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摘要:
<正>古人对学习目的曾以最简洁、最明确的文字概括为“学以致用”.这里的“学”,是一种行为,“用”是“学”这一行为的落脚点.以一个“用”字概括学习目的,是再恰当不过、再明确不过的了.中学文言文的学习,当然也不例外.
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中学文言文教学
古典情怀
仁者胸怀
沉静思想
追求精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈中学文言文教学的古为今用
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 文言文教学 石钟山记 学习态度 古代文化 失街亭 《劝学》 指南录后序 邹忌讽齐王纳谏 现代文 病梅馆记
年,卷(期) 1985,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-85
页数 6页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李廷志 3 0 0.0 0.0
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1985(0)
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研究主题发展历程
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石钟山记
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古代文化
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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28416
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