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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
241.
新课改理念下的评价案例刍议
作者:
马英
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
7-7
摘要:
本文记叙了小学一年级数学解决问题中的两个评价有争议的典型案例,并结合案例从数量关系、生活经验、学生的个体差异和后续学习发展这几方面论述了评价的观点和理由。
242.
浅谈科学记忆英语单词五法
作者:
王金沛
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
26-26,27
摘要:
243.
浅谈小学语文阅读教学的体会
作者:
曹玉友
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
34-34
摘要:
小学语文阅读教学应文与图结合,读与说结合,读与演结合,阅读与训练结合,激发学生阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯。学生是教学活动的主体,必须充分发挥学生的主体作用,围绕“自”字做文章,大力挖掘学...
244.
历史课堂教学策略初探
作者:
艾久红
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
38-38,39
摘要:
245.
高中语文教学中多媒体技术的运用探略
作者:
苟廷军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
50-50
摘要:
多媒体技术与学科教学的整合,就是充分利用多媒体技术资源,优化课堂教学,真正实现学生自主学习、从而使学生建构自身知识体系。在高中语文的教学中,教师应当借助现代化的教学手段,不断改革和创新,促进...
246.
浅谈小学语文阅读教学
作者:
金向辉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
60-60,61
摘要:
247.
那时代,怎一个“利”字了得--读《烛之武退秦师》
作者:
胡光华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
63-63
摘要:
248.
如何让“差生”在英语课堂上多点欢笑声
作者:
胡淑华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
64-64
摘要:
英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发差生,提高差生学习英语的兴趣呢?本文探讨了农村初中英语教学中普遍存在的过早地出现两极分化现象,并从多个角度努力探索,让所有学生在英语课堂上都能找...
249.
小学语文学生学习习惯培养策略探析
作者:
严利
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
65-65
摘要:
良好的学习习惯可以让人受益一生。小学阶段是培养学生学习习惯的重要时期,在小学语文教学中,教师应当培养学生养成良好的学习习惯,形成正确的学习方法,促进学生学习效率的不断提升。本文立足于笔者多年...
250.
创设灵动课堂,提高教学效率
作者:
江燮梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
68-68
摘要:
一堂“活”的语文课,就像一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品,成为师生相互交流、共同成长的乐土。灵动的语文课堂应该追求妙趣,让学生的智慧得到充分展示。闪现灵动之美的课堂教学定会使教学美化而灵...
251.
开展经典阅读有利于提高小学语文教学质量
作者:
王成莲 谢宏
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
82-82
摘要:
经典阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,小学语文课堂经典阅读教学是十分值得研究的课题,经过两年的研究取得了一定的成效。学生阅读了大量的古今中外的名篇佳作,再加以融化贯通地运用,日积月累,就...
252.
多元智能理论对小学英语教学的启示
作者:
郑露
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
94-94
摘要:
在多元智能理论中,每一位学生对各种智能的拥有水平都是不同的,在学习与生活过程中,每一位学生对不同的智能表现的程度不尽相同,因此,也有不同的需要开发的智能,教师应当从内心中认可每一位学生,在教...
253.
浅谈如何提高学生藏文的写作能力
作者:
格绒曲扎
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
95-95
摘要:
作文是小学藏文教学中不可缺少的重要环节。学生作文,获取材料是基础,掌握方法是桥梁,形成能力是目的。而学生能力的形成必须要有教师的指导和学生自己的反复实践。因此,在作文教学中,教师要采取各种途...
254.
探究小学语文教学中如何营造宽松的氛围
作者:
张建福
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
98-98
摘要:
《语文新课程标准》提出在语文课堂教学中要重视培养学生的人文意识,指出要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。那么,如何才能营造...
255.
在探究性学习中培养学生自主学习的能力
作者:
崔凤云
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
132-132,133
摘要:
256.
