从如何理解fair-weather friend谈起

• 作者: 毛荣贵
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: yyjy_1989,（3）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G6

摘要

<正> Jach is a fair—weather friend。 a.杰克是一位性情温和的朋友。 b.杰克是一位可共安乐的朋友。 c.杰克是一位可共安乐而不可共患难的朋友。对原句的理解,c是正确的,有人提出:“不可共患难”在原句中找不到相应的表达。问题正在这里,fair—weather friend隐含了这一层意思,所谓不言而喻,英语把这种轻描淡写,谨慎陈述,甚至话仅说一半的语言现象称为