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中学语文(上旬·教学大参考)期刊
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中学语文(上旬·教学大参考)2012年出版文献
出版文献量(篇)
5525
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2776
中学语文(上旬·教学大参考)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.1402
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
5525
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目录
211.
来源于古注疏材料的成语
作者:
卢卓群
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
89-89
摘要:
教科书告诉我们.成语来源于神话寓言、历史故事、人物传说、诗文语句、口头俗语以及古代外来语中吸收的成语。可是,不要忘记,还有一些成语是从古籍的注疏材料中产生的。
212.
基于避开“共性知识圈”的教学设计——《一个消逝了的山村》(人教版高中语文第三册)说课稿
作者:
赵洁
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
90-91
摘要:
我说的课题是《一个消逝了的山村》。这篇文章,编排在人教版高中语文第三册。文章借助自然景物跨越时空,怀想一个消逝了的山村,表现了大自然给人的心灵带来的文化、审美和艺术启迪.表达了作者对自然的珍...
213.
问题设计,讲究“正、真、准、整”
作者:
仇定荣
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
91-93
摘要:
【话题缘起】 学生的思维活动总是由“问题”开始.又在解决问题中得到发展。学生的学习过程,就是一个不断发现问题和解决问题的过程。因此,在阅读教学中。语文教师要精心设计好每一个问题:对问题的关...
214.
开放的结构.成长的生命——三位语文名师同课教学的研读
作者:
原太栋
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
93-96
摘要:
语文是什么.语文课该怎样上?虽没有统一的定案,却实在是个常思常新、历久弥新的老话题。一篇文章,放在不同的老师面前,就如同样的蔬菜放在不同的厨师面前一样,有不同的烹制方法,尤其重要的是,众食客...
215.
一个“变”字追到底——《品质》教学设计
作者:
徐地仁 贺洪湖
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
97-99
摘要:
一、教学设想 《品质》是苏教版必修3第二专题“号角,为你长鸣”之第二板块“底层的光芒”中的一篇讲读课文。从专题与板块名称就可看出.人物品格、形象的把握当是教学的重心。
216.
巧设分论点.妙手著华章——议论文分论点设置导学设计
作者:
黄卫华
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
99-101
摘要:
【学习重点】探讨分解中心论点的角度与方法。【学习难点】分解中心论点的思维能力。【学习课时】2课时 第一课时:预习交流 【预习要求】35分钟内独立学习“知识链接”内容及完成话题“独自面对”...
217.
以“词串”为支点,优化《泥人张》教学内容
作者:
程红鑫
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
101-102,126
摘要:
“教材无非是一些例子。”叶老这句话告诉我们:教学内容的选择重要的是要引导学生探索文本所隐含的规律性的东西。语文教学不能只停留在理解文本和完成课后练习上.最重要的是引导学生去探索文本所隐含的言...
218.
从三个维度求语文课堂之“有效”——李镇西老师《给女儿的信》课例研习
作者:
李俊
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
103-105
摘要:
语文学科被认为是基础中的基础.然而.语文是什么?什么样的语文教学内容和教学方法才切实有效?在语文教学的研究和实践中.我们关注的往往是“教学模式、方法、技巧”层面,但如果我们不去追问语文课堂教...
219.
稀释.是为了更好的吸收——以陈来胜老师执教《中国人丧失自信力了吗》为例
作者:
张斗和
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
106-107
摘要:
议论文教学不易出彩.何况是让学生普遍感到头痛的驳论文;鲁迅的文章学生本来就畏惧三分,更何况还是一篇特殊历史时期的时事评论。当这几种情况同时“聚焦”到《中国人丧失自信力了吗》这一课的公开教学,...
220.
营造“经济型”语文教学课堂
作者:
孙志满
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
108-109
摘要:
语文教学的低效问题历来受人诟病.语文教学“应该研究研究如何提高语文教学的效率.用较少的时间取得较好的成绩。”冁口语文教学应该讲究“经济”,语文课堂应该成为“经济型”课堂。那么。如何营造“经济...
221.
语言锤炼之法
作者:
蔡静
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
110-111
摘要:
对于中学生而言,锤炼语言不宜过度。锤炼语言不是一味堆砌华丽的词藻或是用极生僻的词句.而是力求语言准确、生动、简洁。做考场作文,我们审题立意后.在语言的表达上.应把追求语言的准确放在第一位。尤...
222.
苏子·瞎子·学子
作者:
傅爱芳
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
111-112
摘要:
铁棒费了九牛二虎之力撬不开锁,钥匙轻轻一转把锁开了。 铁棒问:“钥匙,这是为什么?” 钥匙说:“很简单,因为我懂锁的心。”——铁棒与锁对话
223.