勾股定理在“数形结合”中的巧妙运用
作者:
黄郑
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
135-135
摘要:
勾股定理是几何中一个重要的定理,它揭示了直角三角形三条边之间的数量关系,它可以解决许多直角三角形中的计算问题,是解直角三角形的主要依据之一。教师在授课中应选取典型例题进行讲解,灌输“数形结合...
257.
浅谈如何上好小学的数学课
作者:
孙静
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
154-154
摘要:
258.
如何在高中数学课堂上实施创新教育
作者:
任中霞
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
162-162
摘要:
随着课程改革的推进,原有的课堂“填鸭式”教学策略已经逐步失效,特别是高中数学学习,学生被动的、接受式的学习方式效率低下,不适应新课标的要求。因此,如何在课堂教学中创新教学策略,转变学习方式就...
259.
数学课堂更需语言美
作者:
蒋应珍
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
166-166
摘要:
美丽的课堂语言是沟通师生心灵的桥梁,是实现“思维对话、高效课堂”的有效途径。美丽的课堂语言,成就了魅力课堂!智慧的数学课堂。数学有其独特的、多样的美,如简洁美、和谐美、奇异美等。课堂中数学语...
260.
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者:
钟兰晖
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
177-177
摘要:
学好数学并不是只会做题,而是要让学生从学数学的兴趣和方法上着手,学生只有“乐学”“善学”才能融会贯通、学以致用,从而领会数学之真谛所在。数学课堂的教学的效果如何更是学好数学的关键。
261.
应对新高考我们的机遇与挑战
作者:
黄斌武
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
184-184
摘要:
新一轮考试制度改革全面启动,招生公平从已有的程序公平、机会公平进一步走向内容公平,我们考生必须了解自己的机遇和主要的挑战,做好充分准备应对新高考。
262.
立心为教育立人向未来
作者:
李勇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
196-196
摘要:
校长管理学校的科学性在于让人高效地做事,管理学校的艺术性在于让人愉快地做事,管理学校的战略性在于让人做正确的事。校长在学校管理中应具备“五心”:即雄心、聚心、仁心、知心、尽心。
263.
注重师生间的情感培养,努力使自己的教学事半功倍
作者:
张良玉
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
201-201
摘要:
中国前教育部部长柳斌同志曾经说过“教育是充满感情、充满爱心的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育,单纯的知识传授,不能造就一代‘四有新人’。”由此可见,现代教育必须高度重视感情教育。
264.
行动因心动,师动为生动
作者:
徐曼丽
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
206-206
摘要:
265.
小学生心理缺陷因素的探究与对策
作者:
王金周
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
207-207
摘要:
人的一生不可能总是一帆风顺的,随时会遇到一些困难和挫折,一些青少年由于受社会环境、学校教育和家庭的娇纵、溺爱和误导,思想感情不同程度的发生畸形的变化,造成心理缺陷、导致心理欠缺和心理不康健。...
266.
浅谈小学生感恩教育的现状及改进的有效策略
作者:
张勇
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
208-208
摘要:
感恩是中华民族的传统美德,是做人最起码的社会公德,是培养年轻一代健全人格的基本要求。
267.
带兵要注重磨砺官兵的血性骨气
作者:
何亚力
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
210-210
摘要:
268.
探讨中学体育教学学生主体意识的培养
作者:
厉亮亮
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
218-218,219
摘要:
主体意识指的是在活动中,作为主体人应该在活动中所具备的本质意识,即就是人所具有的主观能动性,这是主体与客体之间的相互作用,在自身素质结构中所发生的功能表现,其实质是在体育的教学过程中,使得学...
269.
初中体育教学中学生主动性培养策略探析
作者:
唐弘
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
228-228
摘要:
本文主要立足于当前我国初中体育教学,针对学生主动参与性不高的问题进行了探讨。初中生体育课程的参与程度直接关系到学生综合素质的发展与人格品质的塑造,对初中体育教育工作者来说,面对教学过程中的困...
270.
如何使小学科学教学生活化
作者:
刘月茹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2016年7期
页码: 
262-262
摘要:
共
279
条
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1
...
6
7
8
9
10
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尾页
共10页
文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
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