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论基础教育之“全人教育”
基础教育
全人教育
“全人”公民
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小学语文教育:基础教育的重中之重
小学语文教育
重中之重
基础教育
"新基础教育"初探
新基础教育
学生
教师
课堂
基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
内容分析
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文献信息
篇名 吴健雄关心着家乡的基础教育
来源期刊 国际物理教育通讯 学科 历史
关键词 吴健雄 物理学家 教育学家 基础教育 江苏 太仓县 浏河明德学校 吴仲裔奖学金基金会
年,卷(期) 1990,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 K826.11
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节点文献
吴健雄
物理学家
教育学家
基础教育
江苏
太仓县
浏河明德学校
吴仲裔奖学金基金会
研究起点
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期刊影响力
国际物理教育通讯
半年刊
南京四牌楼2号东南大学
出版文献量(篇)
683
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