加强习作指导提高练笔兴趣

• 作者: 余慧灵
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 习作 指导 练笔 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

学生的写作能力是伴随学生终身的能力。它无论在学习、工作中，还是在生活中都发挥着重要的作用；说它艰巨，是因为写作能力的提高不是一朝一夕的事，需要一个漫长的训练过程。可从诱导模仿、体验和注重激励等方面着力，加强习作指导，提高学生练笔的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余慧灵		4	0	0.0	0.0