丁有宽谈小学语文读写结合实验教材

• 作者: 黄开南
• 来源期刊: 师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 实验教材 小学语文 系列训练 训练型 潮州市 五年制 农村小学 教学体系 小学生
• 年，卷（期）: sfjy_1993,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G65

摘要

【正】 丁有宽,广东省潮州市磷溪镇人,潮州市六联小学特级教师。于1951年秋到广东省潮州市浮洋镇小学任教,至今已42年。他扎根农村,长期致力于小学语文教改实验与研究,先后在22个差班或乱班中进行“读写结合,系列训练”的实验,把22个差班转变为先进班,把近30O名差生转变为优秀生或“三好生”。