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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2015年第9期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
121.
社工与志愿者联动模式研究
作者:
伯桂鹏
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
2-2
摘要:
建立社工与志愿者联动模式可以有效整合社工服务与志愿服务的资源,是实现社会服务社会化的新方式。本文通过阐述社工与志愿者联动模式的重要意义,疏理社工与志愿者联动面临的困境,提出了联动模式发展的路...
122.
创新教育理念下高职院校体育教学方法理论与实践研究
作者:
张隽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
22-22
摘要:
在高职院校体育教学过程中,为了进一步提高教学质量,需要改革体育教学理念和教学模式。针对高职院校传统体育教学中存在的不足,提出快乐体育教学模式,达到提高学生的学习兴趣,让学生乐于学习,在学习中...
123.
读出精彩读出技巧
作者:
崔庆慧
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
32-32
摘要:
124.
小学英语课堂教学中有效的开展“情趣教学”
作者:
刘静儒
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
57-57
摘要:
125.
试说提高小学英语课堂教学的三个有效方法
作者:
刘玉萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
62-62
摘要:
《英语课程标准》要求:“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际,贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资...
126.
让知识树优化语文课堂教学
作者:
丁玲
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
64-64
摘要:
127.
简略而不简单--谈小学略读课文教学策略
作者:
孙海燕
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
68-68
摘要:
128.
现阶段高中英语教学存在的问题及解决建议
作者:
王晓娥
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
73-73
摘要:
当下高中英语历经了新课标改革已经在形式以及内容上得到了一些改善,但是出于完善的角度考虑,在高中英语教学中还是有着诸多问题的存在,主要体现在没有体现出英语是一门交际语言的实用性。本文主要研究现...
129.
农村小学生口语交际能力的培养
作者:
王晓娜
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
75-75
摘要:
130.
点燃学生学习的激情--兼谈文言文教学的策略
作者:
岳廷松
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
93-93
摘要:
文言文教学是学生接受传统文化,承传中华文明的重要途径。新课标对文言文的教与学也提出了更高更新的要求。提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,帮助学生获得全面的语文素养,提高语文综合素质,为...
131.
如何在小学语文教学中指导学生朗读
作者:
甄亚欣
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
94-94
摘要:
132.
“三个责任”实现小学语文课堂高效
作者:
苟自强
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
115-115
摘要:
新教改是指新一轮基础教育教学的改革;新教改的全新理念是:关注学生的学习兴趣,强调学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息、获取新鲜知识的能力,并且还使学生具有分析问题和交流合...
133.
关于情境教学与初中化学的有效结合
作者:
李传盛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
126-126
摘要:
初中化学是这门学科的重要基础。在这个阶段中,学生对初中化学的兴趣与积极性的培养是必不可少的。因为初中化学基础性理论知识为主要部分,部分同学会觉得枯燥无味,提不起兴趣,化学实验也较少,这时,就...
134.
论新课改后的初中物理教学方式
作者:
张德剑
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
127-127
摘要:
教学方式是指教师在要求学生获取知识、提高能力、获取学习方法的过程中所采用的方式。由此可见,教学方式对于教师提升课堂效果以及教学质量都有着很大的影响。在新课改实施后,教师要与时俱进,要借助多样...
135.
浅谈在小学数学教学中如何正确运用启发式教学
作者:
樊振宇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
131-131
摘要:
136.
数学教学中培养学生的“问题”意识
作者:
黄权
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
138-138
摘要:
创设情境预设生成数学问题,带领学生探索和解决问题,从而使学生获得知识和提升能力,这一教学模式已经成为新课程背景下大部分教师进行课堂教学的选择。的确,问题是数学研究的核心,有问题才会去探索,有...
137.
高三数学试卷讲评的实效性
作者:
刘保华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
139-139,151
摘要:
138.
