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家校合作对小学生积极心理品质培养的内涵与途径探索
家校合作
小学生
积极心理品质
内涵
途径
在小学数学教学中渗透积极心理品质
小学数学
积极心理品质
渗透策略
家园共育下幼儿积极心理品质的培育
幼儿
积极心理品质
家园共育
对民办中学教师积极心理品质培育策略的探究
民办教师
积极心理品质
培育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探索学习心理品质
来源期刊 机电教育 学科 教育
关键词 学习心理 心理 品质结构
年,卷(期) 1990,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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1990(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习心理
心理
品质结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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1
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0
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