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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
61.
射击运动员心理素质的训练与培养策略研究
作者:
吴立清
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-3
摘要:
对于射击运动员来说,心理素质的好坏直接影响到其射击成绩。伴随科学技术的日新月异,由于竞技项目自身的特点,决定了射击运动员要在比赛中承受巨大的心理压力。因此,运动员的自我调控能力直接影响竞技成...
62.
浅谈“少年儿童爱心意识与行为形成与发展的研究”
作者:
刘赛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
教育是面向未来的事业,爱心教育作为基础教育的重要组成部分,担负着未来社会培养合格儿童的任务。因此,成人在教会儿童享受爱的同时,应教会儿童如何付出爱,如何使他人接受自己的爱。这样才能使儿童知道...
63.
谈小学计算机有效教学
作者:
曾理
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21-22
摘要:
64.
新课标下小学语文有效教学探究
作者:
许巍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-27
摘要:
新课程改革的一系列要求为新时期小学语文教学提出了新的目标,也为教学工作的实际开展指明了方向。将新课改的精神实质进行贯彻和落实,提出新形势下小学语文教学方法改革的具体策略和建议,其现实意义是显...
65.
语文教学中不可忽视的德育渗透
作者:
汲平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
29-29
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》中提出工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。在语文教学中,加强学生的德育工作乃关系着国家的命运。本文从三方面阐述了在语文教学中渗透德育的重要性。
66.
浅谈新课标下的高中化学实验教学
作者:
王兴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
35-35
摘要:
67.
优化初中政治课堂的有效途径
作者:
陈绍明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
36-36
摘要:
68.
基于分层教学法的初中英语教学探索
作者:
辜薪
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
48-48
摘要:
分层教学法作为新型的教学手段,在初中英语教学中得到了广泛运用,并收获了理想的教学效果。在初中英语教学中采取分层教学法,不仅满足了学生学习心理和学习需求,而且充分的调动了学生学习的积极性和兴趣...
69.
发挥职专生主体作用提高英语学习效率
作者:
钟伟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
53-53
摘要:
英语老师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥职专生的自主性、能动性和创造性,提高英语学...
70.
在高中历史教学中如何培养学生的兴趣
作者:
骆静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
59-60
摘要:
71.
新时期小学作文写作教学的探究
作者:
徐彦高 董传成
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
61-61
摘要:
素质教育和新课标的要求:新时期的语文教学要以学生为主体,依据教材内容进行拓展教学,从而全面提升学生的综合素质。本文从学生在写作现状谈起,随后就造成此问题的原因进行了分析研究,最后就小学生的写...
72.
初中英语教学中的文化渗透
作者:
李慧英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
71-71
摘要:
语言与文化密不可分。学习一门语言的过程,也就是了解和掌握目的语国家文化背景知识的过程。英语教学是语言教学,自然离不开文化教育。因此,我们教师有必要在传授语言的同时同步传授英语国家的文化知识,...
73.
试论高中历史课堂教学
作者:
杜军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
82-82
摘要:
74.
浅谈如何提高初中学生英语写作能力
作者:
张满强
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
87-87
摘要:
75.
高中语文课堂散文美的教学探究
作者:
方淑芬
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
95-95
摘要:
在高中语文教学中,散文具有重要的地位,可以让学生在阅读古今中外优秀散文典范作品的过程中,培养对鉴赏散文作品的浓厚兴趣,品味散文语言的音韵之美,感受和探索作品中的思想内涵和丰富意境,发展想像能...
76.
浅谈初中语文古典诗词教学
作者:
胡维
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
98-98
摘要:
诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧。古典诗歌对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用。
77.
高中物理实验教学浅析
作者:
曾翠霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
132-132
摘要:
高中物理是物理学的基础,同学们是在原有的物理理论的基础上解决物理问题,这是一个理论应用的过程。物理是一门实验性的科学,是一门以动手为基础,以物理现象为根据,以理论为主导的科学。所以物理学就是...
78.
小学几何概念课教学初探
作者:
卢淑英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
133-133
摘要:
几何概念课教学把握上述三个大的原则:即必须找准学生的最近发展区,引导学生在观察、感知中具象概念;引导学生在动手实践、自主参与中加深几何概念;通过信息技术辅助演示直观动态深入感知概念。
79.
高中物理力学教学难点及多样化策略分析
作者:
刘銮敏
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
145-145
摘要:
物理力学是高中的难点之一,同时也是重点。物理力学不仅内容繁多复杂,而且内容比较抽象,这给教师的教学和学生的学习都带来了极大的困难,为了解决这一问题,我国教育部门经过不断的研究和探讨得出了一些...
80.
小学数学快乐学习的教学策略研究
作者:
赵艳辉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
146-146
摘要:
81.
初中数学有效教学策略探究
作者:
郭永来
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-154
摘要:
所谓“有效教学”,不可以简单的理解为教学目标的达成情况,也不可以凭教师完成教学任务的多少来衡量教学是否“有效”。所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发...
82.
浅析初中数学教学中自主探究学习方式的培养
作者:
舒琴
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
160-160
摘要:
83.
初中数学课堂提问的有效性初探
作者:
陈曦
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
161-162
摘要:
84.
浅谈初中化学兴趣教学
作者:
蒋万群
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
170-170
摘要:
兴趣,是最好的老师,是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。教育专家魏书生说:“兴趣象柴,既可点燃,也可捣毁。”古人说“:教人未见其趣,必不乐学。”从教育心理学的角度来说。兴趣是一个人对学习的一...
85.
人本思想在高中教育教学管理中的应用
作者:
姚玉凤
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
191-192
摘要:
考试体制的改革,直接影响着教育管理改革的发展方向。在提倡“以人为本”和深化教育改革的今天,教育工作者面临更新、更高的要求。高中教育主要以选拔性教育为主,在教育资源极其有限的情况下,如何将选拔...
86.
浅谈低碳生活与小学数学教学
作者:
南保
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
198-199
摘要:
87.
小学语文课堂的兴趣教学策略
作者:
赵平文
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
213-213
摘要:
88.
中考题型分析下“合作串讲法”在文言词义教学中的应用探究
作者:
旷发丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
217-218
摘要:
本文通过对2014年杭州中考文言文题型的分析,提出文言文词义教学用三种方式,即“串讲法”,“小组合作法”,“合作串讲法”,通过实践比对,提出“合作串讲法”在文言词义教学中更具突出效果,更能激...
89.
如何提高初中思品课堂的有效性
作者:
王海
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
219-220
摘要:
90.
新课改下高中语文课堂的有效教学策略
作者:
肖瑜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年1期
页码: 
220-221
摘要:
新课程背景下课堂的有效教学是一门艺术,是以学生的进步和发展为宗旨,以学生学习方式的转变为条件,以促进学生学习的一种教学。“有效”,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或...
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刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
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