小学数学作业错题处理办法初探
作者:
刘贤明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
141-141
摘要:
小学生在作业中常会出现一些问题,这些问题正反映了教师传授知识和学生在接受知识及能力发展方面存在的不足。因此,教师和学生都应该认真对待,需及时地分析总结,并采取有效的措施来纠正和弥补。
139.
谈高中数学教学中的分层教学方法
作者:
饶建梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
151-152
摘要:
高中数学具有较强的抽象性和概括性,由于受多种因素的影响,在高中数学教学中,学生对数学知识的接受程度等都会呈现出一定的差异性。新课标下,学生的全面发展成为教学的重要目标,对于高中数学来讲,为了...
140.
提高高中物理课堂教学有效性的策略研究
作者:
佘先凤
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
154-154
摘要:
本文致力于研究新课改背景下高中物理教学如何改变课堂教学中出现的无效化、低效化的现象,提高教学的有效性,更好地发展学生。其主要研究内容和结论如下:首先,深入课堂教学一线分析课堂教学无效和低效呈...
141.
浅谈初中数学教学的技术与艺术
作者:
余琼
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
164-164
摘要:
初中数学是一门发展性学科,除了使学生掌握基本的基础知识外,更重要的是锻炼学生的发展思维,形成良好的心理品质。初中数学教师需要更加深入地探讨如何围绕素质教育的中心面向全体学生,因材施教,创造性...
142.
关于高中数学教学中创造性思维的培养研究
作者:
韩艳华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
173-173
摘要:
当代是一个信息化、科技发达的社会,对人才的要求也变得越来越高,尤其是具有创造性思维的创新型人才,因此,学校应该注重培养学生的创造性思维。在高中数学教学中,培养学生具有创造性思维能够满足当代社...
143.
重视过程教学提高数学素养--以《梯形》的教学活动为例
作者:
廖端国
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
191-191
摘要:
数学课堂改革的主要目标是逐步改变学生的学习方式,提高学生的综合数学素养。重视过程教学,充分暴露学生的认知发展变化过程,教师加以科学引领,从而促进学生自主建构知识是提高课堂教学效率的关键。本文...
144.
加强课间体育管理增强学生体质健康
作者:
冯君
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
200-200
摘要:
本文针对我校课间体育活动长期存在的问题,提出了解决办法,详细叙述了开展课间体育活动的具体措施及其成效。
145.
如何进行教师教育
作者:
刘富贵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
208-208
摘要:
随着普及义务教育的提出和发展,师范教育有了较大的发展。早期师范教育的特征是:一是水平较低,往往是初等教育毕业以后经过短期培训就去担任小学教师;二是专业性不强,由于教育学、心理学还不发达,因而...
146.
加强习作指导提高练笔兴趣
作者:
余慧灵
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
215-215
摘要:
学生的写作能力是伴随学生终身的能力。它无论在学习、工作中,还是在生活中都发挥着重要的作用;说它艰巨,是因为写作能力的提高不是一朝一夕的事,需要一个漫长的训练过程。可从诱导模仿、体验和注重激励...
147.
探索“2+Ⅹ”评价模式促进学生全面发展
作者:
蒲昌平
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
239-239
摘要:
“2+Ⅹ”评价模式主要是针对学生的学业水平和基本技能等方面,不包含学生操行品德的评定。“2”指的即语文、数学两门学科。语文是国家课程,承载着学生的听、说、读、写等基本能力的培养,是一门重要的...
148.
用一种“动听”的方式培养学生的创新能力
作者:
王明文
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
242-242
摘要:
小学综合实践课的老师如何培养小学生的创新能力,是我一直不懈探求的问题。作为一名创新实践的小学老师,我会继续在培养小学生创新能力的教育教学方法中探求更好的适合于自己学生的途径,对学生进行培养。
149.
信息时代教学环境对小学音乐教学产生的影响
作者:
朱萍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
247-247
摘要:
150.
提高信息技术课课堂效益的几点思考
作者:
张建廷
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2015年9期
页码: 
248-248
摘要:
共
255
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
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曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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主管单位
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