
56
摘要:
47.
论表扬
作者:
宋素芳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
62
摘要:
48.
家长、老师合作提高孩子作文技巧
作者:
刘华英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2012年3期
页码: 
67
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文理导航·教育研究与实践基本信息
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文理导航·教育研究与实践
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中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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