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中学语文(下旬·大语文论坛)2009年出版文献
出版文献量（篇）
14876
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉：
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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14876
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721. 高中语文"教学改革"和"考试改革"之我见刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 当令中国高中语文教学,偏重书本知识和考试,轻视实践能力.要改变这一现状.就得推进教学改革、教材改革、考试改革.从实践入手,用实践为中心,以实践为主线,以实践检验知识和能力.实行"活教""活学...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新课程改革特别强调学生主体地位的重要性,其主要表现在四个方面:学生具有强烈的语文学习欲望;学生记得自己是学习的主人;学生能保持思考的独立性;学生始终在参与课堂的探究活动.
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723. 初中语文教学中的"问题导语"剖析刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 导语对引导学生学习新课具有重要的作用.但目前,"问题导语"却层出不穷,严重影响了学生的学习效果.这些问题导语产生的原因有六:一是轻视导语的作用;二是教学目的不明确;三是基本功不过硬;四是功利...
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724. 语文课堂应该是美的殿堂刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 语文课堂无论是阅读材料、教学内容,还是习得过程都应该是美的,因此作文语文教师,应该充分利用语文学科的这一特点,在语文课堂上给学生美的熏陶感染,让学生在感知美中欣赏美、创造美,不断提高学生的审...
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725. 优化语文课堂,追求有效教学刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 最近语文课堂上,总有些同学心不在焉,学生普遍出现厌学和不学语文的现象,教学效果不能令人满意,如何改变语文教学的这一窘境?教师应从自身做起,要不断优化课堂教学,不断改革教学实践,利用激发学生兴...
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726. 如何提高语文课堂教学效果刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 追求课堂教学效果是每个教师理应关注的问题,也是必须持之以恒的事情.它要求教师热爱本职工作、上课前备好课、向课堂要效益.只有时刘监控课堂教学效果,才会真正收获累累硕果.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 语文学习的目的是全面提高学生的语文素养,而其首要的则是在课堂上激发学生的学习兴趣,以求取得较好的教学效果.
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728. "导入"也精彩刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新课导入是语文课堂教学的前奏,是整个教学活动的重要环节之一.精彩的导入可以引起学生的注意,唤起学生的学习兴趣,激发学生强烈的求知欲.所以,精心设计导语是非常有必要的.笔者结合普通高中课程标准...
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729. 明确语文课堂目标强化体验活动刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新课标提倡学生自主学习.它要求语文课堂应以培养学生的语文能力为目标,以"体验"为内容.本文<孔雀东南飞>的教学为例,对这一观点进行说明.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在新课程背景下,以新的教学理念、新的教学方法,指导学生创新学习方法,适应新课程的学习.
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731. 练习是培养和提高语文能力的重要途径刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 语文练习是全面贯彻落实高中语文新课标的必然要求,是学生言语实践活动的载体之一.教师应有效利用语文练习,使其贯穿于整个教学过程中,切实培养和提高学生的语文能力.
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732. 巧用对称法轻松学语文刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 从对称性角度破题,将其运用于语文的学习中,不仅有利于提高解题速度,而且能简缩思维、拓宽思路.活学活用语言文字的对称性,对于激发学生学习语文的兴趣是大有裨益的.
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733. 多媒体教学,怎能没有你?刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 多媒体教学作为一种新兴的现代化教学手段,优点很多,但也并非完美无缺.本文分别从三个方面探讨语文多媒体教学如何扬长避短,展现教学新理念.
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734. 利用好课前五分钟提高语言表达能力刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 语言表达是最基本的合作交流手段.因此,语文教学应着重培养听说读写全面发展的人才.教师可利用课前五分钟,通过各种说话方式来锻炼学生的语言表达能力.
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735. 对联故事在高中语文教学中的运用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 本文结合高中语文教学实际,阐述对联故事与教学效果的关系.用五个教学实例证明:将对联故事运用到教学中,体现了高中语文新课程标准的精神,既可以弘扬祖国的传统文化,又可以提高语文教学效果.
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736. 做一只浴火的凤凰——记一堂难忘的语文课刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 学完课文(装在套子里的人)以后,部分学生时现实生活产生了错误认识,认为现实生活尤其是校纪班规束缚人,是套子;读书没有什么用却还得读,是套子……针对这种情况,语文老师应及时调整教学内容,结合实...
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737. 引导学生去思索去质疑刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 学贵有疑,古代先贤们让我们在读书求学时要讲究"疑".本文就是从教学实际出发去引导学生向文本发问的,希望能引起同仁的更多感悟.
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738. 让灯谜激活语文课堂刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 把传统文化中的与语文教学密切相关的中华灯谜引进课堂,活跃课堂气氛,激发学生学习语文的兴趣,训练学生锤炼语言的能力.
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739. 口语训练基本策略刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 口语表达是语文教学的重要方面,也是衡量学生综合素质的重要指标.但其在中学语文教学中却是薄弱环节.对此,教师应采取有效措施,着力培养学生的口语表达能力.
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740. 高中语文"对话教学"问题交流设计刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 对话教学中课堂提问应以学生为主体,以文本为棱心,以探究为方式.探究形成问题流的过程可分为浏览、初探、深入探究三部分,应遵循循序渐进的原则,渐进式由易至难.提问形式应多样化,变换不同角度,紧扣...
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741. 授之以鱼,不若授之以渔刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在高考语文试卷中,文言虚词的意史和用法是一个重要考点.本文通过评析一堂公开课,提出文言虚词的复习应以方法指导为主.从语法的角度进行有益尝试,在短时间内提高复习效率.
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742. 新课标理念下高中语文阅读教学的探究刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,在语文教学中占有重要的地位.如何在新课标下进行阅读教学,这是值得我们深入探讨的问题.
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743. 初中语文阅读对话教学方式谈刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 初中语文阅读对话教学已成为新课标的应有之义.在实际教学中,教师在注重师生对话、生生对话的同时,也应重视与文本对话、与编者对话、与自我对话.
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744. 阅读教学中文本解读的策略刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 阅读教学是培养学生语文素养的主阵地,文本解读则是培养阅读能力不可或缺的手段.现行语文阅读教学中存在着许多误区.本文拟从导入激情、披文入情、问答讨论的具体策略等方面,对语文阅读教学中的文本解读...
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745. 正本疏浚,刍议阅读教学之自助方略刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 阅读教学应体现新课程的理念,立足于语文的学科特性,围绕生命意识、审美鉴赏和愉悦学习三方面来开展,从而真正达到"入乎其内,出乎其外"的境界.
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746. 文本·阅读刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 阅读便于学生利用文本向作家学习文章结构、写作技巧、遣词造句、生动优美的语言等.教师应鼓励学生在课内外广泛阅读,积累知识,为写作奠定坚实的人文基础.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新课程标准将积累整合作为语文学习的第一目标.本文从名著阅读的角度探讨高中语文积累目标突破的有效途径.
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748. 高中生课外阅读现状及改变方法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 为了贯彻<普通高中语文课程标准(实验)>,改变高中生课外阅读现状,设置自由阅读课、布置课外阅读任务、引导学生读书读报,是提高语文成绩、陶冶学生情操、历练其思维、提高其品位的一种必须.
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749. 边境山区高中语文阅读教学的现状及对策探究刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,阅读教学成了语文改革的重点.本文对当前边境山区的高中语文阅读教学的现状及其原因作一探析,并就新课标审视下的阅读教学,谈一点自己的见解,以求共同探究.
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750. 《记梁任公先生的一次演讲》教学实录刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2009年11期页码:摘要：
中学语文(下旬·大语文论坛)基本信息
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