贴近自我和生活作文
作者:
张洪峰
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
113-113
摘要:
无论是韩愈的《祭十二郎文》还是李密的《陈情表》,芝所以流传千古,关键在于字里行间流露的都是作者对生活的思考.对亲情的感悟。生活是作文的源泉,失去了生活,失去了自我,即便文辞再优美,也不可能有...
224.
由“鼎铛玉石”谈比喻类缩略式短语的辨析
作者:
张立新
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
114-115
摘要:
“鼎铛玉石”出自唐·杜牧《阿房宫赋》:“鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤。”有道和百度等这样解“鼎”的用法:把鼎看做:那么相应的,“玉、金、珠”也应分别解作把玉看做、把金看做、把珠看做。教材对“...
225.
成语中果树果实及花的文化意蕴
作者:
李德伦
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
115-115,128
摘要:
成语中涉及到果树果实及花的有桃、李、梨、梅子等。以桃李的使用频率较高。一个“桃”字,可以指桃树,如“桃李不言,下自成蹊”。这是上古时的一句谚语,表明桃树李树自古就受到人们的重视.以其果实和花...
226.
偷换主语的句子与主谓谓语句的区别
作者:
叶章维
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
116-117
摘要:
病句辨析是每年高考必考题型。学生非常害怕辨析病句的试题.甚至有的老师对有些病句也认识不清。前不久,武汉市部分中学高二年级期末联考中的辨析病句题,就反映出这方面的问题。试题是这样的:
227.
高考实用类文本阅读的答题思路与规范
作者:
陈祥书
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
117-120
摘要:
从2007年首考以来.实用类文本阅读的考查已经告别了幼稚.走向成熟。就考查文本而言。主要有传记、新闻、访谈、调查报告和科普文章等。从考查题型来说,已经由主观与客观并重.趋于主观一统。而透过主...
228.
《兰亭集序》“引”字析疑
作者:
陶倩玫
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
121-121
摘要:
历来中学语文教材及其他诸多选载《兰亭集序》的读本.对文中“引以为流觞曲水”一句都释为“引来清流急湍作为流觞的曲水”。笔者以为,这一因因相承的传统释义极其值得商榷。因为,如是解释,与原文所暗含...
229.
关于苏洵《六国论》的几点质疑
作者:
赵海亭
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
122-123
摘要:
每次教学苏洵《六国论》.都为苏洵忧时爱国的远见卓识感动不已.也为宋朝竟不能从苏洵论断中汲取教训最终灭亡而伤感不已。然而我在反复玩味和仔细探究中,发现了苏洵《六国论》的几个疑点。
230.
谁的“朱颜”在“改”变
作者:
吴世英
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
123-123
摘要:
今天.倘有人提到“朱颜”一词,听者脑海里大概会浮现出一位美丽动人、面庞红润的少女形象,而不大可能联想到男性上去。在许多人的印象中.“朱颜”也许已经等同于“红颜”.与“须眉”——哪怕翩翩浊世佳...
231.
涵泳的再阐释——对阊剑宝先生商榷之回应
作者:
苑青松
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
124-126
摘要:
本人在《朱熹对“涵泳”的阐释》一文中,阐述了朱熹的涵泳阅读理论,阊剑宝先生在《虚静反复长寻绎切记体验意兴多》一文中提出商榷,现对其商榷问题作出回应。
232.
语文教育之“新”星——读《语文课程与教学新论》有感
作者:
陈柳茹
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
127-128
摘要:
四川省学术技术带头人、国家精品课程“语文课程与教学论”负责人、教育部特聘全国语文教师教育专家委员会委员、四川师范大学著名教授刘永康先生从事语文教育四十余年.走过了“语文教材教法”——“语文教...
233.
建构学生的语言分析和理解素养——兼谈语文教育本质研究的困境与出路
作者:
赵乔翔
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
4-6
摘要:
234.
共时平面上的成语地域变异
作者:
赵军
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
6
摘要:
235.
语文“言意关系”理论的哲学思考
作者:
于洪昆 朱学坤
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
7-10
摘要:
236.
口语交际教学内容的反思与重构
作者:
张年东 魏小娜
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
11-14
摘要:
237.
“毛手毛脚”补义
作者:
石云
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
14
摘要:
238.
语文课程标准编制需要标准——2011年语文教育论著评析之六
作者:
胡根林
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
15-17
摘要:
239.
语文教学内容研究的新进展——2011年语文教育论著评析之七
作者:
孙万芳 李冲锋
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
18-20
摘要:
240.
谜语发展中的成语
作者:
武军
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
20,35
摘要:
共
420
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中学语文(上旬·教学大参考)基本信息
刊名
中学语文(上旬·教学大参考)